数字法语教学课件

数字法语(Iefran^aisenchiffre有关法语的数字)2010-XlllemeSommetdelaFrancophonie-Montreux,les23et24octobrePhotodefamille(Montreux,24.10.10)©CyrilBailleul-OIFCeSommetademontrelamobilisationdespaysfrancophonesfaceauxdefisdelagouvernancemondialeetdudeveloppementdurable.▲公元9世纪以前法兰西语言的演变过程(langueceltique-languelatine-languegermanique-langueromaine-languemoderne)Du9eau12esiecle,lalangueromaines'etaitpopularisdeenFrance.公元9世纪-12世纪为古法语时期。Du13eau16esiecle,IefranqaisauMoyen-Age/.公元13世纪-16世纪为中古法语时期。Apresle16esiecle,Iefrangiaisunifiemodernes'estformeenFrance.公元16世纪后为近代法语时期。Lefranqaisestenusagedanspresque56paysouregionsdanslemondeentier.全世界有56个国家和地区讲法语。Danslemonde,environ200millionsdepersonnesparlentfranqais.全世界有2亿多人讲法语。Lalanguefranqaiseestactuellementparlepar200millionsdepersonnesatraversIemonde:115millionsdefrancophonesnatifset85millionsd'apprenantsdefranqais,cequienfaitlasecondelanguelaplusapprise,apresI'anglais.Lefranqaisestlanguematernellesurles5continents.Lesfrancophonessesituentau9erangdescommunauteslinguistiquesennombredelocuteurs.Lefranqaisalestatutdelangueofficielle,seulouavecd'autreslangues,dans32Etatset gouvernementsmembresdeI'OrganisationinternationaledelaFrancophonie.Lefranqaisest,avecI'anglais,Tunedesdeuxseuleslanguesparleessurlescinqcontinents.Environ83millionsdepersonnesapprennentlefranqais.C'estlalanguelaplusenseigneeapresI'anglais.Lecontinentafricainaffichelenombreleplusimportantdefrancophones,avecuntauxdepresde10%desapopulationglobale.DansI'Unioneuropeenne,lefranqais,entantquelanguematernelle,esten2epositionpourlenombredelocuteurs(16%),apresI'allemand(23,3%).▲Lefranqaisestla3elangueduWebavec5%depagesInternet,apresI'anglais(45%)etI,allemand(7%).Enoutre:*Lefranqaisestlalanguelaplusutilises,apresI'anglais,danslesorganisationsinternationales.Lefranqaisest,avecI'anglais,languedetravaildusecretariatdeI'OrganisationdesNationsUnies,etlangueofficielleaveccinqautreslangues(I'anglais,I'espagnol,lerusse,I'arabeetlechinois).LefranqaisestlalangueofficiellederilnionPostaleUniverselle.LefranqaisestI'unedestroislanguesdetravaildeI'UnionEuropeenne,lesdeuxautresetantI'anglaisetTallemand.LefranqaisestlangueuniqueutiliseedanslesdeliberesdelaCourdejusticeeuropeenne.Lefranqaisest,avecI'anglais,langueofficielleduComiteinternationalolympique.▲Auseind'institutionsinternationalescommeIUNESCO,IOTAN,leConseildeI'EuropeetI'OCDE(Organisationdecooperationetdedeveloppementeconomique),I'Agencemondialeanti-dopage,laFIFA(Federationinternationaledefootballassociation),lefranqaisestlangueofficielle,etdansd'autres,commelaBanquemondiale,TOrganisationmondialedelasante,rilnionafricaineetInterpol,lefranqaisestlanguedetravailprivilegiee.▲LefranqaisestlanguedetravaildansdesorganisationsnongouvernementalestellesqueleComityinternationaldelaCroixRouge,AmnestyInternational,Mddecinssansfrontidres,Avocatssansfrontidres.未完成过去时(rimparfait)一.概念：二.构成：用动词直陈式现在时第一人称复数变位形式去掉词尾一ons,再按人称顺序另加下列词尾构成：-ais,-ais,—ait,-ions,—iez,—aient 例如：第一组动词 第二组动词 第三组动词Parier finir dire三.用法：四种主要用法.