学习雷锋精神争做时代先锋征文和演讲稿2篇

学习雷锋精神争做时代先锋征文和演讲稿2篇第一篇：征文：学习雷锋精神争做时代先锋

雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和进展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的特征。雷锋是新中国成立以来最具影响力的先进典型人物，“雷锋精神“鼓励和影响了一代又一代中国人，成为整个民族的精神图腾。

院党委结合我院思想政治工作实际，开展了在全院广泛开展学雷锋主题实践活动。做为我们这个年代的人，对雷锋并不陌生，小时候是唱着学习雷锋的歌曲，响应着学校做好事的号召长大的。那时候单纯的将学习雷锋精神理解为做好事。但随着慢慢长大，对雷锋精神也有了更深的理解。通过这次活动重新深入学习雷锋同志先进事迹，领略到了“雷锋精神”的实质，虽然雷锋和他所处的时代远去了，但雷锋的精神实质却沉淀下来，雷锋精神是包括信仰、忠诚、助人、感恩、自强等多个方面的统一整体。

一、学习雷锋精神的时代意义

时代在进展，社会在前进，我们今天学雷锋，不只是对50年前那些“好人好事”的简单摹仿，也不是用“不计酬劳、忘我奉献”的道德标准要求所有人。今天的中国社会，有着远比半个世纪前更为丰富、复杂的内涵，但它并不是构成雷锋精神“过时”的现实论据，而是雷锋精神必须与时俱进的时代背景。这是中央一再强调学雷锋活动“时代内涵”的重要原因。雷锋精神是“为了使别人过得更美好”的价值追求，它令市场在追求利润最大化、效用最大化的同时，聆听道德良知的深沉召唤；它引领人们在物质浪潮的冲刷中坚守价值理念、彰显道德追求，是市场经济时代最有营养的“心灵鸡汤”。

事实上，市场经济作为一种利益驱动型和竞争型的经济体制，有其基于人道主义的伦理道德基础。它不仅肯定人在人格、个性、尊严和机会等方面的平等，充分彰显个体价值，同时并非简单地认同人们追求个人的物质利益，而是鼓舞以促进经济进展的方式去实现自身的全面进展。社会主义市场经济强调以社会主义价值观去克服市场经济可能带来的消极因素，倡导艰难创业、积极进取、自强不息、奋力拼搏的奉献精神，召唤顾全大局、忠于职守、克己奉公、以国家和集体利益为重的主人翁态度，努力建设相互尊重、助人为乐、老实守信、和谐融洽的良好社会风尚。

学习雷锋精神不应该成为一种形式的运动，而应该引导其成为一种普遍长效的社会风尚。其实假如想让社会风气、院风好的话，就要从自身做起，从内心深处坚立起做好本职工作，爱岗敬业，无私奉献，全心全意为基层职工服务的信念，把职工的事当成自己的事就没有办不成的事，带头踏踏实实干事。从小事做起，从点滴做起。“毋以善小而不为”，其实仅仅一个微笑、一个眼神就能传递情感，并且带给他人欢乐。通过此次活动的开展，促使我院广阔职工在思想上、觉悟上有更大的提高。广阔党员切合自身实际，把“学习雷锋精神”这项活动融入到日常工作、学习和生活当中，切实做到榜样带头作用。

二、雷锋精神最值得我们学习的主要有五个方面

第一，学习雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚决信念。这是雷锋精神的核心内容。我们学习雷锋精神，最根本的就是要坚决“对中国特色社会主义的信心和信念”，为我们的崇高理想而奋斗。

第二，学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。全心全意为人民服务，先人后己、助人为乐，成为雷锋做人的基本方式，也是高尚道德行为的具体体现。当前，做好事、干实事，对于领导干部尤何必要。要深入实际，了解群众疾苦，解决实际困难；要做廉洁奉公的榜样，克服腐败现象，搞好廉政建设，重振社会主义道德新风。

第三，学习雷锋“干一行、爱一行、精一行”的敬业精神。雷锋对工作的基本态度，也是雷锋爱岗敬业精神的具体体现。雷锋的这种“螺丝钉”精神，对于促进人们忠于职守、尽职尽责、爱岗敬业，具有重要的启发和借鉴作用。

第四，学习雷锋锐意进取自强不息的创新精神。“钉子”精神，是雷锋刻苦学习、锐意进取的一种内在动力。他把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。党员干部惟独像雷锋那样，以“钉子”精神赶紧学习，追求新知，才干不断地充实、提高、完善自己，才干更好地适应改革开放和社会主义现代化建设的需要。

第五，学习雷锋艰难奋斗、勤俭节省的创业精神。雷锋的一生，是艰难奋斗、勤俭节省的一生。表现在工作上，是吃苦、耐劳、勤奋；表现在生活上，是勤俭、节省、朴素。学习雷锋的艰难创业精神，就要反对那种大手大足、铺张白费、讲排场、摆阔气的不良风气,尤其是那种慷国家之慨、挥霍奢靡的腐败作风，自觉克服奢靡腐朽、不思进取的思想。惟独艰难奋斗，才干拒腐蚀、永不沾，才干不改变政治本色。

