PEP英语四年级下册期末总复习课件

PEP四年级下册Unit1Myschool单元复习课件PEP四年级下册Unit1Myschool单1、能够正确拼读本单元四会单词；2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；3、掌握字母组合er的读音规则。学习目标1、能够正确拼读本单元四会单词；学习目标游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满10分即可获得一张王牌。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读（可得2分）。

firstfloor _________ secondfloor_________teachers,office ___________ playground_________library _________一楼二楼教师办公室操场图书馆任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读computerroom _________ artroom_________musicroom _________ nextto_________class _________计算机房美术教室音乐教室紧邻班computerroom _________ artro任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读（可得2分）。Onthefirstfloor._______________.Onthesecondfloor._______________.Gototheplayground.Playfootball._______________.

在一楼上面在二楼上面去操场玩足球任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并OnthefiGotothegarden.Watertheflowers._______________.Gotothelibrary.Readabook._______________.GototheTeachers,office.Sayhello._______________.

去花园浇花去图书馆读书去办公室喊报告Gotothegarden.Waterthef任务三：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)—Whereisthemusicroom? —It`sonthefirstfloor.—Isthisthelibrary? —Yes,itis.音乐教室在哪里？它在一楼。这是图书馆吗？是的，这是。任务三：翻译重点句型—Whereisthemusic—Doyouhaveanartroom? —No,wedon,t.Howmanystudentsarethereinyourclass?你们班有多少学生？你们有美术教室吗？不，我们没有。任务三：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)—Doyouhaveanartroom? —No1.—______isthelibrary?—Onthesecondfloor.A.What B.Who C.Where D.How任务四：辨析特殊疑问词(得1分)C解析：由答语“在二楼上”知问句是对位置提问的特殊疑问句，对位置提问要用疑问词Where（哪里），因此选C。what(什么)who（谁）how(怎么样，如何)1.—______isthelibrary?任务四：任务五：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分)将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答Thisistheplayground.肯定回答：Yes,itis.(Yes,主语+be.)否定回答:No,itisn’t.（No,主语+be+not.）Is

this

theplayground？任务五：看例子，说语法，学解题将下面的句子变为一般疑问句，做1.—Isthattheartroom？—Yes,_____.A.thatis B.theis C.itisC解析：AB选项that和the都不是主语（ithesheIyou…）不存在这种回答，直接排除，因此选C1.—Isthattheartroom？—Y2.—Doyouhaveamusicroom?—_______A.Yes,Ido. B.No,wedo. C.No,Ido.A解析：BC选项缺少not。A选项正确。2.—Doyouhaveamusicroom?任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）A.水wat___B.电脑comput___C.姐妹sist___D.老虎tig___E.农民farm___ererererer任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）A.水同学们，看看你获得了多少分？加油！！！同学们，看看你获得了多少分？加油！！！课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、译。2 完成配套的课后作业。课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、PEP四年级下册Unit2Whattimeisit?单元复习课件PEP四年级下册Unit2Whattime1、能够正确拼读本单元四会单词；2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；3、掌握字母组合ir和ur的读音规则。学习目标1、能够正确拼读本单元四会单词；学习目标游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满10分即可获得一张王牌。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读（可得2分）。

breakfast _________ lunch _________dinner _________ getup _________gotoschool _________ gohome _________早餐午餐晚餐起床去上学回家任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读gotobed _________ musicclass _________PEclass _________ Englishclass _________o`clock _________上床睡觉音乐课体育课英语课……点钟gotobed _________ musiccl任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读（可得2分）。Drinksomemilk. _______________.Havesomechicken. _______________.Readandwrite. ________________.

喝些牛奶吃些鸡肉读读写写任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并DrinksomSinganddance. _______________.Jumpandrun. _______________.Eatsomerice. _______________.

