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青年教师帮扶结对工作总结青年教师帮扶结对工作总结青年教师帮扶结对工作总结青年教师帮扶结对工作总结编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:被指导青年教师工作总结一年来，作为一名新的数学教师，虽然大学读书时有经历过教育实习，但面临着一本新的教材和真正属于自己的学生，心里还是非常忐忑不安的，不知自己能不能当好一名教师。幸运的是，学校为我安排了一个经验丰富的教师做我的师傅。黄老师的为人处事，经验心得，她的幽默、热情、真诚与自信，还有工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论等常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。在教学上，刚开始，我和学生一样，从一个什么都不懂的新生，在渐渐地长大中熟悉着自己的工作，熟悉着周围的人事，开始熟悉了这份拥有。经验的缺乏，情况的生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。作为一名新教师，在开学初，黄老师把数学学科教学整体的给我做了一个介绍，在平日里，我们在一个办公室，互相探讨数学的知识，交流工作和生活的感情。黄老师常会翻翻我的教课本，看看我的读书笔记。黄老师悉心指导我如何听课、备课。黄老师指导我把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时我也积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用运用信息技术与学科教学整合起来，激发学生的学习兴趣。这一学年来我听了十五节指导教师的课，认真学习黄老师的教材处理以及课堂调控能力。她还经常利用可与时间和我交流，教我什么是说课，什么是片段教学。在这一年的时间了，黄老师教会了我很多教学上的基本技能，让我少走了不少弯路。也使我在很短的时间就进入了自己的本职状态，一年来也有收获：所带班级成绩不错。今后，我将继续努力，

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