七律·长征课后作业课件

七律·长征课后作业课件一、了解长征。1．长征：(1)时间：_____________至_____________(2)原因：__________________________________________________(3)起止：_________________________________________________2．毛泽东讲长征意义：长征是__________，长征是_________，长征是___________。长征是以我们胜利、敌人失败而告终。1934年10月1936年10月摆脱国民党军队的“围剿”，实行战略大转移。红军三大主力从江西瑞金等地向陕北会师。宣言书宣传队播种机1934年10月1936年10月摆脱国民党军队的“围剿”，实二、整体感知。1．七律：每首_______，每行________，每两行为一联，共______，分首联、颔联、颈联和尾联。2．简说：生动地概述了_________________________________，赞颂了___________________________________________________八行七个字四联二万五千里长征的艰难历程中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义。二、整体感知。八行七个字四联二万五千里长征的艰难历程中国3．诗意：(1)________________________________________________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)________________________________________________________________________________________________________________中国工农红军不怕二万五千里长征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦只看作是平平常常的事。那连绵不断的五岭山脉在红军眼里就像翻腾着的细小波浪；那高大雄伟、气势磅礴的乌蒙山在红军眼里就像在脚下滚过的泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。3．诗意：中国工农红军不怕二万五千里长征的艰难险阻，把历经千

三、长征之难与红军之勇。1.补充词语，体会自然条件的恶劣。(1)(

)水(

)山(2)五岭(

)(

)(3)乌蒙(

)(

)(4)岷山(

)(

)(

)万千逶迤磅礴千里雪三、长征之难与红军之勇。万千逶迤磅礴千里雪2.了解故事，体会战斗的激烈。(1)巧渡金沙江：A．金沙江：位于____________，江面宽阔，水急浪大。B．巧渡：就在红军进抵金沙江前夕，江边的敌人已将所有船只掠到北岸了。_________________，在_______的时间里，红军主力就靠________从容地过了江。两天以后，敌人的追兵才赶到南岸。可红军早已毁船封江，走得无影无踪了。C．暖：金沙江一役没有经过激烈的战斗，体现出了将士们的____________。“暖”表现了巧渡后的_________的感受。1935年5月3日至9日7天7夜7只小船机智与勇敢轻松、喜悦长江的上游2.了解故事，体会战斗的激烈。1935年5月3日至9日7天7(2)飞夺泸定桥：A．飞：______________，昼夜兼行______山路，于29日晨，出其不意地出现在泸定桥西岸并与敌军交火。B．夺：22位英雄拿着冲锋枪、短枪，背着______，带着_______，冒着敌人密集的枪弹，攀着______向对岸冲去。跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块______，一边前进一边_____。C．寒：___________________，让人不寒而栗。马刀手榴弹铁链木板铺桥桥险，战斗激烈1935年5月28日240里(2)飞夺泸定桥：马刀手榴弹铁链木板铺桥桥险，战斗激烈1933．对照比较，领会红军将士的无畏气概。(1)万水千山(

)：加深了对“不怕”的表述，表现了红军__________、___________的自豪感。(2)五岭逶迤(

)；乌蒙磅礴(

):用两个典型事例，写出了红军长征途中翻山时的________精神。(3)(

)岷山千里雪：喜的是翻岷山，进陕北，___________已为时不远了。只等闲藐视困难从容不迫腾细浪走泥丸大无畏更喜胜利大会师3．对照比较，领会红军将士的无畏气概。只等闲藐视困难从容不迫四、诗歌赏析。1．长征之难与红军之勇构成了鲜明的(

)。2．用(

)的修辞手法表现红军的英雄气概与革命乐观主义精神。对比夸张四、诗歌赏析。对比夸张一、主题积累。1.当今时代无与伦比的一次_________________。——美国著名记者埃德加·斯诺2.伟大的长征给党和人民留下了___________________。——江泽民史诗般的远征伟大的长征精神史诗般的远征伟大的长征精神二、延伸阅读。清平乐·六盘山天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住龙？(毛泽东1935年10月)二、延伸阅读。1．给加点的字正音，用“√”标出。清平乐(lè

yuè)屈指(qū

qǔ)长缨(yīn

yīng)缚住(fù

bó)2．这首(

)是毛泽东翻越六盘山时的咏怀之作。“清平乐”是(

)，“六盘山”是(

)。3．体会词句的意思，写出所描绘的景象。(1)天高云淡，望断南飞雁。______________________________________________________________________________________________(2)六盘山上高峰，红旗漫卷西风。______________________________________________________________________________________________秋高气爽，万里晴空飘浮着几缕淡淡的白云，伫立山顶，极目凝望着南飞的大雁直到它们消失在碧空的尽头。如火的红旗，飘扬在高高的六盘山顶，烘托出红军将士的胜利喜悦。√√√√词词牌名题目....1．给加点的字正音，用“√”标出。秋高气爽，万里晴空飘浮着几4．体会下面词句所表达的情感，作选择。(1)“不到长城非好汉，屈指行程二万。”这里的“长城”喻指()：A.万里长城；B.抗日前线。这一词句()：A.表达了一定要登上长城的决心；B.重在抒写革命者从容豪迈、不畏艰难困苦、投身抗日前线的英雄本色。(2)“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这一词句意在说明()：A.凭中国工农红军保存着的有生力量，一定会打倒蒋介石的反动政权；B.凭红军的勇气，一定能征服长征中的一切困难。B

