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秋天的颜色秋天的颜色1设计意图：在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感观发现秋天的变化，并感受到秋天五颜六色、多姿多彩的。从多角度引导幼儿感受秋天的变化，以及颜色的绚丽多彩。重复的句式让幼儿更加便于记忆和理解。同时，通过仿编活动，可以发展幼儿的观察力、语言表达能力和思维能力，还能提高幼儿与同伴之间交流的能力，促进幼儿社会性的发展。设计意图：2

1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。

2、能根据诗歌的句式结构进行仿编单句散文诗。1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。3幼儿园课件《秋天的颜色》4幼儿园课件《秋天的颜色》5幼儿园课件《秋天的颜色》6幼儿园课件《秋天的颜色》7幼儿园课件《秋天的颜色》8幼儿园课件《秋天的颜色》9幼儿园课件《秋天的颜色》10幼儿园课件《秋天的颜色》11幼儿园课件《秋天的颜色》12幼儿园课件《秋天的颜色》13幼儿园课件《秋天的颜色》14幼儿园课件《秋天的颜色》15幼儿园课件《秋天的颜色》16幼儿园课件《秋天的颜色》17幼儿园课件《秋天的颜色》18幼儿园课件《秋天的颜色》19幼儿园课件《秋天的颜色》20幼儿园课件《秋天的颜色》21小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。”枫叶沙沙地告诉我：“秋天是红色的。”白菊花悄悄地告诉我：“秋天是白色的。”松树大声地告诉我：“秋天是绿色的。”大地骄傲地告诉我：“秋天是绚丽多彩的。”小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。”22幼儿园课件《秋天的颜色》23谢谢观赏

谢谢观赏24秋天的颜色秋天的颜色25设计意图：在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感观发现秋天的变化，并感受到秋天五颜六色、多姿多彩的。从多角度引导幼儿感受秋天的变化，以及颜色的绚丽多彩。重复的句式让幼儿更加便于记忆和理解。同时，通过仿编活动，可以发展幼儿的观察力、语言表达能力和思维能力，还能提高幼儿与同伴之间交流的能力，促进幼儿社会性的发展。设计意图：26

1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。

2、能根据诗歌的句式结构进行仿编单句散文诗。1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。27幼儿园课件《秋天的颜色》28幼儿园课件《秋天的颜色》29幼儿园课件《秋天的颜色》30幼儿园课件《秋天的颜色》31幼儿园课件《秋天的颜色》32幼儿园课件《秋天的颜色》33幼儿园课件《秋天的颜色》34幼儿园课件《秋天的颜色》35幼儿园课件《秋天的颜色》36幼儿园课件《秋天的颜色》37幼儿园课件《秋天的颜色》38幼儿园课件《秋天的颜色》39幼儿园课件《秋天的颜色》40幼儿园课件《秋天的颜色》41幼儿园课件《秋天的颜色》42幼儿园课件《秋天的颜色》43幼儿园课件《秋天的颜色》44幼儿园课件《秋天的颜色》45小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。”枫叶沙沙地告诉我：“秋天是红色的。”白菊花悄悄地告诉我：“秋天是白色的。”松树大声地告诉我：“秋天是绿色的。”大地骄傲地告

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