唱歌跳舞跑跑跳跳吃些米饭Singanddance. ______________任务三：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)—Whattimeisit? —It`s8o`clock.—Let`sgototheplayground —It`stimeforschool It`stimetogotoschool该去上学了。几点了？八点钟了。让我们去操场吧。该去上学了。任务三：翻译重点句型—Whattimeisit? —1.—_______isit?—9:00.A.What B.What`s C.Whattime D.Howmany任务四：辨析特殊疑问词(得1分)C解析：由答语“九点了”知原句是关于时间的特殊疑问句，What（什么）What,s（是什么）Whattime（几点了）Howmany（多少），因此选C.1.—_______isit?任务四：辨析特殊疑问词任务五：情景交际(1分)1.晚上9:30了，妈妈对Mike说该去睡觉了（）A.It`stimeforgotobedB.It`stimeforbedB解析：It,stimefor

+名词，

It,stimeto+动词短语。因此答案选B.任务五：情景交际(1分)1.晚上9:30了，妈妈对Mike任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）A.女孩g__lB.汉堡hamb__gerC.小鸟b__dD.护士n__seirurirur任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读A.女孩g__lir同学们，看看你获得了多少分？加油！！！同学们，看看你获得了多少分？加油！！！课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、译。2 完成配套的课后作业。课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、PEP四年级下册Unit3Weather单元复习课件PEP四年级下册Unit3Weather单元复1、能够正确拼读本单元四会单词；2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；3、掌握字母组合ar和al的读音规则。学习目标1、能够正确拼读本单元四会单词；学习目标游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满10分即可获得一张王牌。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读（可得2分）。

weather _________ cold _________warm _________ cool _________hot _________ snowy _________天气寒冷的温暖的凉爽的热的下雪的任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读sunny _________ cloudy _________windy _________ rainy _________world _________多云的多风的阴雨的世界阳光充足的sunny _________ cloudy ______任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读（可得2分）。It`scoldandsnowy. _______________.It`shotandsunny. _______________.Putonyourhat. ________________.Takeoffyourshoes. ________________.下雪而寒冷的晴朗而炎热的戴上你的帽子脱下你的鞋子任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并It`scold任务三：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)—What’stheweatherlikeinBeijing? —It`srainy.—Thisistheweatherreport. —CanIgooutside? —Yes,youcan.是的，你可以的。北京天气怎么样？下雨天。欢迎收看天气预报。我可以外出吗？任务三：翻译重点句型—What’stheweather1.—What’stheweatherlike? —_______.A.IlikerainB.It`sarainbowC.It`srainyandwindy任务四：辨析特殊疑问词(得1分)C解析：问题意为“天气怎么样”，该句型用天气类型词回答，A选项意为“我喜欢下雨天”B选项意为“这是彩虹”C选项意为“下雨天刮风天”，因此选C。1.—What’stheweatherlike任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）A.汽车c__ B.手臂__mC.卡片c__d D.高的t__lE.墙w__l F.球b__larararalalal任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读A.汽车c__ B.同学们，看看你获得了多少分？加油！！！同学们，看看你获得了多少分？加油！！！课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、译。2 完成配套的课后作业。课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、PEP四年级下册Unit4Atthefarm单元复习课件PEP四年级下册Unit4Atthefar1、能够正确拼读本单元四会单词；2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；3、掌握字母组合or的读音规则。学习目标1、能够正确拼读本单元四会单词；学习目标游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满10分即可获得一张王牌。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读（可得2分）。

tomato _________ potato _________greenbeans _________ carrot _________these _________ sheep _________西红柿土豆豆角胡萝卜这些绵羊任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读hen _________ cow _________horse _________ those _________母鸡马奶牛那些hen _________ 母鸡马奶牛那些任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)—Whatarethese? —Theyarehens.—Whataboutthose. —Theyaresheep. 这些是什么？它们是母鸡。那么那些又是什么？它们是绵羊。任务二：翻译重点句型—Whatarethese? —Th—Aretheseducks? —Yes,theyare.—Lookatthese!这些是鸭子吗？是的，它们是。看这些东西！—Aretheseducks? —Yes,theya将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分)Theyarecarrots.肯定回答：Yes,theyare.(Yes,主语+be.)否定回答:No,theyaren’t.（No,主语+be+not.）Are

