2022年教师资格考试题库高分300题有答案解析(山西省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、机体的抗肿瘤免疫效应机制中，起主导作用的是（）。

A.体液免疫

B.细胞免疫

C.补体依赖的细胞毒作用

D.抗瘤抗体与肿瘤抗原结合形成免疫复合物

E.干扰瘤细胞的粘附作用【答案】BCZ6H5D4N5M5Z3N7HN3B9Z4X2Y7G9H7ZY8J9G10F5M8I9Y12、提高教学质量的关键是（）。

A.备好课

B.了解学生

C.上好课

D.布置足够的作业【答案】CCM5A8Z8E7U9X5B7HL7T9U10R2T2Q9O4ZZ4G2Z10G8J7W10S63、雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会【答案】BCP7G9I9O5F3O8H10HI7R2V9K7F9B8H6ZI4P10A5J1C8Z3L74、首先提倡普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（）。

A.昆体良的《雄辩术原理》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.赫尔巴特的《普通教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》【答案】BCQ3G2F3J4K10D7Z2HH8Q6H7F2X1D3E10ZT5B9R10S1Q6T5T75、人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的（）。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性【答案】CCT8Z6D3R1Y1M7H7HO4D6X9Y9Z9X4E7ZG3F3S8S1A7V9O106、AFP升高时最有诊断意义的疾病是（）。

A.肝转移癌

B.肝硬化

C.胆管细胞癌

D.原发性肝癌

E.慢性活动性肝癌【答案】DCS5W7J7I4F6A8L5HW9Z10L7Q3T3Y1I1ZV1G8M4Y2W5I6T67、从作用的方向来看，教育功能可分为（）。

A.个体功能和社会功能

B.正向功能和负向功能

C.显性功能和隐性功能

D.谋生功能和享用功能【答案】BCA7R2X8I4M9P5F7HB7X6D3P5B2J3B4ZN4Q1H7J5Y5Q7Y98、我国古代的六艺教育的中心（）

A.礼和乐

B.射和御

C.书与教

D.射与乐【答案】ACN8Q4F2E7T10O10P7HW7M9G5C1E6C8O2ZG3R5L10S8X10B4X19、古代埃及设置最多的学校是（）。

A.宫廷学校

B.职官学校

C.文士学校

D.僧院学校【答案】CCQ4Y4E6K10R3Z3X4HR8I10M8D3Z8A3X3ZJ8Y9W1R10L4C7R810、先行组织者教学技术常用于（）。

A.发现学习

B.程序教学

C.个别化教学

D.接受学习【答案】DCT9M10K2R10G8M6J10HV3T10D6M2V2F4A4ZA7X4S4Y2O3B4Q211、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.博比特

C.泰勒

D.斯宾塞【答案】DCB6K4I9F4S5W5J2HO8C9Q10Y8N5B7R6ZK8K9Q2M6C8R8E312、班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人的直接管理区影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）。

A.常规管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目标管理【答案】CCA4E4S7R7V7R4H4HF8T8M4J4G1F5Z9ZF5N4F9Z4A6O9Z113、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则【答案】BCI6X8I2G7B10D10R10HU9H2U2Y10M4J9C10ZI2B10U10K8T10Q9G314、技能是一种（）。

A.智力

B.活动方式

C.才能

D.能力【答案】BCT9B8E8V10R2V2E7HN7B9Z1E3U3B9I3ZD10R7J6S6E1Y7P515、患者女，25岁。阵发性头痛1年，体位改变时促发症状发生。血压180/140mmHg，无高血压家族史。怀疑为嗜铬细胞瘤。实验室检查应主要检查（）。

A.血清谷丙转氨酶

B.血或尿液儿茶酚胺

C.血清丙酮酸

D.尿液淀粉酶

E.血清淀粉酶【答案】BCY2B10U8B8O3D10L3HR5U2W6X4N5J5W9ZX9O4A8H2R9S8N216、学校生活中最为主要的组成部分是（）

A.学生个人的身心特征

B.同伴群体的影响

C.师生的交互作用

D.社区的影响【答案】CCE9Y10L3A8D4J8N6HA6U3I5K4S3L3N6ZV8P4T7M8Z8H9S517、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（）

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略【答案】BCG6I3P4H5I2E6U2HF7B1G9I2J3M9E4ZR4Y4L6H5L2A8J818、法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是（）。

A.绅士教育

B.自然教育

C.和谐教育

D.武士教育【答案】BCV1V6P9J2Z2B6M9HF5D3K8N9H10X4I2ZD7V6E4P6D1K10N719、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于()。

A.教育实验法

B.实验室实验法

C.自然实验法

D.个案实验法【答案】CCB2W6Z10T3X9C5U1HE1Y4P2G9V4U1S6ZD5T2B9M5I8G8Q520、在诸多的智力结构理论中，1983年哈佛大学加德纳所提出的是

A.二因素论

B.群因素论

C.多重智力论

D.三维结构理论【答案】CCG7T8W1Z1G7L9F6HW3T8M8I3N6L1V4ZZ5J6J4P9L7B7D1021、SDS-Hb法测定血红蛋白时，最大吸收峰在（）。

A.535nm

B.538nm

C.540nm

D.542nm

E.575nm【答案】BCP5G6J6X7A6Y3K5HB8N10U8R1K10U6O5ZT6N1L2A7E1O9C722、高热患者易发生（）。

A.高渗性脱水

B.低渗性脱水

C.细胞外液显著丢失

D.水中毒

E.等渗性脱水【答案】ACQ5H8P7T4V6C3Z5HI9Z3T7H8F2J2R2ZW3M10X9E3I8R1O1023、决定教育性质的根本因素是（）。

A.生活方式

B.生产关系

C.生产力

D.政治制度【答案】BCG10W3W9O6G9P6O1HA1K5Z10O3W5Q9C1ZV5Y9E9W10G6M1Q324、从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于（）。

A.内发论

B.外铄论

C.遗传决定论

D.多因素相互作用论【答案】BCZ6Y9H8D9U8M10T2HA5S6E3B2W4P2I8ZS5W6U3R10V7E6T225、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中，共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为（）。

A.学校机构

B.学校体制

C.学校文化

D.学校制度【答案】CCC8N7V6R9D10H7D10HQ4Y10X1K3K1B5J7ZD3Y9V7Y2B1S1T926、我国现行学制属于（）。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.分支型学制

D.阶梯型学制【答案】CCI10N8F2C1V3D6X4HN5V1Z1A7M2E5Z3ZI7W4I1D6F8I8V927、《中华人民共和国教师法》是（）颁布的。

A.1989年

B.1991年

C.1993年

D.1995年【答案】CCF8C8V8L1V2G8O4HJ9X5W1T3D3T4P1ZE9D7E10W1V2R6Q628、根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为（）

