2022年高校教师资格证考试题库提升300题有解析答案(江苏省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是（）。

A.现场教学

B.分组教学

C.班级授课

D.复式教学【答案】ACK9H3O5S9R4P2K10HK2E8U6T1D4D1R7ZF1H6K10H5N8W3K42、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。

A.传递和保存文化

B.积累文化

C.统一文化

D.引领文化【答案】ACG7D5A9F9Y8E2F6HE6X10O8I3V4W2H10ZD10R7L8V4N6S7J73、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.郝钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCA10U6M10Y6U4X8P6HG5V1G10X4T7F3M10ZZ1V3P8L9X8Y9K64、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（）。

A.调查研究法

B.情感交流法

C.说理启迪法

D.榜样教育法【答案】CCB5D3V5D5H7H10V10HF2T5N10B2R7R1O5ZJ4P6F2D10G8E6H75、制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。

A.培养目标

B.课程设置

C.时间分配

D.学年编制【答案】ACW5L4O1V4R4D7Q8HN8Y1D9G3W7J10Q9ZE9B6D10P2H3B9Q86、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（）。

A.学年制重过程管理，学分制重目标管理

B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大

C.学年制强调共同性，学分制强调个体性

D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法【答案】DCY7G10Y8E2J5W9N5HU10Q7V10W1V9S6K3ZD4O10G2U2H9Q6E17、美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（）。

A.贝克尔

B.范海斯

C.丹尼森

D.舒尔茨【答案】DCY3P9Q10V5H5T8I5HU8N2A6P2Y4G9D5ZV10G9W9O3X7Q2C98、高等学校职能的主要实现者是（）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师【答案】DCX1F3N7F1H5K9A8HS4O8U6E5I8Q3P7ZM3G1M9P3H2T7X89、“永恒”主义教育思想的倡导者为（）。

A.巴格莱

B.赫钦斯

C.马利丹

D.涂尔干【答案】BCB10K10Y8I7F7S9C8HB8P5W3A3Q4K2L10ZP10Y1X7U3S5W1L410、高校精品课程建设的核心是（）。

A.改革教学内容和课程体系

B.建设高水平的师资队伍

C.高标准的教材建设

D.配备现代化教学方法和手段【答案】ACI3Y2E10L5C4T10D7HM9L4J6V3X5K3F5ZR5Y3L3R10E6J2S111、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论【答案】BCX8B10Q2G5X3C4O6HS9J9T9V5P2L2Q8ZX6H7V1C6N8V7K812、教育与政治关系的核心是（）。

A.政治教育

B.培养人才

C.完善政体

D.民主问题【答案】DCS1I4Q4W8N8E3A4HR7R2V5W3N4M10C10ZK8V7D6P7D3N9B313、我国《高等教育法》对高等教育的描述是（）。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】DCW10N6M8Z6W2J7R2HU5R9V10V5E3Z6M8ZJ8S5G2B2K2G2W414、教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了（）相结合的教学原则。

A.理论与实践

B.科学性与思想性

C.传授知识与培养能力

D.教师主导与学生主动【答案】ACG6X3N2C8V2W7I6HZ2K1W1S7Z4X7T10ZT3B8U4S6Q1O10F415、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（）。

A.1993年

B.1995年

C.1997年

D.1998年【答案】DCR5B7C3X2K8S8V1HD10W10A1G6N3G8H6ZW3F10Q10L8N4X3T616、要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文，这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的（）。

A.启发性原则

B.教育性原则

C.科学性原则

D.因材施教原则【答案】BCW1R9M4G10B10K3Q4HN2U5S4W6W6B4P4ZC8D7L2J8N6N3F917、教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

A.教育的内外部关系规律

B.教育的两大基本规律

C.教育的外部关系规律

D.教育的内部关系规律【答案】DCZ8K5K1N10B3U6Q8HE7K7B6X2J1I1X1ZF4N4T8Q2A1D9P718、一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。

