大班社会教案三篇

第第9页大班社会教案三篇

大班社会教案篇1

一、活动目标

1、了解海洋丰富的宝藏与人们生活的亲密关系。

2、知道水是人类赖以生存的重要资源，萌发爱护海洋环境的意识。

二、活动预备

地球仪、挂图《有用的海洋宝藏》、制作多媒体课件、实物〔各种海鲜、盐、贝壳、珍珠等〕

三、活动过程

〔一〕了解海产品有哪些？

老师出示预备好的各种海鲜食品，引起幼儿对海洋的爱好。〔墨鱼、海带、虾、扁鱼、枪蟹〕

1、今日老师给大家带来了许多好吃的东西，不知道大家平常生活中，有没有见过呢？它们分别是什么东西呢？现在我们来看一看。

2、你们知道这些东西都是从哪里来的呀？比如说，西瓜是从田里摘下来的，苹果是从树上摘下来的，河虾是从河里捞上来的〕

重点：要让幼儿分清海和河的区分，分清海产品与淡水产品的区分

3、老师小结：这些都是从大海里捞上来的食品，你们吃过这些东西后觉得这些东西都有点什么味道呀？

可以请几个小伙伴用舌头舔一舔这些海产品的味道，从而得出结论：海产品的味道是咸咸的。

〔二〕了解海产品为什么是咸的？

1、大海可真是很能干，给我们带来了这么多好吃的东西！那你们知道它是怎么做，才能让这些食品变的咸咸的呢？幼儿充分发挥想象力争论。

2、老师小结幼儿的争论的结果后出示白白的盐。你们知道这是什么吗？是什么味道的吗？你们知道盐是怎么来的吗？

3、老师播放工人晒盐的图片，幼儿了解盐的由来。

4、老师小结：大海里的水份里含有大量的盐的成分，所以在海里的一些水产品也变成了有咸咸的味道。给我们的餐桌增加了更多的食品，和不同的风味。

5、播放各种海鲜的图片

〔三〕了解更多的海洋里的宝藏

1、我们知道海洋里有好吃的各种海鲜，你们还知道海洋里还有什么珍宝吗？

2、幼儿争论后老师予以小结：

〔1〕海底里有丰富的矿藏，比如石油，我们的生产生活都离不开它〔同时播放海上石油井的图片〕；

〔2〕海底里有漂亮的珊瑚，珍珠，可以美化我们的生活〔同时播放其工艺品的图片〕；

〔3〕海水的冲击力可以用来发电，就是水力发电〔同时播放发电厂的图片〕；

〔4〕海水可以援助人们运很重的物体〔同时播放大轮船的图片〕；

〔四〕查找海洋，爱护海洋

1、师幼争论总结：海洋的漂亮和海洋给人类带来的宝藏

2、那你们知道在地球上海洋有多大吗？

播放世界地图，请幼儿找一找，地球上的海洋在哪儿。了解海洋面积很大。

3、地图上海洋是蓝色的，很美。但现在大海妈妈的颜色变了。〔老师播放大海被污染的图片，鱼类在海滩集体死亡的图片〕

由于我们人类不断的生产，不断的把废物投放到大海，大海受到了污染，所以在那里生活的各种动物，生物的生命都受到了威逼。那我们应当怎么做呢？

4、老师小结：海洋是漂亮的，为人类作出了巨大的贡献，它是人类的好伙伴，要好好爱护它。

四、活动结束

1、评价

2、总结

大班社会教案篇2

活动设计背景

在新年的气氛下，让幼儿学会相互祝愿。

活动目标

1、在做做玩玩中感受过新年的欢乐，引发幼儿对新年产生美妙的祝福。

2、激发幼儿关怀他人的情感。

3、运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关怀的美妙情感。

4、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。

5、情愿参与活动，感受节日的欢乐。

教学重点、难点

1、重点让幼儿学会相互祝愿。

2、难点让幼儿动手制作新年卡片。

活动预备

卡片、彩笔、贺卡。

活动过程

1、谈话，引出活动主题。

老师出事贺卡：这是什么?让我们来读一读贺卡上写的什么?原来这是一张新年贺卡，让我们也来做一张吧。

2、提出要求，幼儿操作，老师指导。

(1)老师：小伙伴在制作贺卡是要将自己的祝愿写下来或者画下来，要让收到贺卡的小伙伴感到欢乐和美满。

(2)幼儿操作，老师援助孩子写祝愿语。

3、评价孩子的作品。

幼儿相互观赏贺卡上的画，读一读祝愿语。

教学反思

1、在谈话过程中没能激发起幼儿的爱好。

2、在幼儿制作过程中没能实时援助。

大班社会教案篇3

【活动目标】

1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

2、学习如何援助老人。

3、激发敬爱老人的情感。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。

5、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

【活动预备】

1、VCD光盘《常回家看看》。

2、老人美满生活的精彩片断。

3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。

4、幼儿人手一份自制礼物。

【活动过程】

一、请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》。

1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景)

3、引出老人节：我们小伙伴有自己的`节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗?

二、介绍重阳节的来历。

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

2、老师讲解并描述：在这一天，很多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

3、观看专题录像片《百岁老人》(老人们快乐度晚年的情景)

老师讲解并描述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家特别重视和关怀老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小伙伴要敬爱长辈，知道在长辈生病时要表示关怀，老人过生日，送一些礼物给他们。

4、引导幼儿说出自己四周的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

5、在重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)

6、在日常生活中，你是怎样敬爱老人的?

三、敬老爱老活动。

1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买很多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们每天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

2、给老人送礼物，并对老人说句祝愿的话。

3、请小伙伴一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

四、延伸活动。

1、取得家长协作，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

【活动反思】

“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，也是和谐社会的基本道德要求。我们很简单做到“爱幼”，但幼儿却往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，许多时候也并不能真正做到关怀和爱惜老人，不知道如何尊敬老人。所以，对幼儿实施“尊老”教育有着重要意义。

正逢“九九重阳节”，为了弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，进一步加强幼儿的敬老意识，我们举办了以“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题活动。我们从孩子们的身边的老人开始讲起，孩子们热忱高涨，分分介绍自己家里的老人，当问到他们是如何敬爱老人的时候，孩子们缄默了，有几个孩子说“我给爷爷捶背”，“我给奶奶倒水喝”，“我逗奶奶笑”。于是，我播放事先做好的PPT，请孩子们观看，这里有多种方式:搀扶老人的、给老人过生日的、和老人谈天、陪伴老人过节、带老人出去转转、帮老人做家务、关怀老人身体常常问问状况、给老人泡泡脚、父母给老人买舒畅的衣服等等。孩子们看过后似乎知道自己该怎么做了，分分争论着自己最想做的事。为了让孩子们表达自己的情感，我们又组织孩子们制作了敬老爱心卡，孩子们把自己最想说的话用图画的形式表现出来，活动在温馨的氛围中结束了，孩子们似乎还意犹未尽。

今日活动唯一感到缺憾的是没有请来我们孩子家里的老人，没能让孩子们更径直的表