they

carrots？将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答任务三：看例子，1.—Isitahorse？—Yes,______.A.itis B.theyare C.itisn’tA解析：看关键词，用Isit问，就用Yes,itis或者No,itisn’t答。1.—Isitahorse？A解析：看关键词，2.—Arethesesheep?—_______A.Yes,theyaren’t. B.No,theyare.C.No,theyaren’t.C解析：AB选项前后矛盾排除。C选项正确，（thesesheep用they指代）它符合用Arethey问，就用Yes,theyare或者No,theyaren’t答。2.—Arethesesheep?C解析：1.—______arethose?—Tomatoes.A.Who B.What C.Where D.How任务四：辨析特殊疑问词(全对可得2分)解析：由答语“西红柿”知问句是关于东西的特殊疑问句，对物体提问要用疑问词what（什么），因此选B。who(谁)where（哪里）how(怎么样，如何)B1.—______arethose?任务四：辨析特殊疑2.—Whatarethese?—_____.A.Itisasheep. B.Sheep. C.Sheeps任务四：辨析特殊疑问词(全对可得2分)解析：原句意为“这些是什么？”强调许多。A选项一只绵羊可以排除。sheep这个单词单复数是一个单词，没有加s的形式，故排除C,因此选B.B2.—Whatarethese?任务四：辨析特殊疑问词任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）A.马h__se B.叉子f__kC.作业homew__kD.世界w__ldE.工作w__k ororororor任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）A.马同学们，看看你获得了多少分？加油！！！同学们，看看你获得了多少分？加油！！！课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、译。2 完成配套的课后作业。课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、PEP四年级下册Unit5Myclothes单元复习课件PEP四年级下册Unit5Myclothe1、能够正确拼读本单元四会单词；2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；3、掌握字母组合le的读音规则。学习目标1、能够正确拼读本单元四会单词；学习目标游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满10分即可获得一张王牌。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读（可得2分）。

clothes _________ coat _________hat _________ pants _________dress _________ skirt _________衣服外衣带檐的帽子裤子连衣裙女裙任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读shirt _________ sweater _________sock _________ shorts _________jacket _________衬衫短袜毛衣短裤夹克衫shirt _________ sweater ____任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读（可得2分）。Putonyourshirt. Hangupyourdress._______________. _______________.Takeoffyourhat. Washyourskirt._______________. _______________.穿上你的衬衫挂起你的连衣裙摘掉你的帽子洗洗你的短裙任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读（可得2分）。Putawayyourpants._______________.Wearyourblueshorts._______________.整理你的裤子穿你的蓝色短裤Putawayyourpants.整理你的裤子穿你的蓝任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)—Whosepantsarethese? —Theyareyourfather,s.—Whosecoatisthis? —It,smine. 那些是谁的裤子?它们是你的爸爸的。这是谁的外衣?它是我的。任务二：翻译重点句型—Whosepantsarethe—Arethoseyours? —No,theyaren,t.—IsthisJohn,s? —No,itisn,t.Whataboutthishat? 那些是你的吗？不，它们不是。这是约翰的吗？不，它不是。那么这顶帽子又是谁的？—Arethoseyours? —No,theyar任务四：辨析特殊疑问词(1分)1.—______sweateristhis? —It,smine.A.What B.Who C.Whose D.WhereC解析：由答语“我的（东西）”知问句是对物品所属提问的特殊疑问句。What（什么）who(谁)whose（谁的）where(哪里),因此选C”这是谁的毛衣”任务四：辨析特殊疑问词(1分)1.—______swea将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答任务五：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分)ThisisChenJie,s.肯定回答：Yes,itis.(Yes,主语+be.)否定回答:No,itisn’t.（No,主语+be+not.）Is

