通用版中考英语语法互动(14)连词和状语从句课件

考点过关训练

中考考点考点过关训练中考考点语法互动(十四)

连词和状语从句考点过关训练中考考点考点过关训练中考考点语法互动(十四)1．并列连词and,but,so,or等的主要用法。2．常用的从属连词的基本用法。中考考点语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练中考考点语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训1．表示并列关系的：and(和；同；与)，both…and…(……和……都),notonly…butalso…(不仅……而且……),aswellas(而且，还，又),neither…nor…(既不……也不……)。HelikesdrawingandIlikedancing.他喜欢画画，我喜欢跳舞。

______hisfather_______hismother________watchingTV.他的父母都喜欢看电视。

_______you_______I_______wrong.你和我都没有错。考点一并列连词BothandlikeNeithernoram

语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练1．表示并列关系的：and(和；同；与)，both…andTomaswellasIwalkstoschooleveryday.汤姆和我每天步行去上学。[注意]aswellas连接的并列结构在句中作主语时，谓语动词应与aswellas前面的主语在数上保持一致；而notonly…butalso…和neither…nor…则遵循“就近原则”。2．表示选择关系的：or(或；或者；还是；否则；不然),either…or…(或者……或者……；不是……就是……),not…but…(不是……而是……)。Workhard,________youwillfallbehind.努力学习，否则你会落后。or语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练TomaswellasIwalkstoschoEitheryouorheisgoingtodosomeshoppingthisafternoon.今天下午或者你或者他去购物。[注意]用either…or…连接两个并列成分作主语时，谓语动词遵循“就近原则”。3．表示转折关系的：but(但；但是；可是),while(然而)。Shewasverytired，________shekeptworkingtillmidnight.她虽然很累，但是她一直工作到半夜。He'saworker________hiswifeisadoctor.他是一名工人，而他的妻子是一位医生。4．表示因果关系的：because(因为),so(所以)。Hegotuplate，________hedidn'tcatchtheearlybus.他起床晚了，所以没赶上早班车。butwhileso语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练Eitheryouorheisgoingto1．时间状语从句。引导词有when,as,while,before,after,since,till,until,not…until…，assoonas。I'llringyouassoonasIreachBeijing.我一到北京就给你打电话。Theydidn'tstopuntiltheyfinishedthework.他们直到完成工作才停下来。Whenhecomesback,I'llgiveyouacall.他回来时，我会给你打电话的。

考点二从属连词引导状语从句语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练1．时间状语从句。引导词有when,as,while,2．原因状语从句。引导词有because,since,as。Ididn'tgo,becauseIwasafraid.我没去，因为我害怕。Sinceyouarefreetoday,you'dbettertakeagoodrest.既然你今天有空，你最好好好休息。3．条件状语从句。引导词有if,unless。Ifitrains,I'llgobycar.如果下雨，我就乘小汽车去。Youcannotsucceedunlessyouworkhard.如果你不努力，你是不会成功的。语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练2．原因状语从句。引导词有because,since,a4．结果状语从句。引导词有so…that,such…that。Itwasrainingsohardthatwecouldn'tseetheroad.雨下得如此大，以至于我们看不见路。5．让步状语从句。引导词有though,eventhough/if,although,“nomatter＋疑问词”。Eventhough/ifyousayso,Idonotbelieveit.即使你这么说，我也不信。6．目的状语从句。引导词有sothat,inorderthat。IneedtogetupearlysothatIcancatchtheearlybus.我需要早起，以便赶上早班车语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练4．结果状语从句。引导词有so…that,such…tha7．方式状语从句。引导词有asif,asthough,as。Thechildtalkedtousasifhewereagrownup.那个孩子跟我们谈起话来像个成年人似的。8．地点状语从句。引导词有where,wherever。Whereverhegoes,healwaysbringshispetdog.无论他去哪里，他总是带着他的宠物狗。9．比较状语从句。引导词有than,as…as,notas…as。CarolspeaksEnglishaswellasyoudo.卡罗尔英语说得和你一样好。语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练7．方式状语从句。引导词有asif,asthough,

在时间状语从句和条件状语从句中，主句和从句之间的时态一致问题一般分为下列两种情况：(1)主现从现：若主句是祈使句或主句中有情态动词时，那么从句用一般现在时表示将来。Becarefulwhenyoucrosstheroad.过马路时要小心。Thetrafficmuststopwhenthelights____________.当红灯亮时，车辆必须停下来。考点三主句与从句时态一致的问题turn/arered

