高中历史选修1《第二单元商鞅变法第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇》641人教课件

右图是连环图《三家分晋》封面图。三家分晋是指中国春秋末年，晋国被韩赵魏三国瓜分的事件。因此韩赵魏三国又被合称为“三晋”。三家分晋是历史上具有划时代意义的重大事件。它是中国奴隶社会瓦解，封建社会确立的标志。春秋末期至战国时期，中国社会呈现出什么样的状况？这一时期的秦国面临着怎样的历史机遇？右图是连环图《三家分晋》封面图。三家分晋是指中国春秋末年，晋改革变法风潮

与秦国历史机遇选修第二单元第1课授课人吴楠改革变法风潮

与秦国历史机遇选修第二单元第1课授课人吴楠【课标展示】知道春秋战国时期各国改革的基本史实认识春秋战国时期的时代特征【课标展示】知道春秋战国时期各国改革的基本史实---春秋战国变法的时代背景一、社会变化的新气象㈠.特征：春秋战国是中国历史上的______，______，______的重要时期。大动荡-战争频繁，诸侯争霸，民族融和大变革-奴隶社会向封建社会过渡大发展-经济、思想文化、科学技术繁荣大动荡大变革大发展东周春秋（前770~前476）战国（前475~前221）---春秋战国变法的时代背景一、社会变化的新气象㈠.特征：大㈡.表现：1.经济上：

⑴表现：

①农业：

②手工业：

③商业：一、社会变化的新气象生产力发展，封建经济产生铁农具和牛耕出现并推广技术日益进步商业活跃，商业中心出现---春秋战国变法的时代背景（经济基础变化）㈡.表现：一、社会变化的新气象生产力发展，封建经济产生铁农具一、社会变化的新气象⑵影响：①土地私有制确立。②新的阶级关系产生。---春秋战国变法的时代背景封建生产关系产生出现新兴地主阶级和自耕农（生产力决定生产关系）一、社会变化的新气象⑵影响：---春秋战国变法的时代背景封建㈡.表现：2.政治上：

措施：一、社会变化的新气象奴隶主贵族制度→封建专制统治世卿世禄→选贤任能、奖励军功封邑制→俸禄制君主与贵族联合执政→中央集权制---春秋战国变法的时代背景地主阶级要求建立和强化封建专制统治（上层建筑变化）㈡.表现：一、社会变化的新气象奴隶主贵族制度→封建专制统治-㈡.表现：3.军事上：4.文化上：

法家学说成为各国推行变法改革的思想理论武器。一、社会变化的新气象富国强兵成为改革的动力.思想领域出现“百家争鸣”---春秋战国变法的时代背景㈡.表现：一、社会变化的新气象富国强兵成为改革的动力.思想领经济：生产力发展，封建经济产生政治：新兴地主要求改革奴隶制度，建立强化封建专制制度军事：诸侯争霸与兼并，战争频繁文化：百家争鸣，法家思想成为变法改革的思想理论武器。归纳小结春秋战国时期社会面临着怎样的大变革？根本原因直接动力（时代背景、必要性）经济：生产力发展，封建经济产生归纳小结春秋战国时期社会面临着二、风起云涌的改革和变法管仲李悝吴起二、风起云涌的改革和变法管仲李悝吴起地主阶级进行的改革奴隶主阶级进行的改革性质①限制贵族权力，改变分封制②变相没收旧贵族的土地③裁官、削俸、养兵和奖励军功④要求官吏秉公执法，严禁私门请托①发展农业生产，“尽地力之教”②推行平籴法③制定《法经》，加强法制初税亩①发展农工商②整顿、发展军备③改革赋税制度“相地而衰征”内容吴起李悝管仲人物楚国魏国鲁国齐国国家富国强兵春秋战国目的时期实质：承认私人对土地的所有权公开承认了土地私有二、风起云涌的改革和变法---为商鞅变法提供了经验教训地主阶级进行的改革奴隶主阶级进行的改革性质①限制贵族权合作探究1.阅读下列材料材料一：“相地而衰征，则民不移；政不旅旧，则民不偷；……无夺民时，则百姓富。”——《国语·齐语》材料二：“籴甚贵伤民，甚贱伤农，民伤则离散，农贱则国贫。”

——《汉书·食货志》材料三：“……为楚悼王立法，卑减大臣之威重。罢无能，废无用。损不急之官，塞私门之请，一楚国之俗……。”

——《史记·蔡泽列传》请回答：（1）这三则材料分别反映的是哪三次重大改革？（2）材料二说明的是哪一项改革措施？（3）这三次改革有何共同的作用？反映了当时社会怎样的政治特征？齐国管仲改革、魏国李悝变法、楚国吴起变法平籴法