this

ChenJie,s？将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答任务五：看例子，1.—Isthisyourbrother,s？—_______A.Yes,thisis B.Yes,theyare C.Yes,itisA解析：B选项Is和Are单复数不一致排除，A选项this不是主语（itsheheIwethey..）排除，所以选C（yourbrother,s你的弟弟的东西用it它指代）1.—Isthisyourbrother,s？2.—Aretheseyours?—_______A.Yes,theseare. B.Yes,theyare.C.No,thesearen’t.B解析：AC选项these不是主语,排除。B选项正确（yours你的这些东西用They它们指代）2.—Aretheseyours?B解析：任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）A.苹果app__ B.桌子tab__C.叔叔unc__D.小的litt__E.人peop__ lelelelele任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）A.苹果同学们，看看你获得了多少分？加油！！！同学们，看看你获得了多少分？加油！！！课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、译。2 完成配套的课后作业。课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、PEP四年级下册Unit6Shopping单元复习课件PEP四年级下册Unit6Shopping单元1、能够正确拼读本单元四会单词；2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；3、复习学过的字母组合读音规则。学习目标1、能够正确拼读本单元四会单词；学习目标游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满10分即可获得一张王牌。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读（可得2分）。

glove _________ scarf _________umbrella _________ sunglasses _________pretty _________ expensive _________手套围巾雨伞太阳镜美观的昂贵的任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读cheap _________ nice _________size _________ eighty _________便宜的好的八十尺码cheap _________ 便宜的好的八十尺码任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读（可得2分）。Veryexpensive. Toosmall.____________. ___________.Aprettydress. Acheapscarf.__________________. __________________.非常昂贵太小了一条漂亮的连衣裙一条便宜的围巾任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读（可得2分）。任务三：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)—Howdoyoulikethisskirt? —It,sverypretty.—Howmuchisthisskirt? —It,s$89. 你觉得这件连衣裙怎么样?非常漂亮。这件连衣裙多少钱啊?89美元。任务三：翻译重点句型—Howdoyoulikethi—CanIhelpyou? —Yes.—CanItrythemon? —Ofcourse,hereyouare.Size7,please!Theyaretoosmall. 我能帮点什么吗？是的。我能试试它们吗？当然，给你。（请给我换）7号。它们太小了。—CanIhelpyou? —Yes.我能帮点什么吗？任务四：辨析特殊疑问词(全对可得2分)1.—____doyoulikethatshoes? —Theyaretoobig.A.What B.Whose C.Who D.HowC解析：由答语“它们太大了”知问句是关于人或物或事提出的评价的特殊疑问句。What（什么）what(什么)who（谁）how（怎么样），因此选D”你觉得这双鞋怎么样？”任务四：辨析特殊疑问词(全对可得2分)1.—____do2.—_____isthisscarf? —20yuan.A.Howmany. B.Howold. C.HowmuchC解析：由答语“20元”知问句是对钱提出的特殊疑问句。,howmany(多少)howold（几岁）Howmuch(多少钱)，所以选C”这条围巾多少钱？”.2.—_____isthisscarf? —20任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）A.晚餐dinn__ B.世界w__ldC.墙w__l D.护士n__seE.女孩g__l F.汽车c__

eroralurirar任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读A.晚餐dinn__同学们，看看你获得了多少分？加油！！！同学们，看看你获得了多少分？加油！！！课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、译。2 完成配套的课后作业。课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、PEP四年级下册Unit1Myschool单元复习课件PEP四年级下册Unit1Myschool单1、能够正确拼读本单元四会单词；2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；3、掌握字母组合er的读音规则。学习目标1、能够正确拼读本单元四会单词；学习目标游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满10分即可获得一张王牌。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读（可得2分）。

firstfloor _________ secondfloor_________teachers,office ___________ playground_________library _________一楼二楼教师办公室操场图书馆任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读computerroom _________ artroom_________musicroom _________ nextto_________class _________计算机房美术教室音乐教室紧邻班computerroom _________ artro任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读（可得2分）。Onthefirstfloor._______________.Onthesecondfloor._______________.Gototheplayground.Playfootball._______________.