语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练在时间状语从句和条件状语从句中，主句和从句之间的时态一致(2)主将从现：主句用一般将来时，而从句用一般现在时。IwillvisitmygoodfriendwhenI______time.当我有空时，我将去看望我的好友。Ifshe______heretomorrow,Iwillgototheparkwithher.如果明天她来这里，我将和她一起去公园。(3)宾语从句和状语从句同时出现。Idon'tknowif(是否)hewillcome.If(如果)hecomes,Iwilltellhimabouttheaccident.我不知道他是否会来。如果他来的话，我将告诉他这起事故。Idon'tknowwhen(什么时候)hewillcometomorrow.When(当……的时候)hecomes,Iwilltellhimaboutthenews.我不知道他明天什么时候来。当他来时，我将告诉他这个消息。have

comes

语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练(2)主将从现：主句用一般将来时，而从句用一般现在时。ha(4)过去时态：若主从句都是在叙述过去的事情，则主从句可以用一般过去时或过去进行时。MymotherwascookingwhenIgothomeyesterday.昨天我到家时妈妈正在做饭。语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练(4)过去时态：若主从句都是在叙述过去的事情，则主从句可以Ⅰ.根据汉语意思完成句子1．《功夫熊猫》如此精彩，以至于许多孩子都喜欢看。ThemovieKungfuPandais________wonderful________manychildrenenjoywatchingit.2．吸烟会让他的病情加重，除非他立即戒烟。Smokingwillmakehisillnessworse________he________________smokingatonce.3．父亲和我都喜欢看篮球比赛。________myfather________Ilovewatchingbasketballmatches.so

thatunlessgivesupBothand

考点过关训练语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练Ⅰ.根据汉语意思完成句子sothatunlessgives4．上周六，汤姆和玛丽都没有和我们一起去看电影。________Tom________MarywenttothemovieswithuslastSaturday.5．我一收到你的来信就会打电话给你。

I________callyouup________________________Ihearfromyou.Ⅱ.单项选择1．[2015·内江]Hurryup,Tom，________we'llbelateforthefilmDearest.A．or

B．but

C．and

D．so

Neither

nor

will

as

soon

asA语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练4．上周六，汤姆和玛丽都没有和我们一起去看电影。Ne2．________Lily________Lucyisgoingwithyou,becauseoneofthemmuststayathome.A．Notonly;butalso B．Neither;norC．Both;and D．Either;or3．Youwillfailtheexam________youworkhard.A．unless B．once C．since D．after4．—Ringmeup________youcometomyhouse,willyou?—Sure,Iwill.A．though B．while C．before D．until5．Itoldhimthenews________hecamebackyesterday.A．until B．assoonas C．unlessDACB语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练2．________Lily________Lucy6．[2015·安徽]—WhatdoyouthinkofyourJuniorMiddleSchoollife?—Ithinkitiscolourful,________Iamalwaysbusy.A．if B．though C．while D．until7．[2015·呼和浩特]—Excuseme,mayIcomein?—Notyet.Pleasewaitonyourchair________yournameiscalled.A．and B．until C．after D．sinceBB语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练6．[2015·安徽]—Whatdoyouthink8．[2015·重庆]MissLinhastaughtusEnglish________wecametothisschool.A．for B．since C．before D．when9．[2015·日照]Airpollutionisbecomingmoreandmoreserious,________actionsmustbetakentostopit.A．so B．but C．or D．untilAB语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练8．[2015·重庆]MissLinhastaugh10．[2015·雅安]IfNick________hometoolate,he________hisfavouritecartoon.A．gets;misses B．gets;willmissC．willget;misses D．willget;willmissB语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练10．[2015·雅安]IfNick________

考点过关训练

中考考点考点过关训练中考考点语法互动(十一)主谓一致考点过关训练中考考点考点过关训练中考考点语法互动(十一)1．就近一致原则。2．意义一致原则。3．语法一致原则。中考考点语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练中考考点语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练