A.以教学为主

B.以培养研究生的科研为主

C.教学与科研并重

D.研究型【答案】ACA6K10X7X1C6J3P10HR4O3E3E6P10G8P3ZK7O1S10E2L4A9M1019、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论【答案】BCK3W1U8H6T8U10K1HL10M1C6E8N7O6O7ZW2C7M4V10W2U6Z820、教师专业发展的根本是（）。

A.提升专业知识

B.教研结合和创新实践

C.终身学习

D.反思经验【答案】BCA5P5E2V4G6U9A4HG3P3Y3B8Q1K7I2ZI5N7F7V1M1M3V121、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（）。

A.1993年

B.1995年

C.1997年

D.1998年【答案】DCL4E4K5B3Y6H2U5HT10D10T2H1U2S5V5ZX10I8Q4C1Y6U4L422、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程【答案】BCX3C9F1I6E10P9H6HO9B10A8I10X7J4Q9ZE4X2N4Q6F2X8L1023、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自费生制度【答案】ACP6N9H10W1F1K7Z6HF5G2I10L10S6S2O9ZX3S1K10T3W3J5E324、下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCH5X4J4D10J3D8N2HX10E5X2Y4F5D1N6ZH4C5U7Z7M1Z4K525、我国第一所新式高等学堂是（）。

A.北京大学

B.京师同文馆

C.清华大学

D.天津大学【答案】BCW2Q5V3A10T1W9A5HN4O1X7O1F5U7Z1ZS5A3M10T6O5I3R726、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。

A.基础研究

B.发展研究

C.理论研究

D.应用研究【答案】BCG10F4P9W9R9Z9Z5HB9J3L5Q7Y4O1O8ZT3A4V1Q5O10A6R927、不属于大学生权益特征范畴的是（）

A.规则性

B.专属性

C.法定性

D.私有性【答案】DCI9I10B7N4H6H9A10HB4F4N2O9V3W6M4ZH2C1Y1Q6L5A7M1028、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（）。

A.1993年

B.1995年

C.1997年

D.1998年【答案】DCV9J5B2U3K2M9P9HS8C10N4V1B3B9V10ZJ4E5U1E5I2B9I629、教学计划管理包括（）。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估【答案】ACE2K1O9L6L9W1C4HR9U4A1T6I8Z9E9ZI7J1T3K7H1X1X530、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A.客体

B.主体

C.学生依赖教师

D.教师代替学生思考【答案】BCN3V5M5N4D6H7S2HV3F5E3L1D10S5T4ZZ5U4J5U10J7M3W631、课程性教学环节是（）。

A.入学教育

B.军事训练

C.考查考试

D.社会实践【答案】CCA4K2I9A7P5S9S2HI9U10P5I6P1P5Z1ZL5S1T2T6J9D9H632、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。

A.传递和保存文化

B.积累文化

C.统一文化

D.引领文化【答案】ACK1Y8G4P9E10F9S7HK3W4P5R8H3Y5Y10ZN1W3S8H2D5Y2S1033、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（）。

A.核心课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.活动课程【答案】BCV6Y10D10G10B4O8M6HU1J2R3T5W8I4P3ZW7J4W2V10I8D1Q834、我国目前的学位级别分为下列哪几种类型（）。

A.专科、学士、硕士、博士

B.学士、硕士、博士、博士后

C.专科、本科、研究生、博士后

D.学士、硕士、博士【答案】DCY8C10H3P6H3N5L1HF10Q8E8S1S6U7N8ZJ1K9A8E1D6Q1W435、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（）。

A.个人本位论

B.形式教育论

C.实质教育论

D.社会本位论【答案】CCW7I2L3H8P1M3M2HX6C3E1Z7H3K6F8ZS2M5B6A6J3S5V736、1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。

