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本文格式为Word版，下载可任意编辑—3—单亲家庭高中生心理健康现状及心理健康与心理弹性的相关研究

刘堂荣

目的：为了探究单亲家庭高中生心理健康现状，心理健康与心理弹性的相关性，为开展单亲家庭心理健康教育提供依据。方法：采取整群抽样法，对嘉陵区某中学单亲家庭学生进行问卷调查。结果：（1）有73.0%的单亲家庭中学生至少一个因子高于2分，即有各种轻度的不良反应，有22.0%的单亲家庭中学生至少一个因子高于3分，即可能存在中度或中度以上的心理问题。（2）单亲家庭高中女生与男生相比，心理健康状况相对严重。（3）单亲家庭高中生心理健康状况与心理弹性浮现负相关关系。（4）自强性是SCL-90的第一负向影响因素，乐观性是SCL-90的其次负向影响因素。结论：更加需重视单亲家庭高中生的心理健康教育，建立学校学生心理防护网，从自强性、乐观性和坚韧性三个层面系统提高学生心理弹性帮助学生健康成长。

单亲;高中生;病症自评量表（SCL-90）;心理弹性

一、问题提出

高中生作为一个特别的群体，其心理健康一直是学校和社会所关注的重要问题。而关于单亲家庭学生心理问题却未得到社会和研究者的重视，并且关于心理弹性与心理健康的相关研究更是甚少。“单亲家庭〞是指由于丧偶、离异、分居或者构成家庭主体的成员不齐全的家庭，由于受社会诸多因素的影响，人们婚恋观念的改变，单亲家庭日益增多。家庭、学校对单亲子女教育问题的重视急需解决。而心理弹性（resilience）是指面对丧失、困难或者逆境时的有效应对和适应，是人类为了面对和解决生存窘境，通过不断进化形成的一种心理机制。当前我国的高中生面临着学习、升学等各方面的压力[1]，处于群体心理健康问题频发的阶段，因此对其心理弹性与心理健康水平的相关进行研究十分必要。

二、研究对象

1.研究对象

本研究采取整群抽样法，对嘉陵区某中学单亲家庭学生进行问卷调查，加入问卷调查的单亲家庭高中学生共397人，收回有效问卷378份，有效率为95.21%。其中男生180人，女生198人。

2.研究工具

病症自评量表（SCL-90）、心理弹性量表（中文版）

3.统计工具

本研究采用SPSS25.0

三、研究结果

1.采用单样本t检验对单亲家庭高中生心理健康及心理弹性调查结果分析

以刘恒等所著我国中学生病症自评量表评定结果分析[2]中数据为常模。结果显示，本次调查的单亲家庭

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