高一家长会家庭教育讲座课件

为了孩子比您更成功—与家长的交流在座的家庭都是比较富裕的家庭1、白手起家型2、知识致富型3、家庭传承型4、政策机会型5、勤劳致富型培养未来的“成功人士”打破“富不过三代”的魔咒原因一：企业的发展是逐步成熟的

企业的生命周期：孕育期——婴儿期——学步期——青春期——盛年期——稳定期——贵族期（谭力文夏清华《企业生命周期的比较分析》，《财贸经济》2001年第7期）

原因二：家族企业传人的人生选择

不少民营企业家的第二代，不喜欢“每天拼命地忙碌”，他们更愿意寻找一份“充满文化气息的惬意工作”，享受一种“轻松愉快的高格调的生活方式”。（梁国胜：《家族企业如何传宗接代》，《中国青年报》2006年7月4日）

1，“成功人士”的品质：基本品质：理想修养健康特殊品质：知识与能力毅力与意志自信与感恩竞争与合作变通与隐忍二、什么是“成功人士”？2，“成功人士”的层次：

家业传人行业精英国家栋梁成功学生做一个“成功学生”很重要吗？

第一种模式，父辈的家业顺利地传到自己的手中，有责任确保家业顺利地传到第三代；

第二种模式，父辈的家业不能顺利地传到自己的手中，必须自己创业，重振家业；

第三种模式，父辈的家业可以传到自己的手中；但自己并不继承家业，而是自己创业。

无论哪一种情况，对于学生来说，都存在着未来的生存和发展的压力，都需要现在主动刻苦地去学习。

《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，背诵起来难度很大。几天后，一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。

三、怎样造就“成功学生”呢？社会、学校、家庭，构成教育的三个因素。社会教育家庭教育学校教育成功学生缺少家庭教育，也不行。社会教育学校教育成功学生家长四、怎样更好地开展家庭教育呢？家庭教育引导孩子改善自己1，善待财富引导孩子

“好好待你的孩子，但不要给他们太多的财富。”（美国《商业周刊》之《2006最佳观念》）

据美国调查：继承15万美元以上财产的孩子，会有两成放弃工作，多数一事无成；他们得到越多，越不满足，甚至失去奋斗目标。享受，还是发展？

德国汉堡大学心理学教授迈尔思提出现代父母应该教育孩子具有三大财富能力:

正确运用金钱的能力，处理物质欲望的能力，了解匮乏与金钱极限的能力。这些能力背后最重要的思维，也是为自己负责，自力解决问题。精英，不是遗传，不是继承，不是血统，不是贵族，不是享受。2，走向草根

精英==草根精英教育==草根教育。

（薛涌《从美国精英教育中反思自己》，《南都周刊》第66期）

精英是：平等，认同，推举，业绩，责任，草根。引导孩子贵族，还是平民？但是，在这些精英的领导下，法国的公共债务达到国民经济总产值的66%

，失业率高居不下，社会危机深重。

一些批评家指出：这所精英学校，给法国社会带来了极大的伤害。她培养了一批智能优异却在经济和社会领域无能的高高在上的统治阶层。精英人才，需要草根意识草根案例1

他买了碗热汤，却不小心洒在桌面上了。别人劝他再买一碗，但他没有。只见他把碗贴在桌边，用食指把洒在桌面的汤一指一指刮到碗里：“扔了可惜，这样也能喝。”精英人才，需要草根品质草根案例2高二时，他参加红十字会主办的“外国学生访美活动”。在美国，他见到了肯尼迪。当时，那个藏在人群中的羞涩少年，开始立志成为一名外交官。立志案例2

四十多年前，一个十多岁的穷小子，自小生长在贫民窟里，身体非常瘦弱，却在日记里立志长大后要做美国总统。但如何能实现这样宏伟的抱负呢？

（1）少年拥有大志，……

理想要付诸实践（4）他就是……

梦想是鸡蛋，如果不及时孵化，就会发臭。

的确，我们的孩子也有理想，……理想固然远大，行动比较迟缓，距离依然遥远。4，主动学习1，教师精心教育2，学生主动学习3，最佳学习效果图1引导孩子图2教师效果学生主动，还是被动？与教师坦诚合作，建立新型的家庭与学校关系

家庭和学校构成学生教育发展董事会,家长和教师好比是董事会的股东；家长投入资金股，教师投入智力股；家长和教师共同持有上市公司，学生应成为创业板；一个个董事会构成一个庞大的教育发展集团公司。改善自己与孩子共同成长建立新型的家长与子女关系爱孩子，这是连母鸡都会做的事情。教孩子，就不是母鸡也会做的事情；就只有人类才会做的事情；也只有家长才愿做的事情；只有靠家长会做好的事情。改善自己动物本能人类智慧家长情感只有

家长

会做好

与孩子一同成长，做一个好家长：1，责任；2，宽容；3，信任；