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文档简介
一、课前引入你知道些什么？判断：下面说法对吗？3、同一个圆内，通过圆的直径能找到圆心，通过圆心也能找到圆的直径。2、同一圆内，连接圆上任意两点的线段就是圆的直径。1、圆是轴对称图形，圆的直径在圆的对称轴上要求：1、利用手中的工具，同学们独立找圆的直径，办法越多越好。（3分钟）2、完成小组内交流方法。（2分钟）二、探索：找圆的直径方法一：对折012346785方法二：量一量过中点作垂线方法三：画一画方法三：画一画圆外画一个最小的正方形o方法三：画一画圆内画一个最大的长方形三、拓展延伸要求：小组合作，想一想，让彩色卡纸刚好能够围绕圆形笔筒。四、课堂小结1、通过本堂课的学习，你有什么收获？2、对你或同学本堂课的表现进行评价。五、课后延伸找一找，身边有哪些圆柱形物体，尝试求它们的周长和面积。
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