就近一致原则就是谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的主语的单、复数。1．由either…or，neither…nor，not…but…，notonly…butalso等连接并列主语时，谓语动词的数与最靠近它的主语保持一致。Neitherherparentsnorsheherself________abankclerk.她父母和她本人都不是银行职员。Eithermyfatherormymother________onweekdays.在工作日，不是我爸爸就是我妈妈做饭。考点一就近一致原则iscooks语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练就近一致原则就是谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的主2．当therebe句型中的主语是一系列事物时，谓语动词的数应与离其最近的主语保持一致。There_________apen,aknifeandseveralbooksonthedesk.书桌上有一支钢笔、一把小刀和几本书。There_________twentyboysandtwenty－threegirlsintheclassroom.教室里有20名男生和23名女生。3．在here引导的句子中，主语有不止一个时，谓语动词通常与离其最近的主语在数上保持一致。isare语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练2．当therebe句型中的主语是一系列事物时，谓语动1．有些集合名词，如family，class，team等，作主语时，若看作整体时，谓语动词用单数形式；若强调其中的每个成员时，谓语动词用复数形式。Mr.Smith'sfamily_________abigone.史密斯先生家是一个大家庭。MrSmith'sfamily________watchingTV.史密斯一家正在看电视。考点二意义一致原则isare语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练1．有些集合名词，如family，class，team等，2．由all,either,neither,most,more,some,any,none作主语时，若代表复数可数名词，谓语动词用复数形式；若代表单数可数名词或不可数名词，谓语动词用单数形式。Nowall________beenchanged.现在所有的都变了。All________present.3．“分数或百分数＋of＋名词”以及“alotof/lotsof/plentyof/halfof/therestof/(a)partof＋名词”构成的短语作主语时，其谓语动词形式要以of后面的名词而定。名词是复数，谓语动词用复数形式；名词是单数，谓语动词用单数形式。Lotsofdamage________causedbyfire.很多损失是由于火造成的。hasarewas语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练2．由all,either,neither,most,4．名词所有格之后的名词被省略，表示“商店、工厂、住宅”等意义时，作主语，谓语动词用单数形式。Thedoctor's_________acrossfromthestreet.诊所在街道的对面。5．politics，physics，works，theUnitedStates，news,maths等词作主语时，谓语动词用单数形式。Thenews________veryexciting.那则新闻是非常令人兴奋的。Physics_________abitdifficultforme.物理对我来说有点儿难。

is

is

is语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练4．名词所有格之后的名词被省略，表示“商店、工厂、住宅”等意6．表时间、距离、长度、价格、度量的词(短语)及动名词、动词不定式等作主语时，谓语动词用单数形式。加减乘除也常看作整体，谓语也用单数形式。Fiftydollars________enough.五十美元足够了。7．anumberof作主语时，谓语动词用复数形式；thenumberof作主语时，谓语动词用单数形式。Thenumberofthestudentsinourclass________50.我们班学生的数量是五十个。Anumberofplayers________fromAmerica.很多队员来自美国。

is

isare语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练6．表时间、距离、长度、价格、度量的词(短语)及动名词、动词8．形式上虽为单数，但意义为复数的名词，如people,police,cattle,clothes等作主语时，谓语动词用复数形式。Alotofpeople________dancingoutside.很多人正在外面跳舞。Thepolice________lookingforthelostboy.警察正在找那个丢失的男孩。areare语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练8．形式上虽为单数，但意义为复数的名词，如people,p1．由each以及some,any,no,every等构成的复合不定代词作主语时，谓语动词用单数形式。Eachofus________anEnglishbook.我们每个人都有一本英语书。________everybodyready?

每个人都准备好了吗？2．常以复数形式出现的名词，如glasses,shoes,trousers,chopsticks等作主语时，谓语动词用复数形式。

hasIs考点三语法一致原则语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练1．由each以及some,any,no,every3．主语后有with,togetherwith,alongwith,besides,except,but,aswellas等引导的短语作插入语时，谓语动词与它前面的主语保持一致。Theteacherwithhisstudentsisgoingtovisitthemuseum.老师和他的学生们将去参观博物馆。4．由and或both…and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数形式。BothheandIareright.我和他都是对的。5．单数可数名词或代词、不可数名词及动词不定式短语作主语时，谓语用单数形式；主语为复数可数名词或代词时，谓语动词用复数形式。语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练3．主语后有with,togetherwith,aloⅠ.用所给词的适当形式填空1．There________(be)somebeefontheplate.2．Notonlyyoubutalsoshe________(have)beentoParis.3．Everydayanumberofpeople________(come)tothepark.Thenumberofthem________(be)about700.4．Twentydollars________(be)enough.5．Therich________(be)notalwayshappy.