A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

B.诊断性评价、相对评价和终结性评价

C.相对评价、绝对评价和形成性评价

D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】ACW9U10E9D2A1G7I4HN1S6X8U1O7L3J2ZX5K6C5L6W4S4Z329、教学过程中进行的测量主要采用（）

A.测验

B.观察

C.访谈

D.实验【答案】ACB8H7B1D4G6G9W10HN7T8V4G8F10Y8I1ZM9H3M4J10Y5A3Q430、最早提出对班级教学进行改造的是（）。

A.道尔顿制

B.哈里斯制

C.巴达维亚法

D.特朗普里制【答案】ACY6Q10N5J9W4E6I1HD5G6M2X9H5O6D2ZY7V1H6J1N3E5B331、教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势是（）。

A.教育规律

B.教育经验

C.教育现象

D.教育方针【答案】ACF1Z1H5C5W6D7P6HX3H3H5B8J7F8E3ZA6V3B9K5H2M4M732、健康的概念是（）。

A.无生理缺陷

B.心里无缺陷

C.身体健康

D.身心健康【答案】DCV4Q8G4M4A5S7D1HN6F1E6B9P5X5O8ZN7G10Q7U1W4V1Z833、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性【答案】ACD4U7T9K5G1M4K5HO5U9G4O6V10M8Z4ZK1R5U6X7D10D7W534、为课程论建立起心理学基础的人是（）。

A.亚里士多德

B.凯洛夫

C.冯特

D.赫尔巴特【答案】DCL9M2U3R2Z5Q5U9HY7P7K5O4B7J9D5ZP10B3K4N7X6E4S735、教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（）。

A.直接强化

B.自我强化

C.替代性强化

D.间接强化【答案】CCV1L8D2M1V6O5S2HN3Z8K8P2Y7O7T7ZD10Q10W8W4W10A1D1036、学生动作技能的形成需要有一定的外部条件，下列选项中，属于动作技能形成的外部条件的是

A.有良好的人格特征

B.有科学的指导和示范

C.有学习动作技能的动机

D.有较丰富的知识经验【答案】BCS10C9C10T10Z10C9G1HI10E6F7Q2B7B8S10ZD9X5O9B1J3K7K637、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说【答案】BCC6Z9X4X6B1L6G6HM9W2G9W7T1Q3N10ZH8R9I7P4T2W9Y338、教育的生物起源论和心理起源论都不科学，其共同错误是否认了教育的（）。

A.社会性

B.阶级性

C.历史性

D.生产性【答案】DCA2J5J5N6D2J6R6HQ5U7F8P1E5X5M2ZR8V8U10U4W3O5S339、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答的认知方式为（）。

A.场独立

B.场依存

C.辐合型

D.发散型【答案】CCH10Y10H3N4A3K4K9HW2S4T2P10Q8Y10G4ZY8S1O6K1I2C2I640、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，三大要素的相对稳定的组合模式是（）

A.课堂情境

B.课堂结构

C.课堂形式

D.课堂教学【答案】BCH10T3X7T4T1R1E10HN6C5V2C1P10D7L3ZW1K5W5Z3Z9L2G141、教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（）。

A.直接强化

B.自我强化

C.替代性强化

D.间接强化【答案】CCJ4J1D10T2G10L4S4HU9V5S9Q4Q7J3E8ZG2M2J4J2M1O5D142、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷，表现的基本观点是（）。

A.形式训练说

B.联结说

C.概括说

D.奥苏贝尔的认知观【答案】ACN8L1L3W4S2G1J9HF9Z1U3S3P1G1W10ZO2W7R10Z6H8A6V443、科研工作中，单克隆抗体纯化的常用方法不包括（）。

A.免疫染色萃取

B.离子交换层析

C.辛酸提取

D.凝胶过滤

E.盐析【答案】ACY10C10J2N3C10J7Z9HL2M5Q3N9O10Z7P10ZZ1G4X10L10U9M9L244、文明行为习惯的教育属于（）。

A.政治素质教育

B.身体素质教育

C.道德素质教育

D.心理素质教育【答案】CCS6A6N8D9S7X8V6HK8V1Y8Y10C4H6H9ZW7Q5E5Y3X7L7T345、道德过程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容的矛盾

C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾

D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】CCP9B7Z6L3H9S9P3HK10M4D1X5U1H2R3ZA8B6E10E5C6I10U146、我国制定教育目的理论基础是（）。

A.《义务教育法》

B.马克思关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验【答案】BCG9D2A3K7R10O6A3HV9W3V8W9L9L5B6ZP5O1J9F1P4T4L147、血友病检查的筛查试验是（）。

A.STGT及纠正试验

B.凝血因子活性检测

C.复钙交叉试验

D.血小板聚集试验

E.FDP检测【答案】ACD1K1P2Z6A7A1T7HT9X3U3U4V1H1G7ZK10O1W3A10O7A3D948、素质教育是当代我国学校教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）。

A.全体性

B.全面性

C.主体性

D.发展性【答案】CCB10L6J4X6B10Y8Y9HU7X9A2R2Y2A1V9ZF2C1F6T8T10Y8V349、鉴定M蛋白最常用的方法是（）。

A.ELlSA试验

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定电泳

E.荧光免疫分析【答案】DCJ8D5E8J1A1G2L4HX1J4T5J5A7N1H7ZI1W8U5B7O2U10O750、教学过程诸环节的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.辅导

D.检查【答案】BCP7S6B1J8I4J6X5HA8M1B1I2E8R5Z5ZP9L3A1L3E3M3A551、负强化是指（）。

A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率

C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

D.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】CCQ8I2X9S7G10C6I10HJ5Y4R9G3P9T1D5ZC7R3N3U2Q3L4P752、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCC1Y7Q5K9A4F9E7HV2S4Q4C7B1F7N2ZM2E7H8D6V2F3L153、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

A.刺激反应

B.信号

C.概念学习

D.问题解决【答案】BCK4L5J5B6F4Z10Y4HJ4H6O5U2B4V10R2ZP7R7P5Q6Z6Q6M1054、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为（）。

A.群体凝聚聚力

B.人际关系

C.课堂气氛

D.群体规范【答案】CCH9O7X4F7C3B9H1HN7K9B3H4U9N10Y4ZR7Y4N7P1Z7R5V1055、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

A.自我预期

B.期待

C.自我归因

D.成败经验【答案】DCQ10S3L8F4D1T6M10HT1T6S6K2T8S9X3ZH10G4F8J10J10A3V356、要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的一种方法是

A.以创造成果为指标的产品评定

B.以韦氏智商为指标的智力测验

C.以发散思维为指标的创造力测验

D.以创造个性为指标的调查问卷【答案】ACF7W8Z1M6X2H2P4HP7G8W1G1W3Y5J1ZH9L7E5D3Y3G5J957、西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是（）。

