2026年部编版小学语文三年级上册第2单元课后练习题及答案

2026年部编版小学语文三年级上册第2单元课后练习题及答案第1页共1页2026年部编版小学语文三年级上册第2单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在汉字“家”中，“宀”字头表示______的意思。A.树木B.房屋C.水流D.鸟类参考答案：B2.下列哪一项不是《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中的角色？A.老乌龟B.青蛙妈妈C.小鱼D.小白兔参考答案：D3.汉字“花”中，“艹”字头表示______的意思。A.鸟类B.植物生长C.水流D.动物参考答案：B4.下列哪一项不是《燕子》这篇课文描写的燕子特征？A.翅膀轻快B.尾巴剪刀状C.喙尖而长D.脚蹼宽大参考答案：D5.在汉字“天”中，“一”这个笔画属于什么笔顺？A.横折钩B.竖钩C.横D.点参考答案：C6.读完《小蝌蚪找妈妈》这篇寓言故事，我们可以学到______。A.小蝌蚪变成青蛙的过程B.小蝌蚪如何找到妈妈C.友情的重要性D.勤奋与坚持参考答案：C7.在汉字“树”中，“木”字旁表示______的意思。A.水流B.动物C.树木D.鸟类参考答案：C8.太阳能电池板是一种利用什么能源转化为电能的装置？A.风能B.水能C.太阳能D.地热能参考答案：C9.水坝的主要作用是什么？A.防御洪水B.供水C.发电D.以上都是参考答案：D10.如果你要写一篇关于“我的梦想”的作文，你会选择哪个梦想？为什么？A.成为科学家B.成为医生C.成为教师D.以上都可以参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在《燕子》这篇课文中，燕子尾巴的作用是帮助燕子在飞行时______。参考答案：保持平衡2.汉字“家”的上半部分“宀”表示______的意思。参考答案：家3.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们，要向______学习，不断进步。参考答案：青蛙妈妈4.爬山虎的叶子是______形的，它的茎上有卷须，可以攀附在墙上。参考答案：掌5.在《秋天的雨》这篇课文中，作者用______的比喻，形象地写出了秋雨的色彩。参考答案：彩虹6.下列汉字中，属于左右结构的是______、______。参考答案：你、他7.《司马光砸缸》这个故事告诉我们，遇到问题要______，开动脑筋想办法。参考答案：开动脑筋8.在《掌声》这篇课文中，小英一开始非常______，但在同学们的鼓励下变得______。参考答案：自卑、自信9.汉字“明”是由______和______两个部件组成的。参考答案：日、月10.《古诗两首》中的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是______的景象。参考答案：春天三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《燕子》这篇课文主要描写了燕子的外形特点和生活习性。参考答案：×2.燕子的尾巴在飞行时起着保持平衡的作用。参考答案：√3.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文是一篇寓言故事。参考答案：√4.小蝌蚪在找妈妈的过程中，它们的样子发生了变化。参考答案：√5.在《秋天的雨》这篇课文中，作者用“一把钥匙”的比喻，形象地写出了秋天的雨像一把钥匙打开了大门。参考答案：√6.汉字“家”的上半部分“宀”表示“宝盖头”的意思。参考答案：×7.《司马光砸缸》这个故事告诉我们，遇到问题要开动脑筋，想办法解决问题。参考答案：√8.在《掌声》这篇课文中，小英一开始非常害羞，但在同学们的鼓励下，她变得自信了。参考答案：√9.汉字“明”是由“日”和“月”两个部件组成的。参考答案：√10.《古诗两首》中的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是春天的景象。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《小蝌蚪找妈妈》这篇童话故事的主要情节。参考答案：小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，它们先遇到了鲤鱼阿姨，被告诉妈妈有四条腿，又遇到了乌龟爷爷，被告诉妈妈有宽大的嘴巴，最后在青蛙妈妈的歌声中找到了自己的妈妈。