在一楼上面在二楼上面去操场玩足球任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并OnthefiGotothegarden.Watertheflowers._______________.Gotothelibrary.Readabook._______________.GototheTeachers,office.Sayhello._______________.

去花园浇花去图书馆读书去办公室喊报告Gotothegarden.Waterthef任务三：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)—Whereisthemusicroom? —It`sonthefirstfloor.—Isthisthelibrary? —Yes,itis.音乐教室在哪里？它在一楼。这是图书馆吗？是的，这是。任务三：翻译重点句型—Whereisthemusic—Doyouhaveanartroom? —No,wedon,t.Howmanystudentsarethereinyourclass?你们班有多少学生？你们有美术教室吗？不，我们没有。任务三：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)—Doyouhaveanartroom? —No1.—______isthelibrary?—Onthesecondfloor.A.What B.Who C.Where D.How任务四：辨析特殊疑问词(得1分)C解析：由答语“在二楼上”知问句是对位置提问的特殊疑问句，对位置提问要用疑问词Where（哪里），因此选C。what(什么)who（谁）how(怎么样，如何)1.—______isthelibrary?任务四：任务五：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分)将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答Thisistheplayground.肯定回答：Yes,itis.(Yes,主语+be.)否定回答:No,itisn’t.（No,主语+be+not.）Is

this

theplayground？任务五：看例子，说语法，学解题将下面的句子变为一般疑问句，做1.—Isthattheartroom？—Yes,_____.A.thatis B.theis C.itisC解析：AB选项that和the都不是主语（ithesheIyou…）不存在这种回答，直接排除，因此选C1.—Isthattheartroom？—Y2.—Doyouhaveamusicroom?—_______A.Yes,Ido. B.No,wedo. C.No,Ido.A解析：BC选项缺少not。A选项正确。2.—Doyouhaveamusicroom?任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）A.水wat___B.电脑comput___C.姐妹sist___D.老虎tig___E.农民farm___ererererer任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）A.水同学们，看看你获得了多少分？加油！！！同学们，看看你获得了多少分？加油！！！课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、译。2 完成配套的课后作业。课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、PEP四年级下册Unit2Whattimeisit?单元复习课件PEP四年级下册Unit2Whattime1、能够正确拼读本单元四会单词；2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；3、掌握字母组合ir和ur的读音规则。学习目标1、能够正确拼读本单元四会单词；学习目标游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满10分即可获得一张王牌。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读（可得2分）。

breakfast _________ lunch _________dinner _________ getup _________gotoschool _________ gohome _________早餐午餐晚餐起床去上学回家任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读gotobed _________ musicclass _________PEclass _________ Englishclass _________o`clock _________上床睡觉音乐课体育课英语课……点钟gotobed _________ musiccl任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读（可得2分）。Drinksomemilk. _______________.Havesomechicken. _______________.Readandwrite. ________________.

喝些牛奶吃些鸡肉读读写写任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并DrinksomSinganddance. _______________.Jumpandrun. _______________.Eatsomerice. _______________.