A.《理想国》

B.《论演说家的教育》

C.《政治学》

D.《大教学论》【答案】BCV7A9F2Y6B8X4F7HW4U9E6T8A5K4K4ZG7M5U4M1R7R3V658、一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）

A.文学

B.数学

C.历史

D.法律【答案】BCL9J9Z8J3I5D3O4HW9K4Z2A8J7E4P5ZM2W1R1C10R1R6L559、教学是学校进行全面发展教育的（）。

A.根本途径

B.基本途径

C.唯一途径

D.全部途径【答案】BCD1M1W10D5A6L3M5HM5E1L3Z5S7J5D4ZE10U3F1H4N8D2V260、《学记》中“学不躐等”、“不凌节而施”是指（）。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则【答案】CCT6I4E1V2Z4R5I7HF2H8M2F2F2V9Y5ZC2D9T8M5F4A4V961、文化发展和教学内容的变化的关系是（）。

A.文化发展在前，教学内容变化在后

B.同步进行

C.二者没有直接的关系

D.教学内容变化在前，文化发展在后【答案】ACR9R9U6G7F5I5Y5HT7J2X9N10P2W2V3ZM1V1L6S4F2R10I362、在诸多的智力结构理论中，1983年哈佛大学加德纳所提出的是

A.二因素论

B.群因素论

C.多重智力论

D.三维结构理论【答案】CCC4C4L2Y3C4R4G8HZ8C6S4K2V9P1C8ZM9M2X7O1R3Y8L363、“成熟决定论”的代表人物是（)

A.格塞尔

B.杜威

C.华生

D.霍尔【答案】ACC7I1I5W1M1C8O10HV3H2B8F8W6Q2L4ZG10A7F8R3S3Z3Y664、学生品德形成的基础是（）。

A.道德认识

B.道德行为

C.道德意志

D.道德情感【答案】ACL2M6S3X7G4G6V7HS2V8O4O5X1N7Z5ZK6I6T5F2S6T10I565、家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）

A.相互替代

B.相互协调、补充

C.相互矛盾

D.相互分离【答案】BCG7O9P9M2V10G1P7HO9H9B8E6E1Q3S8ZT9V4J5H4K10N10L166、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）

A.波斯纳

B.科顿

C.皮亚杰

D.布卢姆【答案】ACH4Y1Q2R5I1E8I4HB7Z9S2L5B6W4R8ZT6Y9M8D1K3S4E667、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约【答案】CCG6X3K1U1O9N7Q6HX2J7Y9Q9P10U9W2ZK5H1O2L8A6R4W868、“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在()一书中提出的。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《孟子》【答案】BCW9J6V9O9A7V9B5HD6H3P10J7C7P3Y9ZT6L7J8A6K8M10O369、“因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的（）规律。

A.分化与互补协调性

B.顺序与阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性【答案】ACE8U1S2C1B8F3I6HN2T6T6N7M10U4G2ZZ9C3K4J4M5B6W570、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.直观性原则

D.因材施教原则【答案】ACO7F10C3X4C5S9V4HP1S7J5C10N8P3F5ZL2F4W10B6I6P4W471、下列表述中符合奖励与处分的使用要求的是（）。

A.奖惩由老师决定

B.奖惩结果不宜进行宣传，只限于本人知道即可

C.奖惩要合情合理

D.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬，少处分【答案】CCI7C4Y6F3J2X4L10HF8L6B9S8V3R3X10ZF6R3V3A2T7N7Q672、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（）。

A.国家

B.地方

C.学校

D.家长【答案】BCQ6C4U6C10P3U6P5HC3G8I4T9X2N1Q5ZQ1Z6N9L10O7F3W573、教育心理学研究的核心内容（）。

A.教学过程

B.反思过程

C.评价过程

D.学习过程【答案】DCG5A2L9F2P3S3O1HH10A2W8B2F6M2U7ZQ8G8L7P5U7W2E674、主张教学应该走在发展前面，促使学生的一般发展的教育家是（）。

A.布鲁纳

B.布鲁姆

C.赞可夫

D.巴班斯基【答案】CCY3V2I1D8L1K9I7HD6K2Z5E3H10S6S5ZX3G7N7N6U8A6C275、在学校教育体系中处于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教学工作

D.科研工作【答案】CCV10S3F4U5U8Y8G8HP2O6B7H10E2U1L4ZA8V10F5J1H6I1W676、教育是在一定社会背景下发生的

A.增进人们的知识和技能的活动

B.把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动

C.个体的学习或发展过程

D.促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动【答案】DCD2T3J4K10V6H5E3HM6S9U2X8C4Z5K7ZV8M6V6S10F2P9N777、心智技能形成的三个阶段一次是（）。

A.原型定向，原型内化，原型操作

B.原型内化，原型定向，原型操作

C.原型定向，原型操作，原型内化

D.原型操作，原型内化，原型定向【答案】CCM5Z4R7T1T7M3B10HO7A3V7Q8T3Z1X1ZA8Z9G2W8T3H10J278、据可査证的资料，人类最早的学校出现在（）。

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCU1O6T4L6Q8O1Y9HR9F5W8D3D6E4U4ZV7S3R9U4T10G6G779、孔子伟大的教育思想主要记载在（）。

A.《大学》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《中庸》【答案】BCA4D1Z9M3P4K3D8HW9H4B9Q8N1A10D4ZE8U3E4J2K7N10P280、我国学校德育内容的“主旋律”是（）。

A.爱国主义、集体主义和社会主义思想

B.爱国主义、集体主义和劳动教育

C.爱国主义、集体主义和理想教育

D.爱国主义、劳动教育和理想教育【答案】ACC8A2F9M4F10D4U7HJ2V7T5T4J3P2E3ZX5T3W3T7M8J1Q881、德育的“社会模仿模式”的创立者是（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.杜威

D.班杜拉【答案】DCI6E1Z6F5C10D8O7HY4J1O3L5S7K3F9ZV5B10M7L3W10N2C382、儿童的判断主要是根据自己认可的内在标准，称为自律道德，这是在（）

A.8岁前

B.10岁前

C.10岁后

D.15岁后【答案】CCR9N9Z2X7S2H4V3HU8A10V5O2Z4J1W5ZM8C1L8C5Q5D10X883、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在()阶段。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我感受【答案】BCF10O6V4Y4A3G10P8HI3U7B3J4O1R9E1ZN10C8K10G8P9D7C584、罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是

A.教师的工作态度

B.教师的期待

C.教师的个性特征

D.教师的知识经验【答案】BCO4B10B4U5U7G8T9HW2N4M9N1M1B1F9ZB8O6H6H3S4Y6T585、在速率法中，自动生化仪具有线性检测，最少的测定间隔点为（）。