BA4．体会下面词句所表达的情感，作选择。BBA三、百字练笔。1．仿写。魏巍：长征是地球的红飘带。我说：___________________________________________________2．我说“长征精神”。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________长征是中国革命的教科书。示例：在我们全国人民团结一心实现民族复兴的“中国梦”的进程中，要继承和发扬不怕艰难困苦、勇往直前的长征精神。“长征精神”是我们宝贵的精神财富。三、百字练笔。长征是中国革命的教科书。示例：在我们全国人民团七律·长征课后作业课件一、了解长征。1．长征：(1)时间：_____________至_____________(2)原因：__________________________________________________(3)起止：_________________________________________________2．毛泽东讲长征意义：长征是__________，长征是_________，长征是___________。长征是以我们胜利、敌人失败而告终。1934年10月1936年10月摆脱国民党军队的“围剿”，实行战略大转移。红军三大主力从江西瑞金等地向陕北会师。宣言书宣传队播种机1934年10月1936年10月摆脱国民党军队的“围剿”，实二、整体感知。1．七律：每首_______，每行________，每两行为一联，共______，分首联、颔联、颈联和尾联。2．简说：生动地概述了_________________________________，赞颂了___________________________________________________八行七个字四联二万五千里长征的艰难历程中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义。二、整体感知。八行七个字四联二万五千里长征的艰难历程中国3．诗意：(1)________________________________________________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)________________________________________________________________________________________________________________中国工农红军不怕二万五千里长征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦只看作是平平常常的事。那连绵不断的五岭山脉在红军眼里就像翻腾着的细小波浪；那高大雄伟、气势磅礴的乌蒙山在红军眼里就像在脚下滚过的泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。3．诗意：中国工农红军不怕二万五千里长征的艰难险阻，把历经千

三、长征之难与红军之勇。1.补充词语，体会自然条件的恶劣。(1)(

)水(

)山(2)五岭(

)(

)(3)乌蒙(

)(

)(4)岷山(

)(

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)万千逶迤磅礴千里雪三、长征之难与红军之勇。万千逶迤磅礴千里雪2.了解故事，体会战斗的激烈。(1)巧渡金沙江：A．金沙江：位于____________，江面宽阔，水急浪大。B．巧渡：就在红军进抵金沙江前夕，江边的敌人已将所有船只掠到北岸了。_________________，在_______的时间里，红军主力就靠________从容地过了江。两天以后，敌人的追兵才赶到南岸。可红军早已毁船封江，走得无影无踪了。C．暖：金沙江一役没有经过激烈的战斗，体现出了将士们的____________。“暖”表现了巧渡后的_________的感受。1935年5月3日至9日7天7夜7只小船机智与勇敢轻松、喜悦长江的上游2.了解故事，体会战斗的激烈。1935年5月3日至9日7天7(2)飞夺泸定桥：A．飞：______________，昼夜兼行______山路，于29日晨，出其不意地出现在泸定桥西岸并与敌军交火。B．夺：22位英雄拿着冲锋枪、短枪，背着______，带着_______，冒着敌人密集的枪弹，攀着______向对岸冲去。跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块______，一边前进一边_____。C．寒：___________________，让人不寒而栗。马刀手榴弹铁链木板铺桥桥险，战斗激烈1935年5月28日240里(2)飞夺泸定桥：马刀手榴弹铁链木板铺桥桥险，战斗激烈1933．对照比较，领会红军将士的无畏气概。(1)万水千山(

)：加深了对“不怕”的表述，表现了红军__________、___________的自豪感。(2)五岭逶迤(

)；乌蒙磅礴(

):用两个典型事例，写出了红军长征途中翻山时的________精神。(3)(

)岷山千里雪：喜的是翻岷山，进陕北，___________已为时不远了。只等闲藐视困难从容不迫腾细浪走泥丸大无畏更喜胜利大会师3．对照比较，领会红军将士的无畏气概。只等闲藐视困难从容不迫四、诗歌赏析。1．长征之难与红军之勇构成了鲜明的(

)。2．用(

)的修辞手法表现红军的英雄气概与革命乐观主义精神。对比夸张四、诗歌赏析。对比夸张一、主题积累。1.当今时代无与伦比的一次_________________。——美国著名记者埃德加·斯诺2.伟大的长征给党和人民留下了___________________。——江泽民史诗般的远征伟大的长征精神史诗般的远征伟大的长征精神二、延伸阅读。清平乐·六盘山天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住龙？(毛泽东1935年10月)二、延伸阅读。1．给加点的字正音，用“√”标出。清平乐(lè

yuè)屈指(qū

qǔ)长缨(yīn

yīng)缚住(fù

bó)2．这首(

)是毛泽东翻越六盘山时的咏怀之作。“清平乐”是(

)，“六盘山”是(

)。3．体会词句的意思，写出所描绘的景象。(1)天高云淡，望断南飞雁。______________________________________________________________________________________________(2)六盘山上高峰，红旗漫卷西风。______________________________________________________________