促进个诸侯国经济发展和政治进步。特征：新兴地主阶级的力量不断增强，新的封建制度逐步确立合作探究1.阅读下列材料齐国管仲改革、魏国李悝变法、楚国吴起2.战国时期各国变法改革的共同原因是什么？合作探究各国统治者都希望通过变法改革，实现富国强兵，对内巩固统治、对外争取兼并战争胜利；①经济基础封建土地私有制形成；新兴地主势力增强，要求废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济；②阶级基础③内在动力2.战国时期各国变法改革的共同原因是什么？合作探究各国统治者3.这些改革家们是哪一思想派别的代表？体现了什么思想主张？顺应时代进行变革；以法治国法家思想派别：思想主张：合作探究3.这些改革家们是哪一思想派别的代表？体现了什么思想主张？顺秦国面临怎样的外部形势？诸侯兼并战争，其他国家变法图强秦国会如何应对这一局势呢？变法秦国面临怎样的外部形势？诸侯兼并战争，其他国家变法图强秦国会⑴改革是当时的大势所趋：

（政治、经济、军事、思想）⑵不利形势：

①秦国偏居关中，比中原各国都要落后

②秦献公改革，成效不大三、处在十字路口的秦国（时代背景）阅读课文结合，前面所学内容，思考：秦国为什么会选择变法？改革必要性⑴改革是当时的大势所趋：三、处在十字路口的秦国（时代背景）阅⑶有利条件：

君主权力集中

法家学说的传播

尚武风尚⑷历史机遇：

晋国力量削弱中原“士人”追求建功立业⑸主观因素：

秦孝公发愤图强，进行改革

商鞅受到秦孝公的重用三、处在十字路口的秦国（三家分晋）改革可能性商鞅变法的具体背景⑶有利条件：三、处在十字路口的秦国（三家分晋）改革可能性商鞅改革变法风潮与秦国历史机遇（变法背景）新兴地主要求改革奴隶制度，建立强化封建专制制度百家争鸣，法家思想生产力发展，封建经济产生诸侯兼并争霸，战争频繁客观原因（必要性）：经济：政治：

军事：文化：本课小结改革变法风潮与秦国历史机遇（变法背景）新兴地主要求改革奴隶制主观原因（可能性）：（1）秦孝公支持（2）国君权力集中，守旧势力薄弱（3）法家学说受到秦国君臣民众的认同（4）秦国民风质朴，具有尚武精神（5）各国变法为商鞅变法提供了经验和教训改革变法风潮与秦国历史机遇（变法背景）本课小结主观原因（可能性）：改革变法风潮与秦国历史机遇（变法背景）本材料一：春秋战国时期的铁质农具和贵族使用的牛型酒容器巩固训练问题：材料一反映了春秋战国时期社会变化的哪一新气象？产生了怎样的影响？新气象：铁农具和牛耕的使用推广，社会生产力发展影响：生产力的发展促进了土地私有制的确立，产生了新的阶级力量材料一：春秋战国时期的铁质农具和贵族使用的牛型酒容器巩固训练材料二：战国嵌错赏功宴乐铜壶及壶上的水陆攻占纹饰巩固训练问题：材料二的图片反映了战国时期的什么时代特征？为此秦国采取了怎样的积极对策？特征：兼并战争频繁，分封制走向崩溃对策：实行变法巩固训练材料二：战国嵌错赏功宴乐铜壶及壶上的水陆攻占纹饰巩固训练问题材料三：

郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”，深刻的指出，是“社会的转变促成春秋战国时代的百家争鸣、鲜花怒放”，“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国时期在学术思想史上是中国的黄金时代”。巩固训练⑶为什么郭沫若称“春秋战国时期在学术思想史上是中国的黄金时代”？⑷综合上述材料，概括说明春秋战国时期的本质特征百家争鸣的出现奴隶制向封建制转变，奴隶社会向封建社会过渡材料三：郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四右图是连环图《三家分晋》封面图。三家分晋是指中国春秋末年，晋国被韩赵魏三国瓜分的事件。因此韩赵魏三国又被合称为“三晋”。三家分晋是历史上具有划时代意义的重大事件。它是中国奴隶社会瓦解，封建社会确立的标志。春秋末期至战国时期，中国社会呈现出什么样的状况？这一时期的秦国面临着怎样的历史机遇？右图是连环图《三家分晋》封面图。三家分晋是指中国春秋末年，晋改革变法风潮

与秦国历史机遇选修第二单元第1课授课人吴楠改革变法风潮

与秦国历史机遇选修第二单元第1课授课人吴楠【课标展示】知道春秋战国时期各国改革的基本史实认识春秋战国时期的时代特征【课标展示】知道春秋战国时期各国改革的基本史实---春秋战国变法的时代背景一、社会变化的新气象㈠.特征：春秋战国是中国历史上的______，______，______的重要时期。大动荡-战争频繁，诸侯争霸，民族融和大变革-奴隶社会向封建社会过渡大发展-经济、思想文化、科学技术繁荣大动荡大变革大发展东周春秋（前770~前476）战国（前475~前221）---春秋战国变法的时代背景一、社会变化的新气象㈠.特征：大㈡.表现：1.经济上：