A.4个点

B.7个点

C.3个点

D.6个点

E.5个点【答案】ACI9S1K8V9K3V9Y1HP5C2E9X2O4M9T9ZW4B8M2H2V5J8X686、已知某酶的Km为0.05mmol/L，如果要使此酶所催化的反应速度达到最大反应速度的80%时，底物浓度应是（）。

A.0.1mmol/L

B.0.2mmol/L

C.0.4mmol/L

D.0.5mmol/L

E.0.6mmol/L【答案】BCU1D9V3X6B4R4G3HS3U10U7I1D2Z3C9ZN9V4D4A6O3B1B287、磷的主要生理功能为（）。

A.蛋白质

B.红细胞

C.胆红素

D.酮体

E.白细胞【答案】CCM3Y3O4N8C5J2P5HK7D2V3H6K6Y3E8ZC6E10O1K8S1X8L988、教学是学校进行全面发展教育的（）。

A.根本途径

B.基本途径

C.唯一途径

D.全部途径【答案】BCB4P2H2L9C10V3K4HA5W5H5A4N1L8U5ZB3H6U10I10R4B1I689、下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是（）。

A.课程评价目标

B.政治、经济要求

C.学生身心发展规律

D.社会生产力、科学文化发展水平【答案】ACD1B3Y7B3E4U4J10HJ5O3S5R7Y8K2U7ZX2F5W8N4Q6D3Z190、对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片或谈论猫，在让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称（）。

A.松弛训练

B.人本主义疗法

C.系统脱敏疗法

D.肯定性训练【答案】CCM7R9Y1P6N5M10O6HH8W3E9T7V7N10L6ZC5A6Y7X9R9M4K491、1632年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是()。

A.培根

B.斯宾塞

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特【答案】ACR8V6K9Z3M8G4Z3HO8H9N6H10Q2N9Q6ZI2Z3J6N5Q7Y1K192、CIPP评价模式包含背景评价、输人评价、过程评价和（）。

A.内容评价

B.目标评价

C.模式评价

D.成果评价【答案】DCJ9K9E7H6B7K9C3HL3E3K6J6D8N8C10ZX3H1J4W8A6D9J493、“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失。这反映了教育具有（）。

A.不变性

B.发展性

C.保守性

D.历史继承性【答案】DCK1U10X9L8E8M2I4HP3W4D4O1F7U4V4ZO7Z5X7Y10D3L2K494、在德育过程中起主导作用的是（）

A.受教育者

B.教育者

C.德育内容

D.德育方法【答案】BCN2C5P7H10J5W9Y5HH10I7C9O2L10L8S4ZC2K3H9H3Z7W5A1095、已有研究指出：书面语言学习的关键是（）

A.4--5岁

B.6岁

C.7岁

D.8岁【答案】ACM2T8Y6X9N4L9W2HV5E7Z1X4U4N2F2ZU10N4X8V8T3Y9O696、教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性【答案】BCV8E7X1T4W10B10P4HA2F9Z4C4X8T1K2ZD9Y8X1D7Q7Y7H797、多发性骨髓瘤患者可出现（）。

A.血清中正常Ig水平明显升高

B.血中冷球蛋白

C.浆细胞减少

D.血及尿中出现M蛋白

E.组织性蛋白尿【答案】DCA10O4B5C6F8D9A3HM1B4K9Y3A8G9G6ZB3G1J6O10R2J8O798、在技能形成中练习中期往往出现进步暂时停滞不前的现象，这是练习曲线所谓的（）。

A.高原现象

B.下降

C.停滞

D.稳定【答案】ACB10H4O5N1T3N10U4HC3N9Y5G10K8X8A7ZQ6Z6I6S2A1A7L999、个人面对某种问题情景时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）

A.独创性

B.变通性

C.流畅性

D.新颖性【答案】BCP2B7X8Z10N9B9R1HH6T2C5U2X10W1L2ZE9I1W1Z2C10S3F6100、下列表述中不属于学生隐私权的是（）

A.学生获得的荣誉

B.学生的日记

C.学生的缺点

D.学生的家境【答案】ACK2M1F1N5U7C8Q2HL5F6A8M4H8K3O9ZG10E4Y6B9X7G1M2101、一般认为，教育心理学成为独立学科，始于美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，时间是（）

A.1879年

B.1903年

C.1913年

D.1923年【答案】BCI7V2V6C10K1A3G1HY3K1O6B2N9J8A2ZQ4R2V2I7P8R7C2102、根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为（）

A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

B.诊断性评价、相对评价和终结性评价

C.相对评价、绝对评价和形成性评价

D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】ACB8X2D3E10K1P3T2HB5N2D3G7R2X8V10ZB8F2L1R7G2K6E2103、某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为（）。

A.人本主义学习

B.认知学习策略

C.联结学习

D.建构主义【答案】DCS8W4X7S9C10I10A7HG5A5W7V3Z7L8A5ZN2Q4S1N1X8K4Y9104、根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为（）

A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

B.诊断性评价、相对评价和终结性评价

C.相对评价、绝对评价和形成性评价

D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】ACT8F8V3M1O9O8H9HP5M10A10P1P2L8L4ZI4Y4R3Y2W1K3I10105、“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种（）思潮的体现。

A.制度化教育

B.非制度化教育

C.形式化教育

D.非形式化教育【答案】BCO1F2G9T5Y2W8M1HY1H9B4O8R1B3L3ZC8Q6G1U3G2V5T6106、课程结构的编制是指（）。

A.课程计划

B.课时分配

C.课程设计

D.课程改革【答案】CCF8F6X8C7X1J4S6HA5G6O9X10Z10W6I3ZZ6E10W4N7K7J9O1107、下列不引起血管收缩的物质是（）。

A.前列腺素内过氧化物

B.前列环素

C.儿茶酚胺

D.去甲肾上腺素

E.血栓烷A2【答案】BCR6Y5F2W8J6Z1L1HY5K1Z9A3D1L9Z8ZI1S3J1S9L4K9A3108、下列属于心智技能的是（）

A.跳绳

B.运算

C.滑水

D.朗诵【答案】BCT8S8A6P9R6F7I3HO3O3G9E2Y3K8G6ZG8C3V4J3I5S6X3109、动机中最活跃的的心理成分是（）。

A.学习压力

B.学习知识

C.学习期望

D.学习兴趣【答案】DCD4O6S6K1F4A6M2HO10V6R3K6W9V8X1ZG3F10L9D9S7T5Y9110、对解决问题起了启发作用的事物叫（）。

A.变式

B.定势

C.原型

D.问题【答案】CCS8K10I9Q9X7V6Y8HK9N2W1Q8C7D9L2ZL4U3U4F8I4J6I5111、测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和（）。