唱歌跳舞跑跑跳跳吃些米饭Singanddance. ______________任务三：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)—Whattimeisit? —It`s8o`clock.—Let`sgototheplayground —It`stimeforschool It`stimetogotoschool该去上学了。几点了？八点钟了。让我们去操场吧。该去上学了。任务三：翻译重点句型—Whattimeisit? —1.—_______isit?—9:00.A.What B.What`s C.Whattime D.Howmany任务四：辨析特殊疑问词(得1分)C解析：由答语“九点了”知原句是关于时间的特殊疑问句，What（什么）What,s（是什么）Whattime（几点了）Howmany（多少），因此选C.1.—_______isit?任务四：辨析特殊疑问词任务五：情景交际(1分)1.晚上9:30了，妈妈对Mike说该去睡觉了（）A.It`stimeforgotobedB.It`stimeforbedB解析：It,stimefor

+名词，

It,stimeto+动词短语。因此答案选B.任务五：情景交际(1分)1.晚上9:30了，妈妈对Mike任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）A.女孩g__lB.汉堡hamb__gerC.小鸟b__dD.护士n__seirurirur任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读A.女孩g__lir同学们，看看你获得了多少分？加油！！！同学们，看看你获得了多少分？加油！！！课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、译。2 完成配套的课后作业。课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、PEP四年级下册Unit3Weather单元复习课件PEP四年级下册Unit3Weather单元复1、能够正确拼读本单元四会单词；2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；3、掌握字母组合ar和al的读音规则。学习目标1、能够正确拼读本单元四会单词；学习目标游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满10分即可获得一张王牌。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读（可得2分）。

weather _________ cold _________warm _________ cool _________hot _________ snowy _________天气寒冷的温暖的凉爽的热的下雪的任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读sunny _________ cloudy _________windy _________ rainy _________world _________多云的多风的阴雨的世界阳光充足的sunny _________ cloudy ______任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读（可得2分）。It`scoldandsnowy. _______________.It`shotandsunny. _______________.Putonyourhat. ________________.Takeoffyourshoes. ________________.下雪而寒冷的晴朗而炎热的戴上你的帽子脱下你的鞋子任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并It`scold任务三：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)—What’stheweatherlikeinBeijing? —It`srainy.—Thisistheweatherreport. —CanIgooutside? —Yes,youcan.是的，你可以的。北京天气怎么样？下雨天。欢迎收看天气预报。我可以外出吗？任务三：翻译重点句型—What’stheweather1.—What’stheweatherlike? —_______.A.IlikerainB.It`sarainbowC.It`srainyandwindy任务四：辨析特殊疑问词(得1分)C解析：问题意为“天气怎么样”，该句型用天气类型词回答，A选项意为“我喜欢下雨天”B选项意为“这是彩虹”C选项意为“下雨天刮风天”，因此选C。1.—What’stheweatherlike任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）A.汽车c__ B.手臂__mC.卡片c__d D.高的t__lE.墙w__l F.球b__larararalalal任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读A.汽车c__ B.同学们，看看你获得了多少分？加油！！！同学们，看看你获得了多少分？加油！！！课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、译。2 完成配套的课后作业。课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、PEP四年级下册Unit4Atthefarm单元复习课件PEP四年级下册Unit4Atthefar1、能够正确拼读本单元四会单词；2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；3、掌握字母组合or的读音规则。学习目标1、能够正确拼读本单元四会单词；学习目标游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满10分即可获得一张王牌。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读（可得2分）。

tomato _________ potato _________greenbeans _________ carrot _________these _________ sheep _________西红柿土豆豆角胡萝卜这些绵羊任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读hen _________ cow _________horse _________ those _________母鸡马奶牛那些hen _________ 母鸡马奶牛那些任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)—Whatarethese? —Theyarehens.—Whataboutthose. —Theyaresheep. 这些是什么？它们是母鸡。那么那些又是什么？它们是绵羊。任务二：翻译重点句型—Whatarethese? —Th—Aretheseducks? —Yes,theyare.—Lookatthese!这些是鸭子吗？是的，它们是。看这些东西！—Aretheseducks? —Yes,theya将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分)Theyarecarrots.肯定回答：Yes,theyare.(Yes,主语+be.)否定回答:No,theyaren’t.（No,主语+be+not.）Are