is

has

comeis

is

are考点过关训练语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练Ⅰ.用所给词的适当形式填空ishascomeisis6．Nobody________(like)tobecriticized.7．Bettywithherparents________(be)goingcampingthissummerholiday.8．Thepairofshoes________(be)veryexpensive.9．Neitherwenorshe________(have)beentothefarm.10．Doingmorningexercises________(make)ushealthy.11．[2015·武威]Eachofthestudents________(ask)totakeadictionarytotheEnglishclass.12．EveryoneexceptTomandMike________(be)herewhentheteachercamein.

likes

is

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makesisasked

was语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练6．Nobody________(like)tobe13．SomeagreewithJim,buttherestofus________(agree)withSam.14．TheSmiths________(be)makingdumplingsinthekitchenatthistimeyesterday.15．Todevelopourindustryandagricultureatagreatspeed________(be)necessary.Ⅱ.单项选择1．[2015·宜宾]Threemillion________alargenumber.Youcanmakeit________．A．are;small

B．is;smallerC．is;smallD．are;smallerwere

is

B

agree语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练13．SomeagreewithJim,butth2．[2015·呼和浩特]Neithertheheadmasternortheteachers________takeavacationnextweek.A．weregoingtoB．isgoingtoC．wasgoingtoD．aregoingto3．—Howmuchisthepairofshoes?—Tendollars________enough.A．is

B．areC．am

D．be4．Look,thesetofkeys________ontheteacher'sdesk.A．isB．are C．wereD．wasD

A

A语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练2．[2015·呼和浩特]Neitherthehead5．Eachoftheclubmembers________readytohelpthosewhowereintrouble.A．is

B．areC．was

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C语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练5．Eachoftheclubmembers___

考点过关训练

中考考点考点过关训练中考考点语法互动(十一)主谓一致考点过关训练中考考点考点过关训练中考考点语法互动(十一)1．就近一致原则。2．意义一致原则。3．语法一致原则。中考考点语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练中考考点语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练

就近一致原则就是谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的主语的单、复数。1．由either…or，neither…nor，not…but…，notonly…butalso等连接并列主语时，谓语动词的数与最靠近它的主语保持一致。Neitherherparentsnorsheherself________abankclerk.她父母和她本人都不是银行职员。Eithermyfatherormymother________onweekdays.在工作日，不是我爸爸就是我妈妈做饭。考点一就近一致原则iscooks语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练就近一致原则就是谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的主2．当therebe句型中的主语是一系列事物时，谓语动词的数应与离其最近的主语保持一致。There_________apen,aknifeandseveralbooksonthedesk.书桌上有一支钢笔、一把小刀和几本书。There_________twentyboysandtwenty－threegirlsintheclassroom.教室里有20名男生和23名女生。3．在here引导的句子中，主语有不止一个时，谓语动词通常与离其最近的主语在数上保持一致。isare语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练2．当therebe句型中的主语是一系列事物时，谓语动1．有些集合名词，如family，class，team等，作主语时，若看作整体时，谓语动词用单数形式；若强调其中的每个成员时，谓语动词用复数形式。Mr.Smith'sfamily_________abigone.史密斯先生家是一个大家庭。MrSmith'sfamily________watchingTV.史密斯一家正在看电视。考点二意义一致原则isare语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练1．有些集合名词，如family，class，team等，2．由all,either,neither,most,more,some,any,none作主语时，若代表复数可数名词，谓语动词用复数形式；若代表单数可数名词或不可数名词，谓语动词用单数形式。Nowall________beenchanged.现在所有的都变了。All________present.3．“分数或百分数＋of＋名词”以及“alotof/lotsof/plentyof/halfof/therestof/(a)partof＋名词”构成的短语作主语时，其谓语动词形式要以of后面的名词而定。名词是复数，谓语动词用复数形式；名词是单数，谓语动词用单数形式。Lotsofdamage________causedbyfire.很多损失是由于火造成的。hasarewas语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练2．由all,either,neither,most,4．名词所有格之后的名词被省略，表示“商店、工厂、住宅”等意义时，作主语，谓语动词用单数形式。Thedoctor's_________acrossfromthestreet.诊所在街道的对面。5．politics，physics，works，theUnitedStates，news,maths等词作主语时，谓语动词用单数形式。Thenews________veryexciting.那则新闻是非常令人兴奋的。Physics_________abitdifficultforme.物理对我来说有点儿难。