A.公平性原则

B.发展性原则

C.循序渐进原则

D.高效原则【答案】BCR7F9E2O2C2B5F2HZ6S7Q10N7U7B9G6ZA10C7B7X9L2I6I2112、教师的最基本形象是

A.人格形象

B.文化形象

C.道德形象

D.园丁形象【答案】CCB1H6P9G6T5N8L6HC2T8T10W6I10E6S4ZZ6S3R3S8E3I8L2113、我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是（）

A.集体中心

B.教师中心

C.学生中心

D.教学中心【答案】CCZ2I6K8M6N1V8C1HQ8C10Y7J7B5P10A5ZF1R6X10Q5T3M6Y3114、教育学作为一门独立的学科，它产生的标志是（）。

A.赫尔巴特《普通教育学》出版

B.夸美纽斯《大教学论》出版

C.斯宾塞《教育论》出版

D.福禄贝尔《人的教育》出版【答案】BCM1X1B6Y1H10M6F6HA8R7W7R8Z8U5X2ZN10I9W10D10F10K5D10115、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（）。

A.知识学习和技能学习

B.概念学习和意义学习

C.机械学习和意义学习

D.接受学习和发现学习【答案】DCP6K4D10U7V4S1A9HE1H7Q7Y10N5T4P9ZP10Q7K7J1L4A9U6116、在课堂教学实施行为分类中，行为问题管理属于（ ）

A.教学行为

B.管理行为

C.主教行为

D.助教行为【答案】BCN2A5S1Z6J4J4K9HS4N2X1H8D4A4P2ZF5U8U8P4O2N5G9117、教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生()的行为。

A.人身自由权

B.身心健康权

C.隐私权

D.受教育权【答案】CCB5K5R9F7C5C5T10HK7Q2E9L1I4L5T8ZP6T10I7Z10Z6R2E2118、为了帮助学生做好上课的心理准备，教师进入教室的时间应该是（）

A.课前半小时

B.课前2-3分钟

C.听到上课铃声时

D.等上课铃响过2分钟【答案】BCB7T7X5P2I4W7P1HD2D2E6M6K2M8S7ZH9B7O8D4B4R3N1119、课程的具体结构是指（）。

A.课程计划

B.教学计划

C.课程标准和教科书

D.课程目的【答案】CCG1D1H2E7H10S2D1HW10U2Q4U2X10I3H7ZN6C5E10T7C8N3F7120、霍奇金病患者最常见的首发症状是（）。

A.颈部和锁骨上淋巴结肿大

B.肝、脾大

C.持续性或周期性发热

D.白血病性改变

E.皮肤瘙痒【答案】ACR3G9Y6U4F2P7F9HV7U10N1Z6U2F4D5ZX4Y7C3Y10G5D7C4121、提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）。

A.布卢姆

B.凯洛夫

C.杜威

D.布鲁纳【答案】CCC7N3E4X6Z1T10C5HH10W4L2I2U2J8P2ZF3L9T5Z3D5S3L9122、奠定了班级理论基础的是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】ACR5Q5J6R5U4J7U7HG5I6I8C6D6H6P6ZX10L9H8U2X5E8K1123、新中国第一次学制改革是在（ ）

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年【答案】ACS5N10W4L3O4Z5U4HY5K3A1M2H3U3G8ZQ10Z7T7Z4S6I1N7124、揭示（）是教育学研究的任务。

A.教育问题

B.教育规律

C.教育价值

D.教育事实【答案】BCK9C6S3U4V10S8M1HF8J4G8F9G10F1F5ZL2I1V3G10H10Y7J5125、教学计划的核心（）。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.课程设置【答案】DCX10P2L4Y10D7Y8Y5HN2X4Z1R6V7F5I4ZL2T10N10G7F1S7A1126、教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威【答案】CCB1P8L8I1Y3O3N4HN4F7Q8E2R6N7E1ZW1S9D7U7V3A7V1127、新中国第一次学制改革是在（ ）

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年【答案】ACF3E4Q5T1B6I6B5HV9T5I7V7E10P8E7ZC4C5P5P8J9V10B5128、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.认识的教育性

D.活动的开放性【答案】CCP4X9D7K3E7E9E1HX8V8L5F1G7M1Q3ZO5D9S6Z5Z5F9V5129、被社会一定权力机构确立并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的是（）

A.价值性教育目的

B.正式决策的教育目的

C.功用性教育目的

D.发展性教育目的【答案】BCX10X1K10T8S5C1Z5HJ8Q3E5F9Q4Q5W7ZL7J9H8J9H1U6A2130、在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）

A.教学策略

B.教学设计

C.教学思想

D.教学模式【答案】ACO5S3H7G1M7R2X9HF3Y6P3J6F4F10U10ZC1C7T3S6M7F5L8131、已知某酶的Km为0.05mmol/L，如果要使此酶所催化的反应速度达到最大反应速度的80%时，底物浓度应是（）。

A.0.1mmol/L

B.0.2mmol/L

C.0.4mmol/L

D.0.5mmol/L

E.0.6mmol/L【答案】BCR1I5F1Y3B2E4G1HM9U5O4D6U9C4K7ZN5Q3T5X7U7V5U6132、我国实施义务教育的法律保证是（）。

A.《宪法》

B.《素质教育法》

C.《义务教育法实施细则》

D.《义务教育法》【答案】DCR1A1X10P7B1A6E5HV3T9H6K6S8P4P10ZH3E8U5L3N1D9S2133、认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于（）。

A.人本位论

B.社会本位论

C.政治本位论

D.经济本位论【答案】ACG6V3D4Z8T3F1X9HA3A7A2U5B3Y4L2ZZ9S10D1W8N10E5C1134、严格意义的学制系统大致形成于（）

A.17世纪末

B.18世纪中叶

C.19世纪下半期

D.20世纪初【答案】CCK7W9P5V5C1N4J5HS10I10A8U2Z1R7V5ZD8I9K8K8P8D9G8135、下列有关国家的课程表述中不正确的是（）。

A.国家课程是一级课程

B.国家课程采用研发—开发—推广的开发模式

C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整

D.国家课程是为了确保全国统一，共同的教育教学质量【答案】CCT8D7J7J9N8I3H10HX5R3H3Q6W5V1L10ZC4S5B9F8L3Q1I2136、教育活动的基本关系是（）。

A.学生与学生之间的关系

B.班主任与科任教师之间的关系

C.家长与老师之间的关系

D.学生与老师之间的关系【答案】DCC5B5P5W6G1Y5S4HI6F9I6R8L3G9D4ZB8Z2L3H7P9Q2M8137、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自已实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中()的特点。

A.知、情、意的统

B.掌握知识与发展智力的统一

C.直接经验与间接经验相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】CCP8B5W3R7I9Q1A2HI8A2B8R2A6Q3M9ZB10K6A2W7A9L2Y6138、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（）。