表示在过去某一段时间内延续进行的动作或存在的状态，而该动作或状态的起迄时间都不清楚,不知道什么时侯开始，也不知道什么时侯结束一Avantlaliberation,lesouvrierstravaillaienttresduretilsetaienttrespauvres.一•Acetteepoque-la,onmangeaitbeaucoupdepommedeterre..表示在过去某•段时间内同时发生的动作或存在的状况，这种用法分两种情况:一种情况是如果同时发生的两个(或两个以上)动作都在延续，都未结束,那么两个动作都要用未完成过去时；如果其中有一个动作巳经结束，那么该动作就要用复合过去时一Hiersoir,quandj'ecrisunelettre,monfrerelisaitunroman.一Jefaisaissouventdusportquandj^taisjeune.一Hiermatin,quandleprofesseurestentredanslaclasse,lesetudiantsfaisaientdesexercices.•Ilpleuvaitencorequandsonpereestsortidelamaison.3.表示在过去某一段时间内习惯性地重复发生的动作——Acemoment-la,M.Duponttravaillaitdansunebanque,ilallaitaubureaua9heureslematin.一Quandj'etaisenfant,j^abitaisaunord,etchaqu?annee,jepassaistoujoursmesvacancesausudchezmononcle.4.在叙事或文学作品中用来描写过去动作和事件发生的背景等.——Lcdimanchedernier,ilfaisaittresbeau,lesoleilbrillait,iln'yavaitpasdevent,letempsetaitmagnifique,noussommesallealacampagne.四.未完成过去时同复合过去时用法的区别Uorthographedesadjectifsdecouleur

dansdesproductionsd'eleves

StoUENCE：LEPORTRAITDANSLERECIT.NIVEAUQUATRIEMELevendredi23mai2003.Inprimer•Jean-FranQoisInisanEcrireaI'auteurDeslorsqueVondemandeadeselevesdeproduiredesportraitsdepersonnages,lesnecessitesdecaracterisationsetraduisentparunerelativeabondanced'adjectifs,dontdesadjectifsdecouleur.C'estunexempleassezsimpledeconnexionpossibleentrelaproductiondetexteetlesactivitesd'orthographe.*Remarques:L^rthographeoriginelledetonslesadjectifsdecouleuraetelaisseeenfetat.Lesgraphicsexactesapparaissentengras;lesgraphicsfaussesenitaliques.・Analyse:lecorpuspermetdeparcourirlesdifficultesclassiquesdeseleves:-accorddesadjectifssimples.accorddesadjectifscomposesexprimantdeuxcouleursouunenuance.accordsdesadjectifsdecouleursissusd'unnom.distinctionentreadjectifsetnomsdecouleur.Lescaslesplusfrequentsd'erreurssontbiensurdusaunehomophoniequinepermetpasauxelevesdefaireladistinctionparPoral.»Ideesd'activit6s:L^deeestdeplacerleselevesdansunesimulation:ils'agitdetoiletterletexteavantleBonATirerpourrimprimerie.Surpapierenclasse.Neutraliserlesgrasetlesitaliques.Demanderauxelevesd'identifiertonslesadjectifsetlesnomsdesignantdescouleurs.Preciserquecertainssontorthographiescorrectementetcfautresnon.Laisserfaireunpremierreperagesurquelquesexemples.FaireunemiseencommunetidentifierFensembledescasdefigure.ToiletterensuitetoutlecorpusapresavoirstabiliselesregiesregissantPaccord.ATaided?untraitementdetexteensalleinformatique.Installerlecorpusci-dessoussurlesordinateurs.Demanderauxelevesdejustifierladifferenceentregrasetitaliques.MettreencommunetformaliserlesregiesquiregissentFaccord.Variante.Installerlecorpusci-dessoussurlesordinateursd'unesalleinformatique,apresavoirneutraliselesgrasetitaliques.Demanderauxelevesdelancerlecorrecteurgrammatical(iconeabc)deWord.Celui-cisertdeguidage(avecdeslimites).Demanderauxelevesdededuirelesregiesquiregissent「accord,Procederaunemiseencommun.Validerlesregies.