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is语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练4．名词所有格之后的名词被省略，表示“商店、工厂、住宅”等意6．表时间、距离、长度、价格、度量的词(短语)及动名词、动词不定式等作主语时，谓语动词用单数形式。加减乘除也常看作整体，谓语也用单数形式。Fiftydollars________enough.五十美元足够了。7．anumberof作主语时，谓语动词用复数形式；thenumberof作主语时，谓语动词用单数形式。Thenumberofthestudentsinourclass________50.我们班学生的数量是五十个。Anumberofplayers________fromAmerica.很多队员来自美国。

is

isare语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练6．表时间、距离、长度、价格、度量的词(短语)及动名词、动词8．形式上虽为单数，但意义为复数的名词，如people,police,cattle,clothes等作主语时，谓语动词用复数形式。Alotofpeople________dancingoutside.很多人正在外面跳舞。Thepolice________lookingforthelostboy.警察正在找那个丢失的男孩。areare语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练8．形式上虽为单数，但意义为复数的名词，如people,p1．由each以及some,any,no,every等构成的复合不定代词作主语时，谓语动词用单数形式。Eachofus________anEnglishbook.我们每个人都有一本英语书。________everybodyready?

每个人都准备好了吗？2．常以复数形式出现的名词，如glasses,shoes,trousers,chopsticks等作主语时，谓语动词用复数形式。

hasIs考点三语法一致原则语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练1．由each以及some,any,no,every3．主语后有with,togetherwith,alongwith,besides,except,but,aswellas等引导的短语作插入语时，谓语动词与它前面的主语保持一致。Theteacherwithhisstudentsisgoingtovisitthemuseum.老师和他的学生们将去参观博物馆。4．由and或both…and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数形式。BothheandIareright.我和他都是对的。5．单数可数名词或代词、不可数名词及动词不定式短语作主语时，谓语用单数形式；主语为复数可数名词或代词时，谓语动词用复数形式。语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练3．主语后有with,togetherwith,aloⅠ.用所给词的适当形式填空1．There________(be)somebeefontheplate.2．Notonlyyoubutalsoshe________(have)beentoParis.3．Everydayanumberofpeople________(come)tothepark.Thenumberofthem________(be)about700.4．Twentydollars________(be)enough.5．Therich________(be)notalwayshappy.

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likes

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was语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练6．Nobody________(like)tobe13．SomeagreewithJim,buttherestofus________(agree)withSam.14．TheSmiths________(be)makingdumplingsinthekitchenatthistimeyesterday.15．Todevelopourindustryandagricultureatagreatspeed________(be)necessary.Ⅱ.单项选择1．[2015·宜宾]Threemillion________alargenumber.Youcanmakeit________．A．are;small

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A语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练2．[2015·呼和浩特]Neitherthehead5．Eachoftheclubmembers________readytohelpthosewhowereintrouble.A．is

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C语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练5．Eachoftheclubmembers___小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您通用版中考英语语法互动(14)连词和状语从句课件通用版中考英语语法互动(14)连词和状语从句课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一通用版中考英语语法互动(14)连词和状语从句课件上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生

“一分也不能少”

“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”

“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习

坚持做好每个学习步骤

武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”

坚持做好每个学习步骤上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班学生班级职务：学习委员高考志愿：北京大学中文系高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分575分 (另有附加分10分)上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班“我对竞赛题一样发怵”

总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。“我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的“口味”。“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔

考点过关训练

中考考点考点过关训练中考考点语法互动(十四)

连词和状语从句考点过关训练中考考点考点过关训练中考考点语法互动(十四)1．并列连词and,but,so,or等的主要用法。2．常用的从属连词的基本用法。中考考点语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练中考考点语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训1．表示并列关系的：and(和；同；与)，both…and…(……和……都),notonly…butalso…(不仅……而且……),aswellas(而且，还，又),neither…nor…(既不……也不……)。HelikesdrawingandIlikedancing.他喜欢画画，我喜欢跳舞。

