小学数学西南师大三年级下册五小数的初步认识《一位小数的加减法》 PPT_第1页
小学数学西南师大三年级下册五小数的初步认识《一位小数的加减法》 PPT_第2页
小学数学西南师大三年级下册五小数的初步认识《一位小数的加减法》 PPT_第3页
小学数学西南师大三年级下册五小数的初步认识《一位小数的加减法》 PPT_第4页
小学数学西南师大三年级下册五小数的初步认识《一位小数的加减法》 PPT_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、复习引入计算。27－1413小结：

竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”；减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。你是怎样计算的？整数加、减法的竖式计算有什么需要注意的？8

＋647235

－296二、借助情境，探索新知（一）加法你知道了什么？问题是什么？你想怎样解决？它们的价格到底表示多少钱？买1个和1支，一共多少钱？预设①：8角＋6角＝1元4角＝1.4元0.8元＝8角0.6元＝6角你是怎样计算的？二、借助情境，探索新知（一）加法买1个和1支，一共多少钱？你是怎样计算的？“1”是怎样得来的？为什么要写在个位上？1.4（元）0.8＋0.6＝

1.4

0.80.6＋二、借助情境，探索新知（一）加法买1个和1支，一共多少钱？预设②：“4”为什么要写在“8”和“6”的下面？预设①：8角－6角＝2角＝0.2元预设②：0.8元＝8角0.6元＝6角你是怎样计算的？“2”为什么要写在这里？0.80.6

－

0.2（二）不退位减法二、借助情境，探索新知买1个比1支贵多少钱？0.6（元）1.2－0.6＝问题是什么？你是怎样计算的？“2”减“6”不够减怎么办？0.61.20.6－

（三）退位减法二、借助情境，探索新知比

贵多少钱？你能用小数进行计算吗？小结：竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的

小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进

行计算，得数里的小数点要和横线上的小数

点对齐。小数点为什么要对齐？二、借助情境，探索新知（四）总结提升0.20.8－

0.60.61.2－

0.61.40.80.6＋小数加、减法的竖式是怎样计算的？1.列竖式计算下面各题。三、拓展练习，提升认识4＋2.7＝

5－2.4＝6.72.66.742.7＋2.65.02.4－你是怎样计算的？“6”是怎样得到的？你是怎样计算的？“2”为什么要和“4”对齐？（1）《动脑筋》比《童话故事选》

便宜多少元？（2）各买1本书，10元钱够不够？2.解决问题。6.8－3.4＝3.4（元）6.8＋3.4＝10.2（元）3.46.83.4－

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论