(Acepropos,c'estuneexcellenteoccasionpourvousdetestervous-memescecorrecteuretseslimites).Alorslaportes'ouvritpuisilentra,vetudeblancavecdesbasketsdecouleurivoirelegerementsaliesacausedumauvaistempsdelamatinee.Ilportaituneecharpedecouleurgrise.Ilavaitunecasquettedecouleurverte.Surleprofildroitdelacasquetteilyetaitbrodeuncrocodile.Ilavaitunemechedecheveuxquitombaitsursonvisage,sacouleuretaitbruneavecunlegerrefletbiond.Ilavaitlesyeuxvert.Quandilsouriaitonvoyaitsesdentsblanche,tresblanche.Iltenaitdanssamainunefeuilleouiletaitinscrit:ABSENCE.Toutlemonderestamuetd'admiration.Alorslaportes'ouvritpuiselleentra.Elleetaithorribleelleavaitdescheveuxblonddeteints.Elleportaitunpulltroueaplusieursendroits.Elleportaitunpantalondesanneescinquantecompletementdemode:iletaitd'unecouleurBordeauxquiviraitaunoiracausedelasalete.Leselevesriaientdeseschaussures.Onauraitditdessandalettes.Toutlemonderestamuetd^orreur.MarianoAlorslaportes'ouvritetelleentra.C'etaitunejeunefillesuperbe.Elleavaitlevisagesuper.Onauraitditunepoupeedeporcelaine.Elleavaitdelongscheveuxbionds,sesyeuxetaientd'unbleusiprofondqu'enlesregardantonauraitpusenoyerdedans.Saboucheetaitcommecelled'unepoupee,biendessineeetcommeunerose.Sesdentsetaientblanchescommedelaneigeetsatailleressemblaitacelled'unmannequin.Toutlemonderestamuetd'admiration.Alorslaportes'ouvritetilentra.C^taitunjeunehommeaffreux.Ilavaitlescheveuxbruns.Onauraitditdelapaille.Ilavaitlesyeuxsournoiscommeceuxd'unchat.Ilavaitdesdentstacheteesdenoir,lementondetravers.Iletaitgros,courbeendeuxetilavaitunejambepluscourtequeFautre.Toutlemonderestamuetd'horreur.Alorslaportes'ouvritetilentra.11etaitgrandetcostaud.Ilavaitlesyeuxbleusclaircommelamerdeslies.Lescheveuxbiondscommedesfilsd'or,lapeaubronzeecommedupaind'Cpice.Sonvisageetaitmagnifiquementcompose.Sesyeuxenamandeluidonnaientunpetitairmoqueur.Soncorpsetaittresmuscle.IlavaitdesbrascommeMisterT.Bref,onvoyaitqu'ilfaisaitdusport.Toutacouplamusiques'arretaetlesgenss'arreterentdedanser.BrianCooper,lecelebreacteurhollywoodien,venaitd'entrer.Toutlemonderestamuetd'admiration.Alorslaportes'ouvritetelleentradanslapiece.C^taitunefemmeeblouissanteparsoncharismed'unebeauteremarquable.Ellenedevaitavoirpasloindelavingtained'annees.Sapeauavaitunrefletdore.Elleetaitmunied'unecheveluretreslonguedecouleurbrune.Sesyeuxd'unbleuclaircommelacouleurducielbrillaientetscintillaient.Ellepossedaitunnezbiendessine.SabouchepulpeuseressemblaitacelledePamelaAnderson.Elleavaituncorpsenor.Elleavaitunetailledeguepeetmesuraitenvironunmetresoixante-quatre.Elleportaitsurelleunmaillotcourtmunidetouspetitsdessinspuisunpantalondecouleurgrisapattesd^lephantmunidepetitespochessurlescotes.Elleportaitaussidepetiteschaussuresnoiresluisantes.Unlongmanteaunoirrecouvraittouteslespartiesdesoncorps.Elleavaitunsouriresublimeetcharmant.Toutlemonderestamuetd'admirationdevantcettebeaute.Laportes'ouvritetelleentradanslecalmeenclasse.Elle,cettefille,cesentimentdefraicheur(nousetionsmaintenanteneteetilfaisait32°),ceplaisir,cetteenviedelaprendredanssesgrandsbrasmaismalheureusementsatimiditePenempechait!Elleetaitnitropgrandenitroppetite,avecunvisageimparfaitmaiscependanttresbeau.Sapeaudecouleurplutotmate,sonbeaupetitnez,seslevresdelicieusesauregard,sesoreillescacheespardebeauxcheveuxchatainsetsurtoutsesyeux,sonprincipalcharme,degrandsyeuxnoisetteavecdegrandscilselegammentcourbes.Illadevoraitduregardsansrelache,enn'attendantaudebutqu'unregardenverslui.Seulsquelquesboutonsd'acnClarendaientimparfaite.Elleetaithabilleevachementbien:ilsedoutaitqu'elleaimaitlacouleurbleue.Elleportaitunpullbleumarineacolrouleetunpantalonbleufonce.Cessuperbeschaussuresnoiresetaientbienassortiesaurestedesabelletenue.Etaussi,sesairsluiplaisaient.ElleavaitPaird'etrebiendanssapeau,sured'elle.Ellesouriaittresfrequemmentetlavoirheureuselerendaitvraimentenchante....Ilrestamuetd'admiration.Alorslaportes'ouvritetelleentra.Lafuturemarieeetaitla,devantnous,cettejeunefillequifaisaitpeurauxenfantsdanslarue.Elleetaitvetued'unemagnifiquerobedemarieeblanchedecolleteejusqu'auxepaules,avecdeschaussuresblanchesatalonsquis^ccordaienttresbienasarobe.Sonvisageetaitd'uneformeparfaite,seslevresetaientrougevifetsonnezparfaitementforme.Onauraitditqu9elleavaitetesculpteeparlemeilleursculpteurdumonde.Sesyeuxetaientbleu,aussibleuquelecielsansnuage.Etpourfinir,sescheveuxblondetaientattachessurlehautdesatete,boucles.Ilsformaientunpalmier.Toutlemonderestamuetd'admiration.Alorslaportes'ouvritetilentraavecfierte,elegance.Sasilhouetteetaitgrandeetmusclee.Ilavaitdeschaussuresnoiresbiencirees,unpantalondontlesplisetaientbienrepasses.Savestenoireetaitassortieaupantalon.Ilportaitunecravateoriginale,rougeapoisvertsurunechemiseblanche.Soncouetaitmisenvaleurcarilavaitunecicatricequilelongeait.Ilavaitunaird'AlbatoretunevagueressemblancemysterieuseavecleshommesdeMeninBlack.Sescheveuxchatainsclairsetaientbientiresenarrieremaisunemecheeffileetombantdevantsesbeauxyeuxgris-vertsluidonnaitunautreair,dubeauLeonardoDiCaprio.Sonnezetaitretrousseetmutin,sesjouesrosespalessousunepeaublanchecommecelled'unepoupeedeporcelaine.Etseslevresrougescommelesang,dugenreBlancheNeige,tenaientune

roserougeentresesdentsdroitesquibrillaientcommeuneetoile.C,etaitbienluilePrinceCharmantquej'attendaisavecimpatience.Puisquandilfitsonbeausouriretoutlemonderestamuetd'admiration.Jean-Fran^oisInisanIUFMNord-PasdeCalaisD'aprdsunrecitdepratiquedanslecadred'unerecherche-innovationdePIUFM.1999-2000NomsetadjectifsdecouleursUnarticledeWikipedia,I'encyclopedielibre.Allera:Navigation,rechercherLesnomsetadjectifsdecouleurspeuventpresentercertainesdifficultdsquantaVaccordengenreetennombre,difficultesquidependentderoriginedecenom.Ilexistecependantquelquesregiesqui,bienassimilees,permettentdesesortirdecedilemme.Sonunaire[masquer]1Adiccti自decoulcursimplesokJ.Exemples2LesnomscomposCso2A.Exemples•3Lesadjecti自juxtaposCso3J.Exemples

