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实验教案课程名称临床麻醉学年级授课专业麻醉学教师职称授课方式示教学时3题目章节全身麻醉教材名称面向21世纪课程教材《临床麻醉学》作者徐启明出版社人民卫生出版社版次第2版教学目的耍求1、掌握全身麻醉的概念,适应证及运用。2、气管内插管的要点教学难点1、全身麻醉的诱导,维持,苏醒。2、全身麻醉术中麻醉管理要点教学重点掌握全身麻醉的概念,适应证及运用。气管内插管的要点全身麻醉并发症的处理外语要求掌握大课要求的英语单词。学法段教方手讲解、到病房访视病人和参观麻醉监测;反问和提问,调动学生的积极性;严肃课堂纪律;课间与学生交流。经考资料教材:《临床麻醉学》第2版教参:《现代麻醉学》第三版《外科学》第六版教研室意见同意教学组长:教研室主任:20年月日教学内容辅助手段
时间分配全身麻醉3学时40分钟40分钟40分钟(1)观看有关全身麻醉的教学录像片。(2)在教具“模拟人”上行气管内插管。(3)病例讨论(-)观看录像及在教具“模拟人”上操作应掌握内容:全身麻醉的概念,适应证及运用。气管内插管的要点:解剖:会咽,声门工具:咽喉镜病人的体位插管的姿势及力度。插管成功的标志预防对病人损伤的要点全身麻醉的诱导,维持,苏醒。全身麻醉术中麻醉管理要点:最基础的监测:呼吸方面循环方面等全身麻醉中控制呼吸时各种呼吸参数及意义。40分钟40分钟(-)病例讨论:例1某女,43岁,55Kg,住院号537290。有胆囊结石9年,拟在全身麻醉下进行胆囊手术切除术,麻醉实施要点是什么?麻醉中,应做哪些监测?苏醒时血压升高,为什么?应如何处理?问题2Omeda呼吸机面板上呼吸参数的意义?一位80kg重的病人,如何如何计算分钟通气量?1、全身麻醉的概念,适应证及运用。2、气管内插管的要点。小结3、全身麻醉的诱导,维持,苏醒。小结4、全身麻醉术中麻醉管理要点。5、全身麻醉的并发症
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