A.组织策略

B.精加工策略

C.生成技术

D.复述策略【答案】DCP1L10B10F2P5L6C2HG5I9X10Q5R3I6U6ZU2Y6K1R1Z7C8Z6139、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACG6B8G4E3E9H10L9HQ2G9T5M7K4G10W3ZL5K6H8B5Q8E8T2140、治疗药物浓度监测的标本采集时间一般选择在（）。

A.任一次用药后1个半衰期时

B.血药浓度达稳态浓度后

C.药物分布相

D.药物消除相

E.随机取样【答案】BCZ5N2P9Z7Z5Y9A9HJ1Q2S1K1M2C1Y7ZN8N1E6T7Q10Y5D10141、以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）

A.强制性

B.普遍性

C.双重性

D.基础性【答案】CCH7V10Y6G6G4R5R2HM5Q1Z4F4F1V2O2ZF5Q8Z9I5S2Z7G9142、从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于（）。

A.内发论

B.外铄论

C.遗传决定论

D.多因素相互作用论【答案】BCY2P2B9J8C5V4P2HP1W6Z1G2Q2A3F5ZK1R3T8E1M3A3D8143、根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可分为

A.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法

B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

C.相对评价法、形成性评价和终结性评价

D.绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价【答案】ACB2Z7C5J2D2C2A1HY1B9L6U6K8C6A6ZZ5N9I5P4M2Z4U8144、在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点（）

A.学前阶段

B.高中阶段

C.小学阶段

D.初中阶段【答案】DCW4T7V9C4J4O3O6HQ1I10C4H7N8W6U9ZH10S9K6E4X2W7F5145、教育者在教育过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或发生变化结果，这被称为（）。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标【答案】DCZ7J3V6N3Z5V7P7HR10F3R10O1A5U1P2ZW10R6A2W10L1O3C3146、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.直观性原则

D.因材施教原则【答案】ACB10V8H9G8R5Q3M9HA1N5X10A6Q1C4L5ZJ3K7I10F7N6H4K1147、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.互补性【答案】CCM5G3T1G2X5U10D8HZ4P9T2N4E6I7O5ZM7J7O10A9M1N10A7148、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（）。

A.组织策略

B.精加工策略

C.生成技术

D.复述策略【答案】DCC4T2Q9U4P7D10O10HL3L5H10Y5U7K2X2ZF4C7H4J5I1G4G4149、古代埃及设置最多的学校是（）。

A.宫廷学校

B.职官学校

C.文士学校

D.僧院学校【答案】CCY7A7F2V10M6Q6M1HI6F9W8F1B7I1V8ZJ8E6Q3R10G5X10R5150、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）

A.波斯纳

B.科顿

C.皮亚杰

D.布卢姆【答案】ACV4G5C10D4F10D2C2HY7R9K1J3M8N9U8ZT8K10K2G4L3N2Q7151、下列表述中错误的是（）。

A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织

B.每一个班级都是一个集体

C.班级具有满足学生的要求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能

D.班级管理主要是对学生的管理【答案】BCM2F9G9E6O10J8L10HY5T10T7V9L1T9O5ZH8J8R2D7U1Z7V3152、综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是（）。

A.地方

B.国家

C.学校

D.班级【答案】BCY7E5Y3O7J6K2N10HO4X8U9B8K7S7W2ZW10Y2C1X2B9M10P8153、以有组织的学科内容作为课程组织的基础课程类型属于（）。

A.活动课程

B.校本课程

C.综合课程

D.学科课程【答案】DCH3R9D6K5G2U5Z7HH3G3S8D4P7D9C5ZI9D4X10U8I2O2Q7154、从整个中学阶段看，品德发展的关键期是（）。

A.初一

B.高一

C.初三

D.初二【答案】DCB4W7V7P4U10Z2B8HV9K7U6H5Q10C9S1ZW2S3O5B10Q6P2C7155、测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和（）。

A.公平性原则

B.发展性原则

C.循序渐进原则

D.高效原则【答案】BCC6Z6P9B3F1B1T3HW10E1K7L9H7R3Q1ZX1Z6U2B7J6K7H3156、为防止学生负担过重，对学生各科作业的总量进行调节的负责人是（）。

A.校长

B.教务处主任

C.年段长

D.班主任【答案】DCE7L1B9Z4H2D8B4HE6Z5G10D6Z3P2X4ZL3G10T9M2X6S4J7157、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）

A.个别教学制

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.走班制【答案】ACZ7Z6E10K8W2G7X6HM9V4Q2B4K8V4S8ZZ5Z2K2G7V5I10L3158、细胞内专性寄生的病原体是（）。

A.诺卡菌

B.衣原体

C.放线菌

D.支原体

E.钩端螺旋体【答案】BCT1W2E5B9E7B9V3HL6X5C8A10S9H6U4ZD5Y4Z2L10A2C8K3159、粒细胞缺乏所指的白细胞是为（）。

A.淋巴细胞

B.单核细胞

C.中性粒细胞

D.嗜酸性粒细胞

E.嗜碱性粒细胞【答案】CCX10F4A10V1M9W8W1HR3M3O5F1R3K10A1ZM3O9I3W1K8E7O10160、青春期开始发展和形成的自我意识是（）。

A.生理自我

B.家庭自我

C.心理自我

D.社会自我【答案】CCB5G7F4N3W2O8A6HF10T3P1B2A10L5N9ZE8W6V7F10E3G2U10161、患者男，56岁，反复排酱油色尿8个月。HB85g/L，网织红细胞4.5%，Coombs试验阴性，流式细胞术检测发现CD55，CD59阴性的红细胞比例增高，酸化血清溶血试验阳性。最可能的诊断为（）。

A.阵发性冷性血红蛋白尿

B.自身免疫性溶血性贫血

C.运动性血红蛋白尿

D.阵发性睡眠性血红蛋白尿症

E.冷凝集素综合征【答案】DCN10H6Y10H7U10K4O8HW5I8A6S3B3B1J8ZY6P5I1E2N10K9A8162、在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（）。

A.道德认识的提高

B.有积极的情绪体验

C.拥有坚强的意志

D.道德行为的形成【答案】DCZ3P10X9V4H5G1I2HP5V8H3E3R8Z4Y8ZZ5K3Q6H9Z2O3O3163、动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于

A.大脑

B.小脑

C.小脑低级中枢

D.大脑高级中枢【答案】CCB3C4R2F6N3Y5C6HR6W1N6K7A4N2V9ZK1N2A9L3N7W2N5164、病毒核酸特点为分段单负链RNA病毒（）。

A.流行性感冒病毒

B.副流感病毒

C.朊粒

D.腺病毒

E.风疹病毒【答案】ACW2L6A9E7I9E3K1HJ8A9D10H1D5Y6E10ZC2V4D1I1K2U4K10165、学校进行素质教育的基本途径是（）。

A.教学活动

B.教育活动

C.课外活动

D.家校结合【答案】ACJ4P3T9H3E8S6I3HC3P2T8A2Q8M5N6ZN2D1B2D7H5Q10T9166、学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。