■3.1.1Attention!4Lesnomsemploy6scommeadjecti禽decouleuro4J,Liste(nonexhaustive)decoulcursinvariables5Notesetreferences6Vbiraussio6JLienextern-Adjectifsdecouleursimples[modifier]Lesadjectifsdecouleursimpless?accordentengenreetennombreaumotauquelilsserapportent.Cesmotssont,entreautres,blanc,noir,bleu,rouge,vert,jaune,gris,mauve,cramoisi...Dememequequelquescasparticuliers:dcarlate,fauve,incarnat,mauve,pourpre,roseetvermeil.Exemples皿。由私司Unmurblanc,desmaisonsblanches.Undrapeaubleu,desflammesbleues.Unerobeverte,despommesvertes.Unmeubleorange,destassesorangees.Lesnomscomposes[modifier]Lesnomsdecouleurscomposesnes'accordentniengenreniennombre.Lorsquedeuxadjectifsdecouleursontmiscoteacote,ilfautalorsajouteruntraitd，unionentrelesdeuxmots.1Lesnomscomposessont,entreautres:bleu-noir,gris-bleu...Exemples[modirier]Unechemisegris-bleu.Unecanalisationvert-dc-gris.Desrideauxgorge-de-pigeon.Lesadjectifsjuxtaposes[modifier]

Delamememaniere,lesadjectifsdecouleurjuxtaposesperdentleurnaturevariable.Ils'agitdesadjectifsvenantcaracteriserlacouleurddfinie.Exemples[modifier]Unevoiturebleue,maisondiraunevoiturebleufbnce.Unemaisongrise,maisondiraunemaisongrisclair.Descheveuxchatains,maisondiradescheveuxchatainclair.Desfeuillesvertes,maisondiradesfeuillesvertolive.Attention![modifier]Sideuxcouleursserapportentaumemeobjet,ellesserontausingulier.Parcentre,siellesdesignentdesobjetsdifferents,ellesprendrontlamarquedupluriel.1Deschaussuresjauneetvert(chaquechaussurecomportedujauneetduvert).maisDeschaussuresjaunesetvertes(certainessontentierementjaunes,d'autressontseulementvertes).Lesnomsemploy6scommeadjectifsdecouleur[modifier]Ilexisteunelisteexhaustivedenomsdecouleursquisonttoujoursinvariables.Generalement,lorsquecesadjectifssontenfaitdesnomscommuns,ilsnes'accordentpas:deschemisesbanane,desrideauxprune.Orangeoumarron,venantdefruits,sontinvariablesentantquecouleur:descartesorange,desmeublesmarron.Parmicesnoms,certainssontdevenusvariables,commerose,mauve,fauve,pourpre,dearlate,incarnat,vermeil.1Ilss*accordentdoneengenreetennombre.Liste(nonexhaustive)decouleursinvariables皿。小配可abricotacajouamadouamarante

amethysteandrinopleardoiseargentaubergineauburnaurorebasanebananebistrebitumebriquebronzebullecachoucafecapucinecaramelcarmelitecarminceladoncerisechamoischampagnechataignechaudronchocolatcitroncoquelicotcorailcremecrevettecuivrecyclamenebeneemeraudeFeuillemortefilasseframboisegarancegrenatgroseillehavaneindigoisabellejadejonquillekakilavandemarengomarronmasticmoutardenacaratnacrenoisetteocreorangepaillepastequeperlepervenchepiepistacheponceauprunepuceresedarouillesablesafransaphirsaumonsepiaserinsoufretabactangothetilleultomatetopazeturquoiseVermillionZinzolin1.tac/frcouleur.php[archive]Voiraussi[modifier]AdjectifdecouleurUnarticledeWikipedia,Tencyclopedielibre.Allera:Navigation,rechercherCetarticleoucettesectionestsujetacautioncarilnecitepassuffisammentsessources,(mars2008)Pourrendrel,articleverifiable,signalezlespassagessanssourceavec{{Referencenecessaire}}etliezlesinformationsauxsourcesaveclesnotesdebasdepage,(modifierParticle)Engrammaire,lesadjectifsdecouleurssontdesadjectifsqualificatifsutilisespourqualifierlacouleurd'unobjet,d'unpaysageoud，unpersonnage.Exemples[modifier]AdjectifepitheteBatmanaachetedesciseauxnoiretrouge.IIavaitpeintsonmuravecunblancjaunatre.