______hisfather_______hismother________watchingTV.他的父母都喜欢看电视。

_______you_______I_______wrong.你和我都没有错。考点一并列连词BothandlikeNeithernoram

语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练1．表示并列关系的：and(和；同；与)，both…andTomaswellasIwalkstoschooleveryday.汤姆和我每天步行去上学。[注意]aswellas连接的并列结构在句中作主语时，谓语动词应与aswellas前面的主语在数上保持一致；而notonly…butalso…和neither…nor…则遵循“就近原则”。2．表示选择关系的：or(或；或者；还是；否则；不然),either…or…(或者……或者……；不是……就是……),not…but…(不是……而是……)。Workhard,________youwillfallbehind.努力学习，否则你会落后。or语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练TomaswellasIwalkstoschoEitheryouorheisgoingtodosomeshoppingthisafternoon.今天下午或者你或者他去购物。[注意]用either…or…连接两个并列成分作主语时，谓语动词遵循“就近原则”。3．表示转折关系的：but(但；但是；可是),while(然而)。Shewasverytired，________shekeptworkingtillmidnight.她虽然很累，但是她一直工作到半夜。He'saworker________hiswifeisadoctor.他是一名工人，而他的妻子是一位医生。4．表示因果关系的：because(因为),so(所以)。Hegotuplate，________hedidn'tcatchtheearlybus.他起床晚了，所以没赶上早班车。butwhileso语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练Eitheryouorheisgoingto1．时间状语从句。引导词有when,as,while,before,after,since,till,until,not…until…，assoonas。I'llringyouassoonasIreachBeijing.我一到北京就给你打电话。Theydidn'tstopuntiltheyfinishedthework.他们直到完成工作才停下来。Whenhecomesback,I'llgiveyouacall.他回来时，我会给你打电话的。

考点二从属连词引导状语从句语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练1．时间状语从句。引导词有when,as,while,2．原因状语从句。引导词有because,since,as。Ididn'tgo,becauseIwasafraid.我没去，因为我害怕。Sinceyouarefreetoday,you'dbettertakeagoodrest.既然你今天有空，你最好好好休息。3．条件状语从句。引导词有if,unless。Ifitrains,I'llgobycar.如果下雨，我就乘小汽车去。Youcannotsucceedunlessyouworkhard.如果你不努力，你是不会成功的。语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练2．原因状语从句。引导词有because,since,a4．结果状语从句。引导词有so…that,such…that。Itwasrainingsohardthatwecouldn'tseetheroad.雨下得如此大，以至于我们看不见路。5．让步状语从句。引导词有though,eventhough/if,although,“nomatter＋疑问词”。Eventhough/ifyousayso,Idonotbelieveit.即使你这么说，我也不信。6．目的状语从句。引导词有sothat,inorderthat。IneedtogetupearlysothatIcancatchtheearlybus.我需要早起，以便赶上早班车语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练4．结果状语从句。引导词有so…that,such…tha7．方式状语从句。引导词有asif,asthough,as。Thechildtalkedtousasifhewereagrownup.那个孩子跟我们谈起话来像个成年人似的。8．地点状语从句。引导词有where,wherever。Whereverhegoes,healwaysbringshispetdog.无论他去哪里，他总是带着他的宠物狗。9．比较状语从句。引导词有than,as…as,notas…as。CarolspeaksEnglishaswellasyoudo.卡罗尔英语说得和你一样好。语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练7．方式状语从句。引导词有asif,asthough,

在时间状语从句和条件状语从句中，主句和从句之间的时态一致问题一般分为下列两种情况：(1)主现从现：若主句是祈使句或主句中有情态动词时，那么从句用一般现在时表示将来。Becarefulwhenyoucrosstheroad.过马路时要小心。Thetrafficmuststopwhenthelights____________.当红灯亮时，车辆必须停下来。考点三主句与从句时态一致的问题turn/arered