2.在《燕子》这篇课文中，作者从哪些方面描写了燕子的外形特点？参考答案：作者从羽毛、翅膀、尾巴三个方面描写了燕子的外形特点。作者用“乌黑的羽毛”、“轻快的翅膀”、“剪刀似的尾巴”等词语生动地描绘了燕子的外形。3.《秋天的雨》这篇课文中，作者把秋天的雨比作了什么？这样写有什么好处？参考答案：作者把秋天的雨比作了“一把钥匙”和“一封邀请信”。这样写的好处是生动形象，富有童趣，能够激发读者的想象力，使读者更容易感受到秋天的美好。4.请列举《司马光砸缸》这个故事中，司马光解决问题的关键步骤。参考答案：司马光发现小朋友掉进大水缸里后，他没有慌张，而是搬起石头砸破了水缸，让水流出来，救出了小朋友。5.在《掌声》这篇课文中，小英的心情发生了怎样的变化？请简要说明。参考答案：小英一开始非常害羞，不敢上台表演，但在同学们的鼓励下，她鼓起勇气，最终获得了大家的掌声，心情也从紧张变得高兴。6.汉字“家”是由哪两个部件组成的？每个部件分别表示什么意思？参考答案：汉字“家”是由“宀”和“豕”两个部件组成的。“宀”表示“宝盖头”，意思是房屋；“豕”表示猪，古代人们认为猪是家中的财富，所以用“豕”来表示家。7.请简述《古诗两首》中“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”所描绘的景象。参考答案：这句诗描绘了二月春天里，小草已经长得很茂盛，黄莺在飞翔，杨柳在风中摇曳，整个画面充满了生机和活力。8.在本单元的课文中，我们学习了哪些关于描写景物的写作方法？参考答案：在本单元的课文中，我们学习了描写景物的写作方法有：抓住景物的特点进行描写、运用比喻和拟人的修辞手法、按照一定的顺序进行描写（如从远到近、从上到下）。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成题目。小丽家有一个小花园，她最喜欢的是花园里那棵高大的苹果树。春天，苹果花开放了，粉红色的花瓣像小蝴蝶一样飞舞，非常美丽。夏天，苹果树上结满了青苹果，绿油油的，看起来很可爱。秋天，苹果成熟了，红彤彤的，像小灯笼一样挂在树上。小丽每天都会去花园里看看苹果树，她喜欢摘一个苹果，尝一尝它的味道。苹果甜甜的，非常好吃。小丽觉得，她的苹果树是她最好的朋友。1.小丽家的小花园里有什么？A.一棵苹果树B.一棵梨树C.一棵桃树D.一棵松树参考答案：A2.苹果花是什么颜色的？A.红色的B.黄色的C.粉红色的D.白色的参考答案：C3.夏天，苹果树上结满了什么颜色的苹果？A.红色的B.绿色的C.黄色的D.白色的参考答案：B4.秋天，苹果是什么颜色的？A.红色的B.绿色的C.黄色的D.白色的参考答案：A5.小丽喜欢做什么？A.看书B.玩游戏C.摘苹果D.画画参考答案：C6.小丽觉得她的苹果树是什么？A.她最好的朋友B.她最坏的敌人C.她最讨厌的东西D.她最不关心的东西参考答案：A7.苹果的味道是什么？A.苦的B.甜的C.酸的D.无味的参考答案：B8.小丽每天都会去花园里做什么？A.看书B.玩游戏C.看苹果树D.画画参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查汉字部首的意义。汉字“家”中的“宀”字头表示房屋的意思，故正确答案为B。A选项“树木”对应“木”字旁，C选项“水流”对应“氵”部首，D选项“鸟类”对应“鸟”字旁，均不符合题意。2.参考答案：D解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中的角色。课文中的角色包括老乌龟、青蛙妈妈、小鲤鱼、小蝌蚪，没有小白兔，故正确答案为D。A选项老乌龟、B选项青蛙妈妈、C选项小鱼均为课文中的角色。3.参考答案：B解析：本题考查汉字部首的意义。汉字“花”中的“艹”字头表示植物生长的意思，故正确答案为B。A选项“鸟类”对应“鸟”字旁，C选项“水流”对应“氵”部首，D选项“动物”对应“犭”部首，均不符合题意。4.参考答案：D解析：本题考查《燕子》这篇课文描写的燕子特征。课文描写了燕子的翅膀轻快、尾巴剪刀状、喙尖而长，但没有提到脚蹼宽大，故正确答案为D。A选项翅膀轻快、B选项尾巴剪刀状、C选项喙尖而长均为课文中的描写。5.参考答案：C解析：本题考查汉字笔顺。汉字“天”的笔顺为横、横折、横，其中“一”是第一笔，属于横，故正确答案为C。A选项横折钩、B选项竖钩、D选项点均不符合题意。6.参考答案：C解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇寓言故事的主题。