Anglais:Thisisagreenapple.AdjectifattributLenezdeRudolphestrouge.Leschevalierscosmiquessontjaunes.Anglais:Thisappleisgreen.Accorddesadjectifsdecouleurenfranpais[modifier]Engrammairefranfaise,lesadjectifsdecouleursontsoumisadesregiesparticulieresd'accordaveclenomqu'ilsdeterminent.Laregiegeneraleestquesealslesadjectifsqualificatifsdecouleur(etnomsassimilds)s*accordentlorsqu，ilyaunseuladjectifpouruneseulecouleur.Plusprdcisdment:Sculslesmotssuivantsdoiventetreconsiderescommcdeveritablesadjectifs,susceptiblesdes*accorderengenreetennombre:Mezan,bai,beige,b/anc,bleu,blond,hrun,cramoisi,dore,gris,jaune,mat,mordore,noir,rouge,roux,vairon,vert,violet.Lalistedesautrescouleursetantillimitee,cesautrespretendusadjectifssontenrealitedesnomsetdoiventetreprecedesdugroupcsous-entendu«delacouleurde»;parconsequent,ilsdoiventresterinvariables:Amarante,anthracite,ardent,carmin,cerise,chair;chocolat,citron,coquilled@uf,creme,cuivre,emeraude,grege,kaki,matron,moutarde,noisette,olive,or;orange,pie,poivreetsei,terredeSienne,the,etc.Certainsnomssontassimilesauxadjectifsets*accordent:Ecarlate,fauve,mauve,pourpre,rose.Remarque:chdtain,incarnat,marronetorangeontparfbistendanceaflechir;ilsrejoignentalorsegalementlalistedesveritablesadjectifs,mais1'accordn*estpassystematique.Unechevelurechatainouchataine.Siunveritablequalificatifdecouleurestlenoyaud*ungroupeadjectival(c'est-a-direqu*ilestsuivioupreceded*uncomplementdecetadjectif),ilestinvariable:Deschemisesbleues.Deschemisesdel.DeschemisesbleudePrusse.Deschemisesjaunepaille.

Pareillement,siunveritableadjectifqualificatifdecouleurestsuivid'unautrequalificatiftelqueclair,fonce,pale,lumineux,etc.,lesdeuxadjectifsrestentinvariables.Deschemisesbleufonce.Deschemisesbleudel.•Delamemefhqon,siplusieurscouleurssontreuniespardesconjonctionsdecoordination,diesrestentinvariablesaconditionqu*aumoinsPunedallesnesoitpasunveritableadjectifdecouleur(maisici,1'usageestplusflou):Deschemisesbleuesetblanches.Deschemisesbleuetor(Deschemisesbleuesetor).Cedocumentprovientde«/wiki/Adjectif_de_couleur».Categories:Lexicologie|Adjectif|[+]Categoriccachee:Articlemanquantdereferencedepuismars2008Affichages•Article•DiscussioniModifiei•Historique法语虚拟式的构成及用法.虚拟式的概念.虚拟式的构成.虚拟式的时态①虚拟式现在时②虚拟式过去时③虚拟式未完成过去时④虚拟式愈过去时.虚拟式的用法①虚拟式用于名词性从句中②虚拟式用于副词性（状语）从句中③虚拟式用于形容词性（关系）从句中④虚拟式用于独立句中.虚拟式现在时（lesubjonctifpresent）.虚拟式现在时的变位（见书）去掉动词直陈式现在时复数第三人称词尾-ent,再按人称顺序加上下列词尾：-e,-es,-e,-ions,-iez,-ent,但少数笫三组动词除外。如：passer-ilspassentfinir-ilsfinissentpartir-ilspartent.虚拟式现在时的用法（一）：虚拟式用于副词性（状语）从句中1.虚拟式用于表示目的的连词短语引出的副词性从句中，这些连词短语有：pourque为了...一LeprofparlefortpourquetoutlemondeFentendebien.afinque为了…afinde(+inf)为了一LeprofparlefortafinquetoutlemondePentendebien.