新小学二年级数学上期中模拟试卷(附答案)

新小学二年级数学上期中模拟试卷(附答案)(1)一、选择题1．50105，结果是（）A.10 B.5C.02．46相加，列式错误的是（）。A.4+6 B.6+6+6+6C.6×43．45相加的和是多少？算式是（）。A.4+5 B.5×44．5时整，时针与分针形成的角是（）C.4+4+4+4A.钝角 B.直角C.平角5．80？（）A.68 B.78C.836．在30+（）>55中，（）里最小可以填多少?A.24 B.25C.262010年后，红红比妈妈小（）岁。A.10 B.20 C.30下面（）的测量方法是正确的。A. B. C.我走一步的长大约是（）。A.40厘米 B.4米 C.100厘米下面（）1米长。A. B. C.11．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。A.直角 B.钝角 C.平12．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角二、填空题13．在横线上填上“＋”、“－”、“×”、“÷”。24＝6 4 88 7 48 614．8+8+8+8+8+8= x 。一副三角板上共个角，其中个直角。如图，这个三角尺上个直角个锐角。最小的两位数，最大的两位数，它们相。32个。小红还个；小明还个；小芳还个。量一量。 厘米 厘米 厘米20．72米-66米-5米= = 厘米三、解答题3535只。李大爷家养了多少只鸡？李大爷家养了多少只鸭子？你还能提出其他数学问题并解答吗？看图列式。倒转的椅子下图是用火柴摆成的一个倒放着的并且缺一条腿的椅子，请你移动两根火柴，把椅子正过来，并且不缺腿了．(画出变化过程))请你把4个小朋友的身高从低到高排一小明 小兰 小齐 乐乐135厘米124厘米132厘米129厘米40瓶够吗？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【解答】50-10×5=50-50=0故答案为：C。【分析】求几个几是多少，用乘法计算，据此用50105的积，计算出结果即可。2．A解析：A464+6。4+64646相加可以列加法算式，也可以列乘法算式。3．B解析：B【解析】【解答】解：算式是：5×4。故答案为：B。【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，即这个相同加数×相同加数的个数。4．A解析：A【解析】【解答】30度×5=150（度）。150度是钝角。故答案为：A。5512530度，据此解答。5．B解析：B【解析】【解答】A：80-68=12；B：80-78=2；C：83-80=3；2＜3＜1280。。【分析】用80与这几个数相减，求出差，差最小的就是最接近80的数。6．C解析：C55-30=2530+（）>55中，（）26.【分析】根据题意可知，先把这个不相等的式子看作等式，求出（）里的数，然后根据符号判断（）里最小可以填几，据此解答.7．B解析：B1020【分析】红红和妈妈相差的岁数是不变的，再过10年还是小20岁。8．C解析：C【解析】【解答】选项A，量错误；

物体的左端没有对齐0刻度线，测选项B， 测量物体是，直尺没有与物体保持水平，测量错误；选项C，故答案为：C。

测量方法正确。【分析】用直尺测量物体长度时，直尺紧贴物体，并与物体平行，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。9．A解析：A【解答】解：我走一步的长大约是40。【分析】孩子走一步的长大约是40厘米。10．C解析：C【解析【解答】选项A， 的长度比1米短；选项B， 的长度比1米短；选项C，故答案为：C。

的长度比1米长。【分析】此题主要考查了长度单位米的认识，结合生活实际判断物体长度与1米的关系。11．A解析：A。【分析】钟面上一大格表示30°，9时整，时针指向9，分针指向12，9和12之间有三大格，一共是30°×3=90°，也就是直角。12．B解析：B【解析】【解答】解：钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是直角。故答案为：B。【分析】钟面上，一大格是30°，3时整的时候，时针指向3，分针指向12，它们之间有3个大格，30°×3=90°，也就是直角。二、填空题13．×；+；×；+；-；×【解析】【解答】24=6×4；17=9+8；8×1=1+7；48-6=7×6×；+；×；+（答案不唯一）；-；×【分析】先观察算式中的数字特点根据数字大小试算后确定运解析：×；+；×；+；-；×【解析】【解答】24=6×4；17=9+8；8×1=1+7；48-6=7×6。故答案为：×；+；×；+（答案不唯一）；-；×。【分析】先观察算式中的数字特点，根据数字大小试算后确定运算符号即可。14．8；68+8+8+8+8+8=8×68；6【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算即用这个相同加数×相同加数的个数解析：8；6【解析】【解答】解：8+8+8+8+8+8=8×6。故答案为：8；6。【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，即用这个相同加数×相同加数的个数。15．6；2【解析】【解答】一副三角板上共有6个角其中有2个直角故答案为：6；2【分析】此题主要考查了角的认识与直角的特征根据生活经验可知一副三角板上共有6个角其中有2个直角解析：6；262。【分析】此题主要考查了角的认识与直角的特征，根据生活经验可知，一副三角板上共有6个角，其中有2个直角。16．1；212个锐角故答案为：1；2【分析】此题主要考查了角的认识锐角＜直角一个三角尺上有1个直角和2个锐角据此解答解析：1；21。【分析】此题主要考查了角的认识，锐角＜直角，一个三角尺上有1个直角和2据此解答。17．10；99；891099它们99-10=89故答案为：10；99；8910最大的两位数是99要求它们的差用减法计算据此列式解答解析：10；99；89109999-10=89.【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，要求它们的差，用减法计算，据此列式解答。18．27；25；29【解析】【解答】解：小红还差32-5=27个；小明还差32-7=25个；小芳还差32-3=29 个故答案为：27；25；29【分析】每个人还差的个数=32-每个人踢得个数据此代入数据作解析：27；25；2932-5=2732-7=2532-3=29个。。【分析】每个人还差的个数=32-每个人踢得个数，据此代入数据作答即可。19．3；4；2【解析】【解答】解：第一把尺子由0刻度量到了3刻度所以长：3-0=3（厘米）；第一把尺子由0刻度量到了4刻度所以长：4-0=4（厘米）；第一把尺子由4刻度量到了6刻度所以长：6-4=2（厘解析：3；4；203厘米）；04厘米）；46刻厘米）。故答案为：3；4；2。【分析】直尺测量物体的长度=末端对准的刻度-始端对准的刻度，据此代入数据解答即可。20．1；100【解析】【解答】解：72米-66米-5米=1米=100厘米故答案为：1；100【分析】先计算得出结果然后进行单位换算即可即1米=100厘米解析：1；100【解析】【解答】解：72米-66米-5米=1米=100厘米。故答案为：1；100。【分析】先计算得出结果，然后进行单位换算即可，即1米=100厘米。三、解答题21．（