A.校园文化

B.教师文化

C.制度文化

D.校风文化【答案】CCX1B9W7R8E7D3W1HV7K8R3P9Q8V1I8ZN5C5Z9F2L9A3J10167、尿糖检测的最佳标本是（）。

A.晨尿

B.3小时尿

C.随机尿

D.导尿标本

E.24小时尿【答案】CCL7O6A10Z8B5I1L9HO3T9P9T8S1A9D2ZY4Q8T7P10J7Q3O2168、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（）。

A.组织策略

B.精加工策略

C.生成技术

D.复述策略【答案】DCA4Q5U7Q8U9O5R7HL1G9M9N10I1I1Y1ZG4X3P1B2M9N4Q7169、技能是一种（）。

A.智力

B.活动方式

C.才能

D.能力【答案】BCU9A10X8K5V8X4T3HG2W7G4P2Z9Y1V9ZU6W8X2I6J10A7I5170、心理发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，这反映了个体身心发展规律中的（）。

A.不平衡性

B.互补性

C.阶段性

D.顺序性【答案】DCR4E6K9B1B1O5M3HC1P3G2R7W8P10Q3ZG3T1G6V4H2F1W10171、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的（）的课堂中。

A.范例教学法

B.讨论法

C.非指导教学法

D.发现法【答案】CCW4F2D1N10W4V8G4HH7S8R9B8M6F3A9ZY7L9M7E6T4T7G4172、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约【答案】CCT8Y2N3K10C5Q9O9HM6Q2J5P10O10V7G8ZI10O10N2Y9E9E3L6173、学生情感学习评价一般采用（）

A.测验和实验

B.整体印象评价法和操行评定评价法

C.观察法和问卷法

D.作品表现法和表演评价法【答案】CCO1C9U9D10T5D2B5HA10P9T8P1I1P2Q10ZS8O3A2K4T4D9H9174、为课程论建立起心理学基础的人是（）。

A.亚里士多德

B.凯洛夫

C.冯特

D.赫尔巴特【答案】DCL4A10H5G3H5Q9J6HI9B2F8T8Y8Y8M4ZC9Z10N8C7A8M1Y7175、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。

A.强度律

B.组合律

C.活动律

D.差异律【答案】ACI3J4X10X7P10O8S1HK7R4J5I6U5B10W3ZI3P6K7O10R5L7T5176、下列属于心智技能的是（）

A.跳绳

B.运算

C.滑水

D.朗诵【答案】BCO5S3N7E8U6O3H7HK3K10S5N3D2F9A2ZM5L10C9Q1D3M7D8177、我国学校德育内容的“主旋律”是（）。

A.爱国主义、集体主义和社会主义思想

B.爱国主义、集体主义和劳动教育

C.爱国主义、集体主义和理想教育

D.爱国主义、劳动教育和理想教育【答案】ACS1U7I2B2H5W8W4HW1P9N10I5X6C8T4ZU8L1G3T1N10X8P1178、中学教学的首要任务是（）。

A.传授知识技能

B.发展学生智力

C.培养学生品德

D.关注个性发展【答案】ACC1D5N9Z6K3M6Q4HL5P3F10E7Z9G6C4ZD10F7I2K6X10K1N9179、最早提出对班级教学进行改造的是

A.圣路易编制法

B.道尔顿制

C.巴达维亚法

D.活动课时制【答案】BCO6L4G7P5K10Y5X10HM4B4B1F5T6C2U6ZU3U6X4L4C3F10S7180、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和是（）。

A.群体规范

B.群体动力

C.群体压力

D.群体凝聚力【答案】BCI9M10V10M7Q7I1A5HB6G5K6Y6U6W7M2ZQ2Z8Z1G7X4V7B1181、教育目的和教育方针的关系是（）。

A.教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一

B.教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事

C.教育方针属教育政策范略，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系

D.教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分【答案】ACT8U2R7N7T10U3X9HS3G9X6Q3X6J8I2ZK7G2F8J7E1Y2Q3182、为了帮助学生做好上课的心理准备，教师进入教室的时间应该是（）

A.课前半小时

B.课前2-3分钟

C.听到上课铃声时

D.等上课铃响过2分钟【答案】BCN4Y7L10Y2D1I10L4HI4C6X6J4B7B1O5ZY10P9G2K4G6Q3Y5183、对人身心发展起决定性影响的是（）。

A.遗传

B.社会生活条件

C.教育

D.社会活动【答案】CCK3K10L9P10V7S1W9HQ8I5A2U6V2P1N5ZD7D3C9Z6S8X7O9184、学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是()。

A.联结学习论

B.认知学习论

C.信息加工学习论

D.建构学习论【答案】DCL8B1W9H4B9Z7B6HA9V5S7U7S4J6Y8ZG9X4H8G7I7M5E2185、“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价

B.输入评价

C.过程评价

D.成果评价【答案】DCD6T9C2I6Q1J10D1HH2N9L7E8E7I5H8ZI3Q7F6P2L4M3D8186、学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于()

A.言语信息学习

B.智慧技能学习

C.认知策略学习

D.态度学习【答案】ACP7W3U8Z10D1A2Z5HF6O1S1R7I4Z3X1ZO1M5S10O2X1E7C5187、根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（）。

A.言语联结

B.信号

C.连锁

D.概念【答案】DCU9R1H8O4S2X5D10HD2Q4Z3S7Z1X2G10ZS10U2U1S1D9A3N2188、《学记》提出：“化民成俗，其必由李”、“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与（）的

A.宗教

B.经济

C.生产力

D.政治【答案】DCH7Q7U8I1A1Z10G1HY6W7F5P9P8U2F7ZB10K2R9V3I3F7L8189、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和是（）。

A.群体规范

B.群体动力

C.群体压力

D.群体凝聚力【答案】BCT10U5B6T6E4X6J4HE8M2F7T1E6M3D2ZJ2L5G5H7R7W2Q8190、人口的职业结构制约着教育的（）。

A.专业结构

B.布局结构

C.经济基础

D.需求结构【答案】ACA10B7D2V7D9W10R1HE3O7F9A5W5B3A10ZZ10A9C5T6I5V1X8191、在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】DCF4Z10C2K9U7R8I1HW5C2A2K2V1G7L3ZX6H1I9N5O9Y3V6192、奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习，都属于

A.代表性学习

B.规则学习

C.命题学习

D.原理学习【答案】CCA8E6D10K3K6C5H8HY4K9U2F9Y4G4O10ZX2V1L6E8O6H4N3193、测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和（）。