一Leprofparlefortafindefaireentendretoutlemonde...depeurque…以免depeurde(+inf)以免…一Jemesuislevetrestotcematindepeurqueienesoisenretard.-Jemesuislevetrestotdepeurd^treenretard..decrainteque免得Jemesuislevetrestotcematindecrainteauejenesoisenretard.decraintede(+inf)免得一Jemesuislevetrestotcematindecrainted2etreenretard.acettefinque…为了danslacrainteque…以免parcrainteque...以免ensorteque...为了使defagonque 以便detellefagonque 以便desorteque 以便使 .detellesorteque 以便使demaniereque 为的是detellemaniereque为的是-Leprofparlefortdefaconquevous1'entendiezbien.(注：9一14组短语也可以引导结果状语从句，这时从句谓语动词要用直陈式，意即“以致于…如：-Leprofparletresfortde自conqu'onFentenddanslasallevoisine.比较-Leprofparletresfortdefaconqu'onPentendebien.-IlpleutdefhconquejesuisobligCderesterchezmoi.比较-IlpleutdefhconqueiesoisoblieCderesterchezmoi..虚拟式用于表示时间的连词短语引出的副词性从句中，这些连词短语有：avantque在...之前Poseztoutesvosquestionsavantqueleprofneparte.enattendantque直至!J…Enattendantquevousmedonniezunereponsesatisfaisante,jeneveuxpasvoustelephonesjusqu'aceque一直至!J…Attendezavecpatienceiusqu'Gcequ'ilnepleuveplus.注意：表示时间的连词短语绝大部分要用直陈式，如：Alorsque...Apresque...AumomentouPendantque...Lorsque...Aussitotque...Depuisque...Dutempsque...AutempsouDutempsou...Dansletempsou...Apeine...que...Desque...Chaquefbisque...Enmemetempsque...danslememetempsque...Sitotque...Tandisque虚拟式用于表示原因、条件、假设的连词短语引出的副词性从句中，这些连词短语有:amoinsque...pourvuque...aconditionque虚拟式用于表示让步的连词短语引出的副词性从句中，这些连词短语有：bienque...quoique...quique...quoique...encoreque...malgreque...otique...quelque...que...quelque...sansque...Unite1TexteA：LesFrangaisontFassiettelegere.Questionsareflechiravantd'apprendreletexte：Question1：Est-cequelaFranceestungrandpaysgastronomiquedanslemonde?Sic'estvrai,alors,vouspouvezciterquelquesspecialitestresconnuesenFrance?Truffe(noireetblanche)CaviarFoiegrasLafondue(enSavoir)Labouillabaisse(Marseille)Ratatouille(Nice)Lachoucroute(enAlsace)Lesescargotsetduboeuf(enbourgogne)Lacassoulet(Toulouse)Lestripesetcamenbert(Normandie)Question2:Qu'est-cequec'estquelanouvellecuisine?Question3：QuellessontleshabitudesalimentairesdesFran?ais?Question4：QuellessontleshabitudesalimentairesdesChinois?Question5：Quellessontlesdifferencesentrelaculturegastronomiquefran?aiseetlaculturegastronomiquechinoise?Question6：commentfaites-vousfacealarevolutiondelanouvellealimentation?Vocabulairesupplementaire补充词汇gastronomiqueadj美食的resto-U大学食堂cantinen.f食堂choixn.m选择petitpain馒头painfarci包子beignet油饼beignetentorsade油条lacollation小吃laitdesoja豆桨nouillesn.f面条raviolisn.m饺子bouilliederiz稀饭varieadj多种多样的chacun,epron各人，每人，任何人goutn.m口味，爱好bavarderv.t聊天platsdelegumes素莱platsdegras荤莱yaourtn.m酸奶gastronomen.m美食家certainsprop某些人decouvrirv.t发现leNouvelAn元旦laFeteduPrintemps舂节lafetedeslantemes元宵节lafetedesmorts清明节laFeteduDragon端午节laFetedelaLune中秋节lafetedudoubleneuf重阳节cadeauxn.m礼物inviten.