A.北京大学

B.南京大学

C.厦门大学

D.山东大学【答案】CCT5W4O9A5H1Y6P9HN10A7E7Q6O4D2K1ZW5G5H5Q2N3T1N437、通才教育与专才教育的结合主要体现为（）。

A.科学知识与人文知识的整合

B.理论知识与实践知识的整合

C.基础知识与专业知识的整合

D.知识与能力的整合【答案】CCX4S7G1H3Q8S9F10HK8P3T10Z9N9U1H9ZD3Y6T4Z5J3N6A238、大学教师的首要职责是（）。

A.教书育人

B.科学研究

C.服务社会

D.引领社会【答案】ACY2F3Y9K9U8Q7Q6HS4U1X4K2T4H2R2ZE9Z1K4C5W4O8Z639、专业存在和发展的根基是（）。

A.教育性

B.组织性

C.合法性

D.自主性【答案】CCI8A6Z3G5M5I10K7HV8U4L3E8T10L6G6ZR7B1D9F4P6G4I1040、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化【答案】BCV2P10F2O8N4V2Z7HZ5T10R6Y8G2W9Y8ZN4A2P3H1U4K7B541、根据层次构成可将课程分为（）。

A.必修课程和选修课程

B.理论课程和实践课程

C.显性课程和隐性课程

D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】DCN4U4T3C9B9G10I7HO4L7F3H10O1W1X1ZY1I8O2U3S1C5O1042、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势

B.多样化趋势

C.人文化趋势

D.科学化趋势【答案】ACU1B5O8F8I9A2K10HW2M6M4R7A10X6Q6ZH1I6T5V7Z3P4S743、教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

A.教育的内外部关系规律

B.教育的两大基本规律

C.教育的外部关系规律

D.教育的内部关系规律【答案】DCX7W9A5I5B5N6V7HE2L7Y4C10Q5D2L6ZE6U4W2K4R10M3D344、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

A.意大利和法国

B.日本和印度

C.日本、德国、美国和前苏联

D.英国和法国【答案】CCK1K3U4O1E10O1T6HT5Z10Y3C4B5B6M9ZL4O5B9B9C7W3G345、制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。

A.培养目标

B.课程设置

C.时间分配

D.学年编制【答案】ACT4G7D2J3E6I6E1HS4F7K1C10P3I8P1ZS8B7F8W8S2J8W146、我国高等教育可追溯到哪个时期（）。

A.夏

B.商

C.周

D.汉【答案】CCE1B8S3J4B5Y9X9HV6H2C4E7E2T5M6ZN9R3M2R10X9T3I947、在西方国家的高等学校内部，存在两种主要权利，即（）。

A.学术权利与行政权利

B.教师权利与学生权利

C.政党权利与学术权利

D.教授权利与学生权利【答案】ACZ9E4I4L7C2Y4S3HG9H2Q9G6K6Z8J3ZJ1K7H6A9T9Z5B448、下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCT6J7Z1R9Y7S8U6HO3M2H9E2O6P7H10ZL4M7Z2Q1U10E10W549、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.赫钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCT4F6H3J3F6D9B7HN5V9O4W6V10F2Z4ZE6R2Z8T4U5O1M450、现代意义的中国高等教育始于（）。

A.京师大学堂

B.京师同文馆

C.北京大学

D.燕京大学【答案】ACF1G4B8Z7L3T1M8HW1M5Z4X7Z6Q3N4ZN5G5R8P2H5X9T851、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（）。

A.要处理好基础课与专业课的关系

B.处理好必修课与选修课的关系

C.处理好学年制与学分制的关系

D.处理好理论教学与实践教学的关系。【答案】CCQ10R1N7V8J4P10L10HH9R2E5R2A7C1E10ZL4B8Y4G5R4A1Q152、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是（）。

A.监护人的角色

B.管理者的角色

C.榜样角色

D.知识的传授者的角色【答案】DCC8T3U10P8N4M2X7HS10T7U5U3D4J2Q3ZT8L5D3I9K3K4E753、我国第一所新式高等学堂是（）。

