雅居乐小学教学常规(学生版)课件

雅居乐小学教学常规2017年9月8日雅居乐小学教学常规2017年9月8日1目录contents学习用品分类及摆放课堂常规要求目录contents学习用品分类及摆放课堂常规要求2第1部分学习用品分类及摆放第1部分学习用品分类及摆放3各科分类请学生准备四个文件袋，按语、数、英、综合分类将书本和资料装好，并在文件袋封面贴好科目标签。学生：各科分类请学生准备四个文件袋，按语、数、英41、将分类文件袋放置在课桌抽屉左边，并注意抽屉不能有垃圾和杂物。2、语数英的文件袋放学后必须带回家，综合类文件袋可以继续放置在课桌内，为书包减负。摆放位置1、将分类文件袋放置在课桌抽屉左边，并注意抽屉不能有垃圾和杂5第2部分课堂常规要求第2部分课堂常规要求6早午读前请提前到校的学生回到班级在座位上安静阅读课外书，期间不能随意走动，不能大声喧哗，更不能在走廊或教室内追逐打闹。学生：早午读前请提前到校的学生回到班级在座位上安静7雅居乐小学教学常规(学生版)课件8雅居乐小学教学常规(学生版)课件9关于学生课外书的选看，明确几点要求：1、请家校多沟通，为孩子挑选有益课外书，可参考每年级推荐书目；2、班级图书架及学生带回校的课外书不能包含以下种类：漫画、言情小说、内容低俗含暴力成分等不利于小学生身心健康的书籍，校行政组会定期抽查；3、各科老师请多留意孩子阅读课外书的类别，若有发现及时没收。关于学生课外书的选看，明确几点要求：10早午读听从老师要求开展早午读活动。学生：早午读听从老师要求开展早午读活动。学生11课前准备上课前必须准备好学习用品，书本、练习本、文具盒统一放在桌面的左上角。上课预备铃响起，要立即进入教室安静伏在桌面等候老师到来，期间不能再离开座位走动。12学生：课前准备上课前必须准备好学习用品，书本、练习本、文具盒统一放12雅居乐小学教学常规(学生版)课件13铃声响后上课铃声响起：全体学生快速立正站好后鞠躬向老师问好，再按照要求安静坐下。12下课铃声响起：老师宣布下课后，学生做好下节课的准备后才能离开座位，喝水、上洗手间、出去活动。学生：铃声响后上课铃声响起：全体学生快速立正站好后鞠躬向老师问好，14雅居乐小学教学常规(学生版)课件15举手发言

右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。学生：举手发言右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不16雅居乐小学教学常规(学生版)课件17学会倾听

老师和同学讲话时，要坐姿端正，专心听，边听边想，等别人讲完后再举手，得到同意后才能发表自己的观点。学生：学会倾听老师和同学讲话时，要坐姿端正，专心听，18雅居乐小学教学常规(学生版)课件19朗读、默读

读书时，书立起，双手拿书，书向外自然倾斜。学生：朗读、默读读书时，书立起，双手拿书，书向外自然倾20雅居乐小学教学常规(学生版)课件21语言表达能说完整的话。自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。12学生：语言表达能说完整的话。12学生：22