客人commandesdesplatsalacarte点菜MaoTai茅台酒ripaille.n/美味佳肴poelen.f长柄平底锅casserolen.f有柄平底锅platn.m餐盘，盘子sucren.m糖sein.m盐poivren.m胡椒huilen.f油vinaigren.m醋moutarden.f芥末farinen.f面粉beurren.m黄油laitn.m牛奶ailn.m大蒜assiette几/碟，盘verren.m玻璃杯boln.m碗fourchetten.f叉cuilleren.f勺子couteaun.m刀子bouteillen.f瓶子，玻璃瓶carafe儿/（用来装水的）长颈瓶servietten.f餐巾melonn,m香瓜pastequen.m西瓜pechen.f桃子abricotn.m杏子Aguen.f无花果orangen.f橙子clementinen.f桔子cuire艮，煮sauter识，炒frirev.t炸grillerv.t烤fourn.m烤箱vapeurn.f蒸barbecuen.f烧烤sucre.a甜的amera苦的crua生的cuita熟的dura老的tendrea嫩的piquanta辣的salea咸的epaisa稠的claira稀的glacea冰的fetidea腥的puanta臭的aigrea酸的fadea淡的triablea脆的构词法一.构词法的分类.派生构词法.复合构词法.拼接构词法.缩略构词法.转化构词法转化构词法：〜主要是把某一类词转化为另一类词，这种词类的转化主要有名词化，形容词化，副词化的转化，其中以名词化最为普遍，这种词类的转化巳经成为法语丰富其词汇宝库的重要方法。转化构词法主要有以下几种构词方法：.形容词一名词《LeRougeetleNoir》lerougealevreslerougeajouesemettredurougeleblancd'oeuflesrichesetlespauvreslesvieuxetlesjeunes.动词一,名词pouvoir-klepouvoirsouvenir一Iesouvenirsavoir一lesavoir.数词一名词leunlauneleonze.副词一名词bien-lebientrop一letrop.词组一名词unje-ne-sais-quoi一种说不出来的东西Lequ'en・dira-1-on闲话lequant-a-soi矜持.专有名词一普通名词Ampere一ampereWatt-watt.名词一形容词unexpress-"1express.副词一形容词tres,bien,si,trop...J9aitresfaim..形容词一副词cher,vite,lourd现在分词一名词，介词或形容词etudiant一etudiantsuivant-bsuivanttouchant一touchant.过去分词一名词refu一requ.介词一副词apres一apresavec一avec.介词一名词pour一lepourcentre-blecontreOndoitpeserlepouretlecontreavantd'agir.2010-XlllemeSommetdelaFrancophonie-Montreux,les23et24octobrePhotodefamille(Montreux,24.10.10)©CyrilBailleul-OIFCeSommetademontrelamobilisationdespaysfrancophonesfaceauxdefisdelagouvernancemondialeetdudeveloppementdurable.Danslemonde,environ200millionsdepersonnesparlentfran^ais.Lesfrancophonessesituentau9erangdescommunauteslinguistiquesennombredelocuteurs.Lefranqaisalestatutdelangueofficielle,seulouavecd*autreslangues,dans32EtatsetgouvernementsmembresderOrganisationinternationaledelaFrancophonie.LefranQaisest,avecfanglais,I'unedesdeuxseuleslanguesparleessurlescinqcontinents.Environ83millionsdepersonnesapprennentlefran^ais.C'estlalanguelaplusenseigneeapresPanglais.LecontinentafricainafficheIenombreIeplusimportantdefrancophones,avecuntauxdepresde10%desapopulationglobale.4Dansrunioneuropeenne,lefranqais,entantquelanguematernelle,esten2epositionpourlenombredelocuteurs(16%),apresrallemand(23,3%).•Lefran^aisestla3elangueduWebavec5%depagesInternet,apresPanglais(45%)etTallemand(7%).LalanguefranQaiseestactuellementparlepar200millionsdepersonnesatraverslemonde:115millionsdefrancophonesnatifset85millionsd'apprenantsdefran^ais,cequienfaitlasecondelanguelaplusapprise,apresPanglais.Lefran^aisestlanguematernellesurles5continents.Enoutre:•LefranQaisestlalanguelaplusutilisee,apresPanglais,danslesorganisationsinternationales.►Lefranqaisest,avecI'anglais,languedetravaildusecretariat