故事通过小蝌蚪找妈妈的过程，告诉我们友情的重要性，故正确答案为C。A选项小蝌蚪变成青蛙的过程、B选项小蝌蚪如何找到妈妈是故事内容，D选项勤奋与坚持是故事中的精神，但不是主要学到的道理。7.参考答案：C解析：本题考查汉字部首的意义。汉字“树”中的“木”字旁表示树木的意思，故正确答案为C。A选项“水流”对应“氵”部首，B选项“动物”对应“犭”部首，D选项“鸟类”对应“鸟”字旁，均不符合题意。8.参考答案：C解析：本题考查太阳能电池板的工作原理。太阳能电池板是一种利用太阳能转化为电能的装置，故正确答案为C。A选项风能、B选项水能、D选项地热能均不是太阳能电池板利用的能源。9.参考答案：D解析：本题考查水坝的作用。水坝的主要作用是防御洪水、供水、发电，故正确答案为D。A选项防御洪水、B选项供水、C选项发电均是水坝的作用。10.参考答案：D解析：本题考查写作能力。选择哪个梦想取决于个人兴趣和目标，A选项成为科学家、B选项成为医生、C选项成为教师都是不错的选择，故正确答案为D。二、填空题1.参考答案：保持平衡解析：本题考查《燕子》中燕子尾巴的功能。燕子尾巴像剪刀一样，在飞行时可以帮助燕子保持平衡，调整方向。解析依据课文内容，燕子尾巴的主要作用是保持平衡。2.参考答案：家解析：本题考查汉字“家”的造字法。汉字“家”的上半部分“宀”表示房子的意思，下半部分“豕”表示猪，合起来表示有猪的房屋，即家。解析依据汉字的造字法，宀表示家的意思。3.参考答案：青蛙妈妈解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的寓意。小蝌蚪在找妈妈的过程中，向青蛙妈妈学习，不断进步，最终变成了青蛙。解析依据课文内容，小蝌蚪向青蛙妈妈学习。4.参考答案：掌解析：本题考查爬山虎叶子的形状。爬山虎的叶子是掌形的，有五片小叶，形状像人的手掌。解析依据课文内容，爬山虎的叶子是掌形的。5.参考答案：彩虹解析：本题考查《秋天的雨》这篇课文中的比喻。作者用彩虹的比喻，形象地写出了秋雨的色彩，秋雨像彩虹一样美丽。解析依据课文内容，秋雨像彩虹。6.参考答案：你、他解析：本题考查汉字的结构。汉字“你”和“他”都属于左右结构，左边是声旁，右边是形旁。解析依据汉字的结构知识，你和他是左右结构的汉字。7.参考答案：开动脑筋解析：本题考查《司马光砸缸》这篇课文的寓意。司马光在救小孩的过程中，开动脑筋，用砸缸的方法救出了小孩，告诉我们遇到问题要开动脑筋想办法。解析依据课文内容，司马光开动脑筋救小孩。8.参考答案：自卑、自信解析：本题考查《掌声》这篇课文中的情感变化。小英一开始非常自卑，但在同学们的鼓励下变得自信，勇敢地走上台表演。解析依据课文内容，小英的情感变化。9.参考答案：日、月解析：本题考查汉字“明”的部件。汉字“明”是由“日”和“月”两个部件组成的，表示太阳和月亮，即光明。解析依据汉字的部件组成，日和月组成明。10.参考答案：春天解析：本题考查《古诗两首》中的诗句描写的内容。诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是春天的景象，草长莺飞，杨柳发芽。解析依据诗句的内容，描写的是春天的景象。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《燕子》这篇课文的主要内容。课文主要描写了燕子的外形特点、飞行姿态和生活习性，而不是仅仅描写外形特点和生活习性。所以说法错误。2.参考答案：√解析：本题考查燕子尾巴的作用。在《燕子》这篇课文中提到，燕子的尾巴在飞行时起着保持平衡的作用。所以说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的文体。这篇课文是一篇寓言故事，通过小蝌蚪找妈妈的过程，告诉读者要不断学习和成长。所以说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查小蝌蚪在找妈妈过程中的变化。在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪在找妈妈的过程中，它们的样子发生了变化，从幼年变成了成年青蛙。所以说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查《秋天的雨》这篇课文中的比喻。作者用“一把钥匙”的比喻，形象地写出了秋天的雨像一把钥匙打开了大门，让读者感受到秋天的到来。所以说法正确。6.参考答案：×解析：本题考查汉字“家”的造字法。汉字“家”的上半部分“宀”表示“宝盖头”的意思，而不是“家”的意思。