语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练在时间状语从句和条件状语从句中，主句和从句之间的时态一致(2)主将从现：主句用一般将来时，而从句用一般现在时。IwillvisitmygoodfriendwhenI______time.当我有空时，我将去看望我的好友。Ifshe______heretomorrow,Iwillgototheparkwithher.如果明天她来这里，我将和她一起去公园。(3)宾语从句和状语从句同时出现。Idon'tknowif(是否)hewillcome.If(如果)hecomes,Iwilltellhimabouttheaccident.我不知道他是否会来。如果他来的话，我将告诉他这起事故。Idon'tknowwhen(什么时候)hewillcometomorrow.When(当……的时候)hecomes,Iwilltellhimaboutthenews.我不知道他明天什么时候来。当他来时，我将告诉他这个消息。have

comes

语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练(2)主将从现：主句用一般将来时，而从句用一般现在时。ha(4)过去时态：若主从句都是在叙述过去的事情，则主从句可以用一般过去时或过去进行时。MymotherwascookingwhenIgothomeyesterday.昨天我到家时妈妈正在做饭。语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练(4)过去时态：若主从句都是在叙述过去的事情，则主从句可以Ⅰ.根据汉语意思完成句子1．《功夫熊猫》如此精彩，以至于许多孩子都喜欢看。ThemovieKungfuPandais________wonderful________manychildrenenjoywatchingit.2．吸烟会让他的病情加重，除非他立即戒烟。Smokingwillmakehisillnessworse________he________________smokingatonce.3．父亲和我都喜欢看篮球比赛。________myfather________Ilovewatchingbasketballmatches.so

thatunlessgivesupBothand

考点过关训练语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练Ⅰ.根据汉语意思完成句子sothatunlessgives4．上周六，汤姆和玛丽都没有和我们一起去看电影。________Tom________MarywenttothemovieswithuslastSaturday.5．我一收到你的来信就会打电话给你。

I________callyouup________________________Ihearfromyou.Ⅱ.单项选择1．[2015·内江]Hurryup,Tom，________we'llbelateforthefilmDearest.A．or

B．but

C．and

D．so

Neither

nor

will

as

soon

asA语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练4．上周六，汤姆和玛丽都没有和我们一起去看电影。Ne2．________Lily________Lucyisgoingwithyou,becauseoneofthemmuststayathome.A．Notonly;butalso B．Neither;norC．Both;and D．Either;or3．Youwillfailtheexam________youworkhard.A．unless B．once C．since D．after4．—Ringmeup________youcometomyhouse,willyou?—Sure,Iwill.A．though B．while C．before D．until5．Itoldhimthenews________hecamebackyesterday.A．until B．assoonas C．unlessDACB语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练2．________Lily________Lucy6．[2015·安徽]—WhatdoyouthinkofyourJuniorMiddleSchoollife?—Ithinkitiscolourful,________Iamalwaysbusy.A．if B．though C．while D．until7．[2015·呼和浩特]—Excuseme,mayIcomein?—Notyet.Pleasewaitonyourchair________yournameiscalled.A．and B．until C．after D．sinceBB语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练6．[2015·安徽]—Whatdoyouthink8．[2015·重庆]MissLinhastaughtusEnglish________wecametothisschool.A．for B．since C．before D．when9．[2015·日照]Airpollutionisbecomingmoreandmoreserious,________actionsmustbetakentostopit.A．so B．but C．or D．untilAB语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练8．[2015·重庆]MissLinhastaugh10．[2015·雅安]IfNick________hometoolate,he________hisfavouritecartoon.A．gets;misses B．gets;willmissC．willget;misses D．willget;willmissB语法互动（十四）┃连词和状语从句中考考点考点过关训练10．[2015·雅安]IfNick________

考点过关训练

中考考点考点过关训练中考考点语法互动(十一)主谓一致考点过关训练中考考点考点过关训练中考考点语法互动(十一)1．就近一致原则。2．意义一致原则。3．语法一致原则。中考考点语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练中考考点语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练

就近一致原则就是谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的主语的单、复数。1．由either…or，neither…nor，not…but…，notonly…butalso等连接并列主语时，谓语动词的数与最靠近它的主语保持一致。Neitherherparentsnorsheherself________abankclerk.她父母和她本人都不是银行职员。Eithermyfatherormymother________onweekdays.在工作日，不是我爸爸就是我妈妈做饭。考点一就近一致原则iscooks语法互动（十一）┃主谓一致中考考点考点过关训练就近一致原则就是谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的主2．当therebe句型中的主语是一系列事物时，谓语动词的数应与离其最近的主语保持一致。T