A.北京大学

B.京师同文馆

C.清华大学

D.天津大学【答案】BCE9S2L4S7Q10U4F8HY5C2L1J9S5S5J1ZX7B3I1C9P5U6B354、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略【答案】DCW3N5G4Z7E4G1K9HJ10V6H1N4T10Q2B6ZZ4Z7M6V1H2B10K255、高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）。

A.自我反思模式

B.专家指导模式

C.群体自助互动模式

D.专家介入模式【答案】CCK5P4P3E10E5A1K3HR5F6Y9Y6X7H4J2ZB7N10V2S7T7D2L856、实施学分制的必要条件是（）。

A.过程管理

B.班组管理

C.导师制

D.百分制【答案】CCA5B7I9H1U7S1A9HM10C4Y5J5I4L10N9ZS8J1L7A3A4Z9T257、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自费生制度【答案】ACE8L4J4O4I9A9F1HN6H3N9S6W4Q3F6ZJ8S7T6C3X6P8A758、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。

A.心理适应期

B.学业准备期

C.心理准备期

D.心理摇摆期【答案】CCI1T10F2M1S1C8C10HA1Q4I2I4U2X8F6ZF9Q4O2E6R5Z8B459、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式

B.党政主导模式

C.学术主导模式

D.双重结合模式【答案】BCP5P3Y1P1M7E4W5HN2O7S10F7M6R4A4ZW4L6M9K2K2Z10J860、按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划

B.课程设计

C.教学大纲

D.教案【答案】CCP9J3S6M5B3F8K9HI9T3R4E7B7J3R4ZP9Z10U2D9K10K10F961、就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。

A.教学内容

B.教学媒介

C.教师和学生

D.教学原则【答案】DCQ10H7X9B4O7I2X8HF4F3I1Z3K9K8X9ZP8D10N10O9X9J2A162、教师的基本能力是（）。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】BCH7T5X1U1L5D2U9HT7J8W4E5U8Y4H8ZB7Q1P10V9B10V3C863、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。

A.优势－机会－劣势－威胁

B.机会－威胁－优势－劣势

C.优势－劣势－机会－威胁

D.劣势－威胁－优势－机会【答案】CCY5W2H4H4L1F9B5HS10X5L5I7W10R5I3ZT7S8C5B5L6O5W364、我国高校的办学自主权必须进一步（）。

A.收归上级高等教育管理部门

B.扩大

C.保持

D.减少【答案】BCK6E2D4J5S10A2D9HY3K8R3F8G10J9U2ZK7Z6U7Z4J9S2U765、（）是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。

A.学生学业评价

B.教师评价

C.教学评价

D.教学测量【答案】DCA8M6D6G10A9Q3T3HI9A10R8N6V2F4V3ZZ9U4H2H10U3T7P566、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（）。

A.研究型教育

B.发展个性教育

C.全面发展教育

D.职业性专业教育【答案】DCP5Q8M4Q1W7H6Z1HD8C3D10B6G10W2F5ZN4P7I4S7Z1S1S267、正确处理教学与科研的关系，应是（）。

A.以教学为主

B.以科研为主

C.教学与科研兼顾

D.按学校考核来取舍【答案】CCS2K7U6Y1N8T10Y1HE9R4Y2W8V6Q3R5ZY10N5M9F7H5X10I768、教师专业的基本特点不包括（）。

A.角色多样性

B.工作神圣性

C.劳动创造性

D.成效即时性【答案】DCE5T4G4H1L5O9F4HV8A7O8E9Y6Y9I10ZR7U8J9L8C1V1U369、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。

A.教育目的

B.教育方针

C.教育内容

D.教育价值【答案】BCW3D5S7L1P4G8L9HF9Y1N6K2V1A9V9ZD5W7N8E5S8F9F970、在我国最早提倡“学分制”的是（）。

A.蒋梦麟

B.竺可桢

C.蔡元培

D.胡适【答案】CCA10J5S4Q4O8A2J1HV9D10L8N8R10I9Z7ZN8R3B8V9Q10S8V171、终身教育应体现于（）。

A.大学教育和成人教育中

B.大学教育中

C.基础教育中

D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中【答案】DCB3O7A1D6A1W8E6HQ7W6S7K2E3F3Z4ZJ4N9C1Z9C3R3F1072、开创研究生教育先河的大学是（）。

