2023年年上期计算机教研组活动计划

201*年上期计算机教研组活动计划201*年上期计算机教研组活动规划

201*年上期计算机教研组活动规划

一、指导思想：

依据学校201*年教学工作规划，本着内涵为实，质量为上，紧紧围绕“品德＋技能”的培育目标，强化效劳意识、质量意识、责任意识和进展意识，在学校统一安排下，立足课堂教学，积极开展教学讨论活动，不断提高课堂教学效率，以培育学生的创新意识和实践力量为重点。

二、教研组根本状况

姓名王学民李杰黄浩斌邓双平雷满香杨芹王承富廖冬明唐玉龙吴美秀蒋先葵肖存英刘亚飞所在组别计算机计算机计算机计算机计算机计算机计算机电工组计算机电工组计算机计算机电工组任教科目动画设计Photoshop组装修理网页设计Coreldraw办公软件网络信息操作系统信息C语言办公软件信息任教年级二年级一年级二年级二年级二年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级教案撰写节数7577766283662+2双师型否否否否否否否否否否否否否周课时14141416161214161412101412三、教研组活动要求

1、集体备课时间地点活动时间活动地点集体备课要求星期一第五节课教学楼一楼计算机组办公室个人初备集体研讨修正教案课后沟通与反思

2、理论课要求

（1）、教师上课前必需要先备好课，做好充分预备才上课，课后写好课

后记或者教学手记。

（2）、上课前要清点好课堂上人数，做好课堂日志记录。

（3）、理论要与实践相联系，最好采纳前20分钟教师讲授、中间15分

钟学生操作、后10分钟教师点评及布置作业的方式教学

3、实训课要求（含体育课）

（1）、教师必需守在实训室，不得中途离开，实训过程教师要走动式的

帮忙学生解答问题

（2）、教师要做好实训课堂登记，记录每位学生在该实训课上的表现，

实践操作完成的详细状况，每周把结果返回给班主任。

4、听课要求

（1）、每位教师每月要听够四节课(2)、听完课后要有详细的建议及评价5、作业批改要求

作业批改肯定要详改，学生做错的要帮忙他修改正来，加以指正，同时教师要把学生每次作业完成的状况进展登记。6、组织学生活动要求

组织学生活动要有益于学生身心安康进展，以培育学生的创新意识和实践力量为动身点，在活动过程中严格要求要有详细的规划及方案。7、编写校本教材要求

（1）、加强课程内容与学生生活及现代社会和科技进展的联系，关注学生的学习兴趣和阅历，转变课程内容繁、难、偏、旧和过于注意理论的现状，精选终身学习必备的根底学问和技能。

（2）、教材内容的组织应表达科学、新奇、有用、生动、多样化、有案例，利于学生探究，便于自学，并提出观看、试验、操作、调查、争论的练习及建议，增加有用性和可操作性。

四、本期规划开展的活动

1、教师活动月份3月4月5月6月编写校本教材牵头人公开课及进度（本期只限语、数、英）承富、杨芹冬明、存英李杰、亚飞双平、满香学生活动牵头人学民、双平浩斌、双平满香、李杰杨芹、学民备注（含论文、精品课程、跟班学习、课题讨论等）2、学生活动月份3月4月5月6月3、考试安排考试类别期中期末毕业测试成绩的统计（合格率、人均分）活动内容及组织者毕业班动画设计阶段性考核全校学生技能大赛、职高打字竞赛职高平面设计设计大赛职高动画设计大赛活动规章及嘉奖方法见详细活动方案见详细活动方案见详细活动方案见详细活动方案操作（含语文、英语口语）命题人各专业任课教师各专业任课教师各专业任课教师笔试（文化课、理论课）命题人各专业任课教师各专业任课教师各专业任课教师命题要求符合教学大纲符合教学大纲符合教学大纲监考组长及成员各专业任课教师各专业任课教师计算机教研组：邓双平

201*-3-16

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201*-201*学年度第一学期计算机教研组工作规划

201*-201*学年度第一学期计算机教研组将仔细执行学校的教学规划，开展教学讨论，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并连续参加到学校新一轮的职业教育教改中，从而到达转变教育观念，转变教学方式，并进一步加强课题讨论，全面提高教师素养，努力提高计算机学科的教学质量。

总之我们将立足于行动讨论，务实求真，开拓进取地将计算机教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。使教研活动更好地为教学效劳、为每位教师效劳。

一、工作目标

1.提升课堂讨论的气氛。通过各种课型的讨论来指导和提高本组教师的课堂教学力量，对影响课堂教学的因素进展讨论，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率。

2．本学期如何进展有效练习与讲评是计算机教研组马上重点探究的一个问题，盼望通过教研活动的开展能探究出适合教学的一些模式和总结出一些切实可行的阅历。

3．组织指导好集体备课活动，结合活动初步建立起相关计算机教学资源库，重点是备课和实操练习和考工习题资源库的建立。

二、工作重点

1．利用教研活动时间,找有阅历的老教师对本组教师进展教学理念的培训,并用这些理论来指导平常的课堂教学。

2．突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进展课题讨论的相关培训。

3．积极组织教研组成员加强理论学习，参加计算机教学方面的材料撰写。（二）提升课堂讨论的气氛

通过对多种课程的讨论来指导和提高本组教师的课堂教学力量，对影响课堂教学的因素进展讨论，最大程度提高课堂教学效率，并组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，包括如何评价检测课堂教学效率。

（三）教学资源建立

组织指导好备课组活动，结合教研课题初步建立相关的计算机教学资源，一方面收集计算机学科教学的理论与实践的资料，另一方面整理出计算机学科的教学资料（包括有主题性的公开课、示范课，结合本校实际的校本化的课程，富有学科特点的课堂设计方案等）。

三、实施过程

1、学年初制定好教研组工作规划，做到目标明确，职责清楚，措施有效。2、仔细贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课详细要求：（1）钻研教材，要求备课内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习学问，学生学习学问的方法，而不是具体的介绍教师怎样把学问教给学生。

（2）加强集体备课，做到“三定”：定时、定内容、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提意见，再提优点，并要求每位教师归纳发表新的见解。

3．备课时仔细组织好教材分析。要对教材进展深入解读，分析，从单元构造分析到详细课时的分析，并找出有效的教学方法。

4．定期开展教学状况分析，沟通研讨活动，依据我校各班的学生特点，找出薄弱环节，并请相应的教师有针对性地进展教学。

5．加强对外沟通。一个教研组不是封闭的讨论组织，而是开放型的讨论组织，一方面定期邀请相关领导或有阅历的教师来组指导、沟通，扩大视野，增加教学信息，另一方面要积极外出沟通学习。

6．教研组教师进展分工合作，共同做好各项工作的书面记录及专题材料。四、教研活动安排次序活动课题一二三争论本学期教研活动内容，确定本学期教研组工作要点确定教学规划撰写人及所带编写小组人员名单，安排编写任务，确定上交时间。如何做到：“教案标准、备课仔细”，请教案撰写较好的教师谈备课心得进展说课活动，每个教师就自己会后第一节课进展说课并集体讲评（分两次进展）进展说课活动，每个教师就自己会后第一节课进展说课并集体讲评（分两次进展）做好期中前复习工作找有阅历的领导或教师讲解如何撰写计算机教学论文找组内有阅历的教师进展教学技能技巧的培训组织公开课，请本专业优秀教师进展公开课演示四五