三、坚决理想信仰

雷锋生活的年代是一个全民族理想飞扬的年代，在那激情燃烧的岁月，人们不惮于物质生活的艰难，吃糠咽菜，并不能阻挡斗志昂所奋发向上的思想态度。大家享受着赶走西方列强和日本鬼子的艳阳高照，在民族独立的巨大成功下赶英超美，大炼钢铁，多快好省建设社会主义。尽管这种建设方式不符合经济进展的规律，但不可否认的是，人们对于共产主义信仰的憧憬和对新中国、对共产党无尽的恩情。雷锋在他短暂的一生中，没有做过什么惊天动地的壮举，都是一些对身边人的关心和帮助。他默默做了很多利于党、利于民的小事，并最终将青春奉献给了党，献给了人民，献给了他所忠诚的共产主义事业。这是一个有着坚决信仰的战士，因此他的精神根基是牢固强大的。一个人若没有信仰，就像没有根基的浮萍，经不住风雨；一座城市若没有信仰，就像失去航灯的夜船，迷失了方向；一个民族若没有信仰，就像握不紧的拳头，没有凝结力。一旦心存信仰，就会有信念，有了信念，也会有坚决不移的信心。当经历挫折时，我们依旧会笑看人生；当面对诱惑时，我们依旧会坚守道德底线。当下，中国正处在经济高速进展、价值观激烈碰撞的多元化社会，无数社会成员，尤其是个别党员干部经不住金钱美女的诱惑，沦为享乐主义、拜金主义、极端个人主义的思想囚徒。网络上各种论调甚嚣尘土，一些畸形的人格和扭曲的价值观通过互联网散播，对于涉世未深而缺少脚够推断力的青少年造成很大的错误引导。一时间“宁愿坐在宝马车里哭泣，也不愿坐在自行车上微笑”、“我爸是李刚”等这种语录屡见不鲜。社会成员流于物质上的庸俗观点，今朝有酒今朝醉，脱离群众，欺上瞒下，不以群众的真正需要为旨归而沉浸于所谓的“成绩”，升职不重政绩和口碑而只期望跑关系等，由信仰的缺失带来的道德匮乏、伦理丧失由此凸显。

信仰是人类心灵的灯塔，能驱赶迷雾、疑惑、黑暗。当今社会是一个机遇与挑战并存的时代，坚守自己的一种信仰能够让我们在纷繁复杂中寻觅到心灵安定的良药。人的一辈子很短，用它来求取物质的享受和个人的利益，生命如随水而逝的降花，留不下一丝痕迹。而把人民的利益作为个人奋斗的尊旨，那人着一辈子会很长，会沉淀一种独特的人格魅力，在后人的追忆中连续生命，在岁月深处写下崇高。

四、学习雷锋精神，做好本职工作

今天学雷锋，首先要树立职业精神，从做好本职工作开始。学习雷锋精神不仅要在思想上向雷锋同志靠近，更重要的是要降实在行动上。通过学习雷锋精神，使自己在思想上有升华，心灵上有触动，但更重要的是对自己的工作举行了一次仔细的思量。

在我们的日常工作中，也要树立坚决的全心全意为人民服务的信念，要珍惜这份来之不易的工作。人劳科本身是一个服务领导、服务一线职工的部门，工作繁琐，为此要努力提升自己的业务水平和服务水平，掌握日常的工作办法，对上级领导交办的事尽心竭力做好。身为人劳科团队中的一员要团结同事，在工作中注重配合，不斤斤计较；在工作中注重提高自己的服务意识，无论是上级检查还是一线职工来访，都要以饱满热情服务周到，主动为职工解答各种问题。我始终以饱满的工作热情和仔细负责的态度对待工作，以契而不舍的精神去钻研工作，满腔热情、求实创新、不断进取、锐意开拓、拼搏奉献，在平庸的工作岗位上，勤勤恳恳，任劳任怨。要充满热情地干一行、爱一行、钻一行，立脚本职，尽职尽责，使自己成为工作的内行，在工作中多总结，提高工作效率。工作无小事，从点滴做起，立脚平庸的岗位，努力使工作取得更加优异的成绩。

第二篇：演讲：继承雷锋精神争做时代先锋

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《继承雷锋精神，争做时代先锋》。

59年前，雷锋同志在他短暂的22年的人生岁月中，用他平凡朴实的言行，展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力；59年来，雷锋精神家喻户晓，成为全社会学习的模范，成为一代又一代青少年实现人生价值的楷模；59年后，我们要继续传承和弘扬雷锋精神，用雷锋精神照射、激励、指引我们的学习、工作和言行，用实际行动践行雷锋精神，让雷锋精神继续发扬光大、光芒四射。今天，我们学习雷锋精神，就是要传承和弘扬雷锋精神，树立文明新风，争做新时代的文明标兵。我们要学习雷锋言行一致、无私奉献的精神，做到心中有集体，心中有他人，关怀、保护、帮助同学，让爱心在同学们之间传递，让爱心充满校园，让每个同学都感受到爱的温馨；我们要学习雷锋刻苦钻研、好学上进的精神，赶紧一切时光学习，不断增强自己的学识和技能，不断提高自己的综合素养，做一名德才兼备的优秀中学生；我们要学习雷锋严以律己、一丝不苟的精神，树立谦虚慎重、立德修身、敏思笃行的优良作风，一言一行严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，文明礼貌、乐于助人，像雷锋一样争做一颗永不生锈的螺丝钉；我们要学习雷锋不怕困难、艰难奋斗的精神，在学习和生活中，不畏艰苦和困苦，持之以恒、树立信心、坚守信念，敢于同困难和挫折做斗争，争做生活的坚毅者、学习的胜利者。

同学们，学雷锋活动不能局限于哪一次活动，局限于哪一段时光，而要溶入到生活和学习的每一天、每一分、每一秒、每一次言行中。希翼大家以此次学雷锋为契机，积极投身到公益劳动、志愿服务和文明校园、和谐社会创建活动中，从身边最平庸的小事做起，拾起地上的一片纸屑，保护校园一草一木，帮助身边生活和学习困难的同学，珍惜每一分钟的学习时光，感