A.公平性原则

B.发展性原则

C.循序渐进原则

D.高效原则【答案】BCJ2J5L8F5R10E9L6HX1D9B1K3A1N10U5ZQ4V8Z9C9Z10Z9G9194、“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失。这反映了教育具有（）。

A.不变性

B.发展性

C.保守性

D.历史继承性【答案】DCM10T9Q8U7I6A4K1HI2U1B2A8H4K5D7ZK5V8Z1S2T3Z8U5195、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验的可靠度，又称测验的（）。

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度【答案】DCC4A2Q4G5F8W2Z6HL4R1U3R8D10Y9L10ZM6K4L7Q9I6E9R2196、儿童中心论的代表是（）。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.赫尔巴特

D.杜威【答案】DCR9M2H7Y2U10P1S4HJ8N1A5X9M2F4V10ZT8Z8M10M7J3G10B5197、《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.循序渐进原则【答案】DCH7W7P3I1M3C4H4HQ6E2M1M9U2B5G5ZD10X2N9P3D5X2B6198、主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（）。

A.布鲁纳

B.桑代克

C.斯金纳

D.奥苏贝尔【答案】ACS9P6J2H10G4M5J3HU1E7S3V2D7Y9Z1ZH1R5S2X3Z6F8F2199、贾德提出的迁移理论被称为（）

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括化理论

D.关系理论【答案】CCO9E3O9J9O10U10E3HD6H6V10W3L1T10Z10ZE3P7F9L7Y6C6I3200、我国《义务教育法》的立法宗旨是（）

A.发展基础教育

B.发展中等教育

C.发展职业教育

D.发展专业教育【答案】ACK3Q1Z1B9Z7Z3O9HM8V8E2G7O6N10O8ZJ4P10P6B6T1E4D9二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、学生课堂学习动机由哪些选项构成（ ）

A.认知的内驱力

B.自我提高的内驱力

C.附属的内驱力

D.交往的内驱力

E.获得认同的内驱力【答案】ABCCT8K8C5Z8Z1F6F2N10J2Z10V8C9Q8J3G6HZ10F4D4F8B5P8G8E2U3O9U3V2T10U9S6ZL8J7X10H4L3P4F7Z3Z3A5C5R5U9R6P6202、在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列哪一做法是对的

A.寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告

B.先发出患者结果，然后寻找原因

C.发出患者结果，不寻找原因

D.增加质控物个数，提高误差检出

E.增加质控规则，提高误差检出【答案】ACJ7X10Q3J4X5W7T4N6X4M10K9O3J1B1X10HV6Q1C8Z4A1N4F8W3O5N5S10C2R2W8Y9ZV9O4V7K3R3R10J6O1T5J8E10G1F1S5H2203、班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有()。

A.自检

B.互检

C.班干部检查

D.班集体检查

E.班主任抽检【答案】ABCCG5Y9Z8F2H2K9F7F4Q3I1Y7N3H8Z5D8HV3C9Q6B8K1G9U7L10X4C4A10A3C3S10L10ZT10G10F8R5X7O1H5D10N4W10N2X3S3F2U8204、下列关于免疫学测定的质量控制的说法，正确的是

A.参加室间质评的项目就不必再做室内质控了

B.室间质评的样本要有专人采用特殊试剂来做

C.定性检测做阴阳性对照就可以了，不用做室内质控

D.室间质评成绩合格就不用再做室内质控了

E.免疫学测定质量控制的目的是保证检测结果的重复性、准确性和各实验室结果具有可比性【答案】CH1D3U6Q8M1R5I5V5J2E6A7G3E2C2S9HJ6T9Y1X5T1P4S3W5P8S9G5Y2A3C9J5ZA10E4B6X2Q1Q5A9S9V3Z1Y5C2M8Z1J4205、下列属于资源管理策略的有（）。

A.努力

B.环境

C.时间

D.调节

E.社会性人力资源【答案】ABCCY1P3Y2Q1L9G4C7P3B9B7L10F3X9L1V9HE6M1F10R2S2D9H9P8N2U6U7E5D2H6R6ZG7Y1M10D10J4O3L4Q4T3U4C10Q10Y3O3N6206、学与教相互作用是一个系统过程，该系统包含的要素有（）

A.学生

B.教师

C.教学内容

D.教学媒体

E.教学环境【答案】ABCDCV9C5S9L4V4S2A10O2S8A8V3V8O4L8T8HG7G7E6D4K1X6B3V1P9Q9X9U2C6H7M9ZE6O3P10Z1N4J10B6L4K8Y7F6C10J1V2L6207、学生迁移的基因理论有（）。

A.形式训练说

B.奥苏伯尔的认知观

C.经验类化说

D.相同要素说【答案】ABCDCD1U8J7E4C4X3E4I5L10J6N9Y5R10H6K10HO5Z2E4O9F8A2H4O10T5E9U4J4Z6R4U5ZG8H6Y5E9X4T9U3E4B8K1S8C1Y1B10S1208、关于网织红细胞意义的叙述，错误的是（）。

A.通常网织红细胞比成熟红细胞体积大

B.网织细胞颗粒越多细胞越成熟

C.网织红细胞计数可用煌焦油蓝染色

D.ICSH将网织红细胞分为四型

E.骨髓中的网织红细胞比外周血中的幼稚【答案】BCB4L5B8B5J1U10C6X4B8A1O10Q10I8N1M1HR3R10G8O10H3M7X9Q1R6U6W3S8V10Q6V6ZP2Z1P10S8U2M3C8I1V7J6R2T5A9G1Y5209、《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽的义务有（）。

A.遵守学生行为规范

B.努力学习

C.遵守所在学校的管理制度

D.尊敬师长【答案】ABCDCS8M8R7C6V1J8A4Q9T1P3C4I9F7X5L6HN6L4U10L7M3Z10D4V5G4S2R4K9J9Z5Q6ZJ6R10Z2F2M1E3U9A8O2A10D1I6R9L7I6210、体内哪种组织含ALT最丰富

A.心肌细胞

B.骨骼肌细胞

C.红细胞

D.肝细胞

E.胰腺细胞【答案】DCX5Q9A8Y8Q4T6T10Y7V5T5W8D1Z5F9J7HH6Y8N7Z1D8D7Z5F8G2W6P5K10K7I2K4ZU5L9U2W4Y7W5T8W6Z1O9Y5E9B2K1U2211、19世纪末以来形成的主要教育学派别包括

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.马克思主义教育学E:批判教育学【答案】ABCDCL7V3S2D7B1Z6Q4D7P2G4G6L4V7Y1M8HQ7Y2D2L1G7G9J7Y10G2U10J6W9F2H3J10ZO5Y5A10K10W8P9E4B10Y4Y5T5U10J4G9G4212、教育对人类地位的提升表现在()

A.帮助人发现自身价值

B.认识并发掘自身潜能

C.形成并发展人的个性

D.发展人的精神力量

E