⑴表现：

①农业：

②手工业：

③商业：一、社会变化的新气象生产力发展，封建经济产生铁农具和牛耕出现并推广技术日益进步商业活跃，商业中心出现---春秋战国变法的时代背景（经济基础变化）㈡.表现：一、社会变化的新气象生产力发展，封建经济产生铁农具一、社会变化的新气象⑵影响：①土地私有制确立。②新的阶级关系产生。---春秋战国变法的时代背景封建生产关系产生出现新兴地主阶级和自耕农（生产力决定生产关系）一、社会变化的新气象⑵影响：---春秋战国变法的时代背景封建㈡.表现：2.政治上：

措施：一、社会变化的新气象奴隶主贵族制度→封建专制统治世卿世禄→选贤任能、奖励军功封邑制→俸禄制君主与贵族联合执政→中央集权制---春秋战国变法的时代背景地主阶级要求建立和强化封建专制统治（上层建筑变化）㈡.表现：一、社会变化的新气象奴隶主贵族制度→封建专制统治-㈡.表现：3.军事上：4.文化上：

法家学说成为各国推行变法改革的思想理论武器。一、社会变化的新气象富国强兵成为改革的动力.思想领域出现“百家争鸣”---春秋战国变法的时代背景㈡.表现：一、社会变化的新气象富国强兵成为改革的动力.思想领经济：生产力发展，封建经济产生政治：新兴地主要求改革奴隶制度，建立强化封建专制制度军事：诸侯争霸与兼并，战争频繁文化：百家争鸣，法家思想成为变法改革的思想理论武器。归纳小结春秋战国时期社会面临着怎样的大变革？根本原因直接动力（时代背景、必要性）经济：生产力发展，封建经济产生归纳小结春秋战国时期社会面临着二、风起云涌的改革和变法管仲李悝吴起二、风起云涌的改革和变法管仲李悝吴起地主阶级进行的改革奴隶主阶级进行的改革性质①限制贵族权力，改变分封制②变相没收旧贵族的土地③裁官、削俸、养兵和奖励军功④要求官吏秉公执法，严禁私门请托①发展农业生产，“尽地力之教”②推行平籴法③制定《法经》，加强法制初税亩①发展农工商②整顿、发展军备③改革赋税制度“相地而衰征”内容吴起李悝管仲人物楚国魏国鲁国齐国国家富国强兵春秋战国目的时期实质：承认私人对土地的所有权公开承认了土地私有二、风起云涌的改革和变法---为商鞅变法提供了经验教训地主阶级进行的改革奴隶主阶级进行的改革性质①限制贵族权合作探究1.阅读下列材料材料一：“相地而衰征，则民不移；政不旅旧，则民不偷；……无夺民时，则百姓富。”——《国语·齐语》材料二：“籴甚贵伤民，甚贱伤农，民伤则离散，农贱则国贫。”

——《汉书·食货志》材料三：“……为楚悼王立法，卑减大臣之威重。罢无能，废无用。损不急之官，塞私门之请，一楚国之俗……。”

——《史记·蔡泽列传》请回答：（1）这三则材料分别反映的是哪三次重大改革？（2）材料二说明的是哪一项改革措施？（3）这三次改革有何共同的作用？反映了当时社会怎样的政治特征？齐国管仲改革、魏国李悝变法、楚国吴起变法平籴法

促进个诸侯国经济发展和政治进步。特征：新兴地主阶级的力量不断增强，新的封建制度逐步确立合作探究1.阅读下列材料齐国管仲改革、魏国李悝变法、楚国吴起2.战国时期各国变法改革的共同原因是什么？合作探究各国统治者都希望通过变法改革，实现富国强兵，对内巩固统治、对外争取兼并战争胜利；①经济基础封建土地私有制形成；新兴地主势力增强，要求废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济；②阶级基础③内在动力2.战国时期各国变法改革的共同原因是什么？合作探究各国统治者3.这些改革家们是哪一思想派别的代表？体现了什么思想主张？顺应时代进行变革；以法治国法家思想派别：思想主张：合作探究3.这些改革家们是哪一思想派别的代表？体现了什么思想主张？顺秦国面临怎样的外部形势？诸侯兼并战争，其他国家变法图强秦国会如何应对这一局势呢？变法秦国面临怎样的外部形势？诸侯兼并战争，其他国家变法图强秦国会⑴改革是当时的大势所趋：

（政治、经济、军事、思想）⑵不利形势：

①秦国偏居关中，比中原各国都要落后

②秦献公改革，成效不大三、处在十字路口的秦国（时代背景）阅读课文结合，前面所学内容，思考：秦国为什么会选择变法？改革必要性⑴改革是当时的大势所趋：三、处在十字路口的秦国（时代背景）阅⑶有利条件：

君主权力集中

法家学说的传播

尚武风尚⑷历史机遇：

晋国力量削弱中原“士人”追求建功立业⑸主观因素：

秦孝公发愤图强，进行改革

商鞅受到秦孝公的重用三、处在十字路口的秦国（三家分晋）改革可能性商鞅变法的具体背景⑶有利条件：三、处在十字路口的秦国（三家分晋）改革可能性商鞅改革变法风潮与秦国历史机遇（变法背景）新兴地主要求改革奴隶制度，建立强化封建专制制度百家争鸣，法家思想生产力发展，封建经济产生诸侯兼并争霸，战争频繁客观原因（必要性）：经济：