they

carrots？将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答任务三：看例子，1.—Isitahorse？—Yes,______.A.itis B.theyare C.itisn’tA解析：看关键词，用Isit问，就用Yes,itis或者No,itisn’t答。1.—Isitahorse？A解析：看关键词，2.—Arethesesheep?—_______A.Yes,theyaren’t. B.No,theyare.C.No,theyaren’t.C解析：AB选项前后矛盾排除。C选项正确，（thesesheep用they指代）它符合用Arethey问，就用Yes,theyare或者No,theyaren’t答。2.—Arethesesheep?C解析：1.—______arethose?—Tomatoes.A.Who B.What C.Where D.How任务四：辨析特殊疑问词(全对可得2分)解析：由答语“西红柿”知问句是关于东西的特殊疑问句，对物体提问要用疑问词what（什么），因此选B。who(谁)where（哪里）how(怎么样，如何)B1.—______arethose?任务四：辨析特殊疑2.—Whatarethese?—_____.A.Itisasheep. B.Sheep. C.Sheeps任务四：辨析特殊疑问词(全对可得2分)解析：原句意为“这些是什么？”强调许多。A选项一只绵羊可以排除。sheep这个单词单复数是一个单词，没有加s的形式，故排除C,因此选B.B2.—Whatarethese?任务四：辨析特殊疑问词任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）A.马h__se B.叉子f__kC.作业homew__kD.世界w__ldE.工作w__k ororororor任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）A.马同学们，看看你获得了多少分？加油！！！同学们，看看你获得了多少分？加油！！！课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、译。2 完成配套的课后作业。课后作业1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、PEP四年级下册Unit5Myclothes单元复习课件PEP四年级下册Unit5Myclothe1、能够正确拼读本单元四会单词；2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；3、掌握字母组合le的读音规则。学习目标1、能够正确拼读本单元四会单词；学习目标游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满10分即可获得一张王牌。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读（可得2分）。

clothes _________ coat _________hat _________ pants _________dress _________ skirt _________衣服外衣带檐的帽子裤子连衣裙女裙任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读shirt _________ sweater _________sock _________ shorts _________jacket _________衬衫短袜毛衣短裤夹克衫shirt _________ sweater ____任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读（可得2分）。Putonyourshirt. Hangupyourdress._______________. _______________.Takeoffyourhat. Washyourskirt._______________. _______________.穿上你的衬衫挂起你的连衣裙摘掉你的帽子洗洗你的短裙任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读（可得2分）。Putawayyourpants._______________.Wearyourblueshorts._______________.整理你的裤子穿你的蓝色短裤Putawayyourpants.整理你的裤子穿你的蓝任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)—Whosepantsarethese? —Theyareyourfather,s.—Whosecoatisthis? —It,smine. 那些是谁的裤子?它们是你的爸爸的。这是谁的外衣?它是我的。任务二：翻译重点句型—Whosepantsarethe—Arethoseyours? —No,theyaren,t.—IsthisJohn,s? —No,itisn,t.Whataboutthishat? 那些是你的吗？不，它们不是。这是约翰的吗？不，它不是。那么这顶帽子又是谁的？—Arethoseyours? —No,theyar任务四：辨析特殊疑问词(1分)1.—______sweateristhis? —It,smine.A.What B.Who C.Whose D.WhereC解析：由答语“我的（东西）”知问句是对物品所属提问的特殊疑问句。What（什么）who(谁)whose（谁的）where(哪里),因此选C”这是谁的毛衣”任务四：辨析特殊疑问词(1分)1.—______swea将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答任务五：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分)ThisisChenJie,s.肯定回答：Yes,itis.(Yes,主语+be.)否定回答:No,itisn’t.（No,主语+be+not.）Is

this

ChenJie,s？将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答任务五：看例子，1.—Isthisyourbrother,s？—_______A.Yes,thisis B.Yes,theyare C.Yes,itis