小学科学教育科学五年级上册运动和力运动与摩擦力 -PPT

旧轮胎新轮胎一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦。运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。实验一：摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系

实验二：摩擦力大小与物体重量的关系实验一：摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系要改变的条件（）不改变的条件摩擦力的大小（单位：牛顿）实验器材：弹簧测力计、桌面、毛巾、小车、粉笔盒步骤:1、把小车放在桌面上，用弹簧测力计拉粉笔盒匀速运动，读出这时的拉力F；2、在桌面上固定好毛巾，放上小车，用弹簧测力计拉粉笔盒匀速运动，读出这时的拉力F木板毛巾实验一：摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系实验器材：弹簧测力计、桌面、毛巾、粉笔盒、钩码要改变的条件(接触面光滑程度）不改变的条件摩擦力的大小（单位：牛顿）桌面物体的重量（粉笔盒数）、拉动的速度、……毛巾物体间接触面光滑，摩擦力

；物体间接触面粗糙，摩擦力

。实验一：摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系我们的发现：小大实验二：摩擦力大小与物体重量的关系步骤:1、把粉笔盒放在桌面上，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F；2、在粉笔盒上放粉笔盒，用弹簧测力计拉粉笔盒匀速运动，读出这时的拉力F；木板木板实验二：摩擦力大小与物体重量的关系要改变的条件（物体重量）不改变的条件摩擦力的大小（单位：牛顿）接触面的光滑程度、拉动的速度、……轻重实验二：摩擦力大小与物体重量的关系我们的发现：物体重，运动时的摩擦力

；物体轻，运动时的摩擦力

。大小物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，运动时的摩擦力小。我们的发现：我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢？对我们有利的我们就要加以利用，有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦防止有害摩擦呢？增大摩擦的方法1、路面太滑！使接触面更加粗糙减少摩擦的方法加润滑油减小压力气垫船1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦5、在地面上推、拉桌子.6、手拿物体时，手与物体之间的摩擦生活中的摩擦1、由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，这种力叫做。2、摩擦力的大小与物体的和有关。两个物体的接触面越光滑，摩擦力就；两个物体接触面越，摩擦力就。物体越重，摩擦力就；物体越轻，摩擦力就。运动与摩擦力摩擦力表面光滑程度物体轻重越小粗糙越大越大越小巩固练习1、物体不动就不会受到摩擦力的作用。（）2、摩擦力的大小是可以测量的。（）3、载满货物的大卡车很不容易停下来，所以可以说明物体越重，摩擦力越小。（）4、汽车急刹车时，车轮和地面之间的是滑动摩擦（）5、因为摩擦力的存在，我们在拖动物体时很费力，所以摩擦力的存在只有坏处，没有好处。（）6、物体要运动，就要先克服摩擦力（）√运动与摩擦力×√×√√巩固练习一、摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力大小、接触面的粗糙程度三、增大有益的摩擦和减小有害摩