小熊猫吹泡泡教案_第1页
小熊猫吹泡泡教案_第2页
小熊猫吹泡泡教案_第3页
小熊猫吹泡泡教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页小熊猫吹泡泡教案

小熊猫吹泡泡教案1

活动目标

幼儿会将圆圈填满画面的空白处，并按同一个方向把颜色填满。幼儿能耐烦，细致的进行添画活动。

活动预备

画好小熊猫的绘画纸，蜡笔，吹泡泡的玩具假设干，示范画一张。

活动过程

1、导入活动，引起幼儿蚕参与活动的爱好。

老师出示吹泡泡的'工具，并提问：“小伙伴，你们看这是什么？”“你们想玩吗？”“我们来一起玩一会儿吧！”幼儿每人拿一个吹泡泡的玩具玩一会儿。

2、幼儿认识吹出的泡泡，学会用线条来画泡泡。

老师提问，让幼儿了解泡泡的形状特征。

老师提问：“小伙伴，吹出的泡泡好看吗？”“泡泡是什么样子的？”总结：“泡泡是圆圆的、亮亮的、五彩的。”

老师拿出示范画，讲解示范泡泡的画法。

3、幼儿作画，老师巡回指导。

4、展览作品，体念胜利。

老师小结：“小熊猫今日真兴奋，小伙伴给它画肋很多又大又圆、五彩缤纷的泡泡。”

延伸活动

做吹泡泡的游戏

小熊猫吹泡泡教案2

内容与要求

1、在感知泡泡的大小、颜色、外形的基础上学习用线条画圆。

2、体验追泡泡游戏的欢乐。

材料投放与环境创设

1、吹泡泡瓶子一个；

2、幼儿添画纸；水彩笔。

活动过程：

一、爱好导入：

猜猜老师手里的是什么？〔老师露出吹泡泡瓶子一点点，激发幼儿的爱好〕

二、观测泡泡：

1、老师吹泡泡，引导幼儿观测：看清晰泡泡的外形、颜色、大小。

2、集中幼儿：看看老师吹得泡泡多不多？泡泡是什么颜色?什么外形的？〔引导幼儿大胆用语言表达〕

3、小结：“泡泡是圆圆的，有的大有的小，五彩缤纷的真美丽！”

过渡：“宝宝们，我们的动物伙伴也要来吹泡泡了，我们看看是谁呢？〔出示示范图小熊猫〕我们一起来看看小熊猫是怎么吹泡泡的，好吗？”

二、添画泡泡

1、出示一支兰色蜡笔，是什么颜色？老师：“我们帮小熊吹一个兰色泡泡。

2、老师边示范边念儿歌：“圆圆圆，圆圆圆，手拉手，好伙伴”。幼儿一起徒空练习。

3、请个别幼儿到前面帮小熊猫吹泡泡。〔引导幼儿观测是什么颜色的泡泡〕

过渡语：“小熊猫吹的泡泡真美丽呀，吹泡泡真快乐呀，宝宝看，还有那么多小动物也想要吹泡泡呀，我们宝宝一起帮小动物吹泡泡好吗？”

4、幼儿添画泡泡，老师巡回指导：引导幼儿边画边念儿歌；引导幼儿能说出泡泡的颜色。

5、在幼儿添画的过程中适当讲评幼儿的添画状况。

三、游戏：追泡泡

1、师：宝宝给小动物们吹了那么多泡泡，真能干呀

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论