所以说法错误。7.参考答案：√解析：本题考查《司马光砸缸》这个故事的教育意义。这个故事告诉我们，遇到问题要开动脑筋，想办法解决问题，而不是盲目行动。所以说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查《掌声》这篇课文中的情节。在《掌声》这篇课文中，小英一开始非常害羞，但在同学们的鼓励下，她变得自信了。所以说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查汉字“明”的组成。汉字“明”是由“日”和“月”两个部件组成的，表示光明和明亮的意思。所以说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查《古诗两首》中的内容。诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是春天的景象，草长、莺飞、杨柳拂堤，都是春天特有的景象。所以说法正确。四、简答题1.参考答案：小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，它们先遇到了鲤鱼阿姨，被告诉妈妈有四条腿，又遇到了乌龟爷爷，被告诉妈妈有宽大的嘴巴，最后在青蛙妈妈的歌声中找到了自己的妈妈。解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》的故事情节。解析时需先回忆故事的主要情节，包括小蝌蚪遇到的鲤鱼、乌龟，以及最终找到青蛙妈妈的过程。答案应涵盖小蝌蚪询问的对象、得到的提示以及最终找到妈妈的关键情节。2.参考答案：作者从羽毛、翅膀、尾巴三个方面描写了燕子的外形特点。作者用“乌黑的羽毛”、“轻快的翅膀”、“剪刀似的尾巴”等词语生动地描绘了燕子的外形。解析：本题考查《燕子》中燕子的外形描写。解析时需回忆课文内容，找出作者描写燕子外形的段落，并总结出描写的方面和具体词语。答案应涵盖羽毛、翅膀、尾巴三个方面的描写。3.参考答案：作者把秋天的雨比作了“一把钥匙”和“一封邀请信”。这样写的好处是生动形象，富有童趣，能够激发读者的想象力，使读者更容易感受到秋天的美好。解析：本题考查《秋天的雨》中的比喻修辞。解析时需回忆课文内容，找出作者使用的比喻，并分析这样写的好处。答案应涵盖比喻的对象和好处。4.参考答案：司马光发现小朋友掉进大水缸里后，他没有慌张，而是搬起石头砸破了水缸，让水流出来，救出了小朋友。解析：本题考查《司马光砸缸》中的关键步骤。解析时需回忆故事内容，找出司马光解决问题的关键行动，并简要说明。答案应涵盖发现情况、采取行动、达到目的三个步骤。5.参考答案：小英一开始非常害羞，不敢上台表演，但在同学们的鼓励下，她鼓起勇气，最终获得了大家的掌声，心情也从紧张变得高兴。解析：本题考查《掌声》中小英的心情变化。解析时需回忆课文内容，找出小英在得到掌声前后的心情变化，并简要说明。答案应涵盖心情变化的两个阶段及其原因。6.参考答案：汉字“家”是由“宀”和“豕”两个部件组成的。“宀”表示“宝盖头”，意思是房屋；“豕”表示猪，古代人们认为猪是家中的财富，所以用“豕”来表示家。解析：本题考查汉字的造字法。解析时需回忆课文内容，找出“家”的部件及其含义，并简要说明。答案应涵盖“宀”和“豕”两个部件及其分别表示的意思。7.参考答案：这句诗描绘了二月春天里，小草已经长得很茂盛，黄莺在飞翔，杨柳在风中摇曳，整个画面充满了生机和活力。解析：本题考查《古诗两首》中的景象描写。解析时需回忆诗句内容，找出描绘的景象，并简要说明。答案应涵盖小草、黄莺、杨柳三个方面的描写。8.参考答案：在本单元的课文中，我们学习了描写景物的写作方法有：抓住景物的特点进行描写、运用比喻和拟人的修辞手法、按照一定的顺序进行描写（如从远到近、从上到下）。解析：本题考查本单元课文中描写景物的写作方法。解析时需回忆课文内容，找出描写景物的写作方法，并简要说明。答案应涵盖抓住特点、运用修辞、按顺序描写三个方面。五、阅读理解题1.参考答案：A解析：本题考查《2026年部编版小学语文三年级上册第2单元课后练习题及答案》中“家庭与生活器具”的考点。根据材料第一句“小丽家有一个小花园，她最喜欢的是花园里那棵高大的苹果树”可知，小丽家的小花园里有一棵苹果树。选项A符合题意，选项B、C、D不符合题意。2.参考答案：C解析：本题考查《2026年部编版小学语文三年级上册第2单元课后练习题及答案》中“描写景物的写作方法”的考点。根据材料第二句“春天，苹果花开放了，粉红色的花瓣像小蝴蝶一样飞舞，非常美丽