七年级上册历史复习纲要

七年级上历史复纲要（）1、昭出塞的历史义昭君出塞使汉匈边境维持了较长时期的和平安定，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。2、汉帝的大一表现在哪方面？意①政治上，颁布“推恩令行削藩，加强中央集权。②经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实行重农抑商政策。③思想上：实行“罢黜百家，独尊儒术儒家思想作为封建正统思想，兴办太学，大力推行儒家教育。④军事上，大力反击匈奴，进一步发展和巩固国家的统一。意义：武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。3丝绸之路开辟对汉代社有什么影响？这中西通道我们今天现实生活中有什么价和作用？有力促进了中西方经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用，我们应该很好地加以利用。（丝绸之路路线从长安出发经河西走廊今新疆地区运往西亚再转运到欧洲4、官之战中曹为什么能少胜多打袁绍，统一方呢？①政治上，挟天子以令诸侯；②经济上，垦荒屯田，奖励农耕；③唯才是举，善于用人。5、赤之战曹操败的原因①曹军来自北方，不习水战，水土不服，易得疾疫。②曹操兵多将广，骄傲轻敌。③孙、刘联军采用火攻，战术得当。6、分西晋为什是一个短的王朝？①统治集团腐朽。②八王之乱彻底破坏了西晋的统治秩序，也耗尽了国力。③内迁少数民族利用西晋内乱起兵反晋。7、江地区在魏南北朝时为什么能到开发？有么影响？原因：①江南区有发展经济的优越的自然条件；②北方人大量南迁为江南的发展提供了劳动力先进的生产技术和不同的生活方式要原因）③江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定；④南北方劳动人民辛勤努力，使江南经济迅速发展起来。影响：江南经的发展为我国经济重心的逐渐南移奠定了基础。8、三两晋南北时期民族动趋向：①五胡内迁（北方一些少数民族迁往中原地区）②北人南迁（中原的部分汉族人民迁往江南地区）意义：促进了北方民族大融合和江南地的开发。“五胡”：匈奴鲜卑羯氐羌9、北孝文帝改有哪些内？有什么用？北魏孝文帝把都城从平城迁到洛阳后，进行了政治经济改革。

迁都原因：①为了顺应民族大融合的趋势②为了加强对中原地区的统治③为了便于学习和接受汉族先进的文化。改革内容化政策：说汉语改汉姓、汉服、通婚、用汉律学汉风。作用：孝文帝改革促进了北方民族大融合，加速了北方少数民族的封建化进程，有利于我国南北方的统一。附、中国史朝代顺：夏商周—秦汉——国两晋南朝---隋--唐------元--明-----清周

夏

商

西周

春秋

战国

秦

西汉

东汉东北魏

十六国

北魏

东魏

北齐蜀

西晋

西魏

北周

隋吴

东晋

宋

齐

梁

陈南唐

宋

元

明

清1、西为什么实分封制？内容和影是什么？目的：为了巩固统治内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

2、齐公首先称的条件有些？①齐国自然条件优越，盛产鱼盐，经济富庶；②任用管仲改革内容，国富兵强；③以“尊王攘夷”为号召，召集诸侯会盟。3、鞅变法背景：战国时，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。时间：公元前356（在秦孝公的支持下）内容国家承认土地私有，允许自由买卖(2)奖励耕战，生产粮食布帛多的人，以免除徭役；(3)根据军功大小授予爵位和宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。变法成功原因顺应了历史发展的潮流世不一道，便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求；变法的过程中执行得非常坚决。意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。启示：革是推动社会进步的动力，只有改革,国家才能富强；我要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新4、孔子思想、教、文化上贡献：（1思想上他提出“仁”的学说；主张“爱人张“为政以德”（2对教育的贡献A：兴办私学，广收徒B：因材施教C：温知新D：学习的态度要老实5、秦皇巩固统的措（前221，秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家①政治上，创立了君主专制中央集权制度②经济上，统一货币，用圆形方孔钱；统一度量衡③文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字，后来又推广笔画更为简单的隶书。④思想上：实行焚书坑儒⑤国防上，北击匈奴，筑长城；南凿灵渠，开发南疆。6、秦加强中央权的措施①最高统治着称皇帝，总揽全国一切军政大权；②中央政府设丞相、太尉、御史、大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。③在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，由国君直接派官吏治理。7、陈