做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。写字姿势学生：做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手23雅居乐小学教学常规(学生版)课件24握笔姿势两点靠、两指捏、掌心空、立掌写、笔拿高、一关节。学生：握笔姿势两点靠、两指捏、掌心空、立掌写、笔拿高、一关节。学生25雅居乐小学教学常规(学生版)课件26合作交流认真听清老师提出的问题，先独立思考解决的方案。在组长的组织下，认真听取同伴的意见，并积极主动地表达自己的观点。展示时，①身体端正②目视大家③声音洪亮④吐字清楚⑤语速适中⑥讲解流畅⑦力争脱稿123合作交流认真听清老师提出的问题，先独立思考解决的方案。12327雅居乐小学教学常规(学生版)课件28室外或其他室场上课前一节下课就要准备好学习用品并上好洗手间。12门口集队快静齐，排队行进间鸦雀无声，保持队形，踩直线，直角转弯。学生：室外或其他室场上课前一节下课就要准备好学习用品并上好洗手间。29雅居乐小学教学常规(学生版)课件30室外或其他室场上课上体育课要求统一穿运动鞋，不佩戴红领巾校卡，若允许带水杯的情况下不能拿水杯嬉戏并按老师要求摆放整齐。34课后锻炼时需将书包摆放整齐，不妨碍道路。（按队伍排列顺序靠边排成两列）学生：室外或其他室场上课上体育课要求统一穿运动鞋，不佩戴红领巾校卡31雅居乐小学教学常规(学生版)课件32上课期间注意事项上课期间不能随意讲话，不能擅自离开座位。不能喝水，水杯不放在桌面。123尽量不在上课期间上洗手间。学生：上课期间注意事项上课期间不能随意讲话，不能擅自离开座位。不能33作业检查作业检查341、检查作业的时间：第8周。2、对于学生作业的几点要求：①习作：学生修改完初稿后，把作文抄写在作文本上，教师批阅要及时；②堂上听写本：学生要及时改正，并及时在后面抄写端正；③练习册和试卷错的地方建议用不同颜色的笔改正；④各种作业都要重视卷面的整洁、重视学生的书写习惯和按时订正的习惯。⑤各科任教师可以根据自己班级的特长和自己在教学上体会，设计一些特色作业。1、检查作业的时间：第8周。35谢谢大家！END谢谢大家！END36雅居乐小学教学常规2017年9月8日雅居乐小学教学常规2017年9月8日37目录contents学习用品分类及摆放课堂常规要求目录contents学习用品分类及摆放课堂常规要求38第1部分学习用品分类及摆放第1部分学习用品分类及摆放39各科分类请学生准备四个文件袋，按语、数、英、综合分类将书本和资料装好，并在文件袋封面贴好科目标签。学生：各科分类请学生准备四个文件袋，按语、数、英401、将分类文件袋放置在课桌抽屉左边，并注意抽屉不能有垃圾和杂物。2、语数英的文件袋放学后必须带回家，综合类文件袋可以继续放置在课桌内，为书包减负。摆放位置1、将分类文件袋放置在课桌抽屉左边，并注意抽屉不能有垃圾和杂41第2部分课堂常规要求第2部分课堂常规要求42早午读前请提前到校的学生回到班级在座位上安静阅读课外书，期间不能随意走动，不能大声喧哗，更不能在走廊或教室内追逐打闹。学生：早午读前请提前到校的学生回到班级在座位上安静43雅居乐小学教学常规(学生版)课件44雅居乐小学教学常规(学生版)课件45关于学生课外书的选看，明确几点要求：1、请家校多沟通，为孩子挑选有益课外书，可参考每年级推荐书目；2、班级图书架及学生带回校的课外书不能包含以下种类：漫画、言情小说、内容低俗含暴力成分等不利于小学生身心健康的书籍，校行政组会定期抽查；3、各科老师请多留意孩子阅读课外书的类别，若有发现及时没收。关于学生课外书的选看，明确几点要求：46早午读听从老师要求开展早午读活动。学生：早午读听从老师要求开展早午读活动。学生47课前准备上课前必须准备好学习用品，书本、练习本、文具盒统一放在桌面的左上角。上课预备铃响起，要立即进入教室安静伏在桌面等候老师到来，期间不能再离开座位走动。12学生：课前准备上课前必须准备好学习用品，书本、练习本、文具盒统一放48雅居乐小学教学常规(学生版)课件49铃声响后上课铃声响起：全体学生快速立正站好后鞠躬向老师问好，再按照要求安静坐下。12下课铃声响起：老师宣布下课后，学生做好下节课的准备后才能离开座位，喝水、上洗手间、出去活动。学生：铃声响后上课铃声响起：全体学生快速立正站好后鞠躬向老师问好，50雅居乐小学教学常规(学生版)课件51举手发言

右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。学生：举手发言右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不52雅居乐小学教学常规(学生版)课件53学会倾听

老师和同学讲话时，要坐姿端正，专心听，边听边想，等别人讲完后再举手，得到同意后才能发表自己的观点。学生：学会倾听老师和同学讲话时，要坐姿端正，专心听，54雅居乐小学教学常规(学生版)课件55朗读、默读

读书时，书立起，双手拿书，书向外自然倾斜。学生：朗读、默读读书时，书立起，双手拿书，书向外自然倾56雅居乐小学教学常规(学生版)课件57语言表达能说完整的话。自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。12学生：语言表达能说完整的话。12学生：58

做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。写字姿势学生：做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手59雅居乐小学教学常规(学生版)课件60握笔姿势两点靠、两指捏、掌心空、立掌写、笔拿高、一关节。学生：握笔姿势两点靠、两指捏、掌心空、立掌写、笔拿高、一关节。学生61雅居乐小学教学常规(学生版)课件62合作交流认真听清老师提出的问题，先独立思考解决的方案。在组长的组织下，认真听取同伴的意见，并积极主动地表达自己的观点。展示时，①身体端正②目视大家③声音洪亮④吐字清楚⑤语速适中⑥讲解流畅⑦力争脱稿123合作交流认真听清老师提出的问题，先独立思考解决的方案。12363雅居乐小学教学常规(学生版)课件64室外或其他室场上课前一节下课就要准备好学习用品并上好洗手间。12门口集队快静齐，排队行进间鸦雀无声，保持队形，踩直线，直角转弯。学生：室外或其他室场上课前一节下课就要准备好学习用品并上好洗手间。65雅居乐小学教学常规(学生版)课件66室外或其他室场上课上体育课要求统一穿运动鞋，不佩戴红领巾校卡，若允许带水杯的情况下不能拿水杯嬉戏并按老师要求摆放整齐。34课后锻炼时需将书包摆放整齐，不妨碍道路。（按队伍排列顺序靠边排成两列）学生：室外或其他室场上课上体育课要求统一穿运动鞋，不佩戴红领巾校卡67雅居乐小学教学常规(学生版)课件68上课期间注意事项上课期间不能随意讲话，不能擅自离开座位。不能喝水，水杯不放在桌面。123尽量不在上课期间上洗手间。学生：上课期间注意事项上课期间不能随意讲话，不能擅自离开座位。不能