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文档简介

201*年春季五年级班主任工作计划201*年春季五年级班主任工作规划

201*年春季五年级班主任工作规划

火神庙小学

一、学生根本状况

本学期五年级有学生33人。该班局部学生学习态度端正,有着良好的学习习惯。上课时能积极思索,主动、制造性的进展学习。但从上学期的考试状况看,学生存在明显的两极分化,后进生多,针对这些状况,本学期在重点抓好根底学问教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高优秀率和合格率。二、工作要点

1、做好入学教育

教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。

2、做好学生的思想工作

我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注意思想道德培育,纪律观念形成,助人为乐思想品质培育,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你放开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级治理献计献策,为搞好班级工作供应依据。

3、教育学生要自尊、自重、自信

人无完人,只有自重,才能自尊自爱,假如没有自尊,是不行能

得到别人的敬重。看到学生有了特长,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有胜利感,而不是挖苦挖苦。别人做了好事或取得了可喜的成绩,应当艳羡,而不应当妒忌,敬重别人实际上就是敬重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”。

4、教育学生做心胸宽广的人

作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容得下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错并且改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不行开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任盼望每个同学都是心胸宽广之人。

5、教育学生努力学习不断提高成绩

我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有坚韧拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一局部同学不留意上进,厌恶学习,要常常教育他们:要想取得好成绩必需付出,有坚韧拼搏精神。有些同学的成绩总是不够抱负,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出。

6、教育学生要严格遵守班纪班规

无法规不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我实行小组治理制度,组长每天汇报给班主任当天的状况,以便班主任准时做好班级治理工作。三、班级活动安排:

1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,值日责任到人,每周总结评比。

2、“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比各组的纪律、卫生、学习,哪组的最好,作出总结,指出缺乏,加以改良,争取先进。

3、“献爱心”,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的欢乐感。

4、小组总结评比,总结一学期来班级各小组工作优点和缺乏,提出改良的措施和今后努力的方向。

201*年2月15日

扩展阅读:201*年春季期五年级班主任工作规划

201*年春季期五年级班主任工作规划

一、班级概况:

本班现在41人,23个男生,18个女生。接班一年半以来,班级有了许多方面的进步,孩子们的学习积极性越来越高,自觉性也越来越好,孩子们关怀他人,遵守校规校纪。思维活泼,聪慧好学,有一少局部孩子已经有了很好的学习习惯。但是,男生比拟多,淘气的孩子也不少,后进生也需要转化,班级在许多方面还有待转变,所以我的任务是很艰难的。二、工作目标:

1.班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。2.准时检查反应,形成良好的班级运行机制。3.营造和谐安康的班级文化的艺术。

4.班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚恳,学习要勤奋。5.班级形成一种日日读书,日日练字的学习风气。三、详细措施:1.班集体建立:

现在班级是五年级。学生在经受了三、四年级最顽皮的年段之后,究竟是长大了很多。这学期,我在此根底上,着重培育学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应当为集体做出自己的一点奉献。在集体中消失比拟重大的事情时,大家利用晨会、队会共同争论、商议怎样处理。让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育,以利形

成分散的班集体。2.注意班干部培育:

班干部是班集体中特别重要的组成局部。随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增加,本学期,我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推举相结合。通过竞选,不但选出了班级学生宠爱的小干部,更主要地培育了学生积极竞争,为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为积极重要的。

3.抓班级常规及少先队活动:

班级常规始终紧抓不放。学生在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。在学习习惯中,紧抓课前预备,抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障,学生就不行能很好地把课堂学习到的学问承受进去。抓学生的作业书写,养成仔细、干净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话,养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,抓学生两操,教育学生懂文明、讲礼貌。引导学生意识到:爱校就像爱惜自己的家一样,每个人都有责任。本学期根据大队部要求,组织学生出好黑板报,办好墙报。在活动中,学生得到了力量的熬炼,培育了集体观念。另外,要从学生的实际动身,通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面,系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及晨会课是最正确的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有肯定的情感,在日常生活中,就应对他们进展各种感

人至深的熏陶、教育。4.做好后进生的转化工作:

在我班,后进生在班中为数不多,但能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比方:在课堂上给他们制造条件,鼓舞他们举手发言,准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,这样有利于为他们创设一个安康良好的环境,也有利于班集体的建立。

5.创设良好的班级气氛:

充分发挥班干部的作用,合理分工各负其责,给他们充分的权利,让他们依据自己的治理规划治理班级,并准时总结,找出缺乏,以利再战。公平的对待每一位学生,努力发觉他们的闪光点,准时表扬,从而提高后进生的自信念。指导学生科学利用课外时间,多读有益身心安康的书籍,收看《新闻联播》节目,关怀国家大事。.积极鼓舞全班向校园电视台送节目和各大报社投稿,来提高学生的各种素养和力量。鼓舞学生参与兴趣小组,挖掘自身潜能,提高创新力量和实践力量。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活,提高独立力量。敬重学生家长,积极主动的与家长联系,仔细听取意见和建议,共同探讨科学的教育方法。

6努力培育学生的竞争意识:

依据各个学科规划,组织学生参与丰富多彩的竞赛活动,做到赛前积极预备,仔细指导,赛后仔细总结,通过竞赛,熬炼学生的意志,提高学生竞争意识,进展学生的各种力量,以适应将来的社会竞争。在班级,多多的设置各种竞赛,让孩子们在这种环境下不断的进步。总之在今后的详细工作中还需要我不断

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