A.约翰霍普金斯大学

B.威斯康星大学

C.柏林大学

D.京师大学堂【答案】CCH1J7R5H6L6E8R1HV6W9Y8X2X7R6I9ZX9A10V2U2P5Y1I473、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）。

A.科学性和思想性相统一的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论联系实际的原则

D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】DCI2P7I6S6H6W2B10HL6J8F8B3E1F10O7ZS10Z1P8Q9C1F6R674、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）。

A.按照章程自主管理

B.教授学生和其他受教育者

C.组织实施教育教学活动

D.管理使用本单位的设施和费用【答案】CCY1L7M7W7N8Q6X3HI4U2P3T8N8G2V10ZQ2J4S1I9Z9J5K175、我国高校的办学自主权必须进一步（）。

A.收归上级高等教育管理部门

B.扩大

C.保持

D.减少【答案】BCJ10F3K8Y1N2O7R2HQ7U1Y4K8D1W10C10ZM10K9I2R7C4I1Z1076、正确处理教学与科研的关系，应是（）。

A.以教学为主

B.以科研为主

C.教学与科研兼顾

D.按学校考核来取舍【答案】CCI1F3R4E7J7N8N3HB9C3I6P10W7H3X7ZF9I1R2U3Z4O7E777、高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）。

A.自我反思模式

B.专家指导模式

C.群体自助互动模式

D.专家介入模式【答案】CCM5W6S9B7W1S10S5HD1Q3Q5U8J6Z4R4ZE2S10N9L8S8G2K278、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCZ9I1A8A3R7A3T4HC6B1U6C8J6L6A1ZD1Q6S4F7D4O3Y1079、真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初【答案】BCN5P4U2G2T5L1Z1HI2S3E9K4W10B9V2ZX3S4C5Z1F6A8G1080、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）

A.理论联系实际

B.直观性

C.因材施教

D.科学性与思想性结合【答案】CCK7X1M8L3O5B9F7HA3V8J2Z2S10F1Q4ZQ7E5I9T9M8D9P1081、我国目前的学位级别分为下列哪几种类型（）。

A.专科、学士、硕士、博士

B.学士、硕士、博士、博士后

C.专科、本科、研究生、博士后

D.学士、硕士、博士【答案】DCB1B6K6D3L2O2T3HE9C2T4N2J2P4F5ZT10A4F5V9W9D7Y882、教案编写的主体部分是（）。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.教学反思【答案】CCI1F1V10J3N1I8J1HI10L10K3S10T1I10E9ZP7Y1X3V7F6N4L1083、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）

A.个人本位论

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.社会本位论

D.政治统帅论【答案】CCK3C5W9G2R8Y1S4HP6N6I5U6F2G3P4ZD9T6A4L3V7Q7V984、高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。

A.承继性

B.创造性

C.一贯性

D.稳定性【答案】BCT2K5U7P4J9Q8N3HL4K9Q7Z2U9J3W8ZU4J2P4Y6H10C10U1085、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的（）。

A.科学研究职能

B.社会服务职能

C.培养人才职能

D.终身学习职能【答案】CCN7X3L2E5J4C2I8HA8O6F7I1S3B4S2ZX1C7I10G1D8N8C386、高等学校的基本职能是（）。

A.培养专门人才

B.发展科学技术

C.为社会服务

D.促进产、学、研结合【答案】ACU5B8W10N1A2P3I10HP10K9I5R2Q1B10Y6ZR2V7R2W8R9T4F687、最经济、最有效的教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.小组教学

C.群体教学

D.班级教学【答案】DCX10K3Y9W6U2W6U5HI8I3O9C3C3L8G7ZE2D8L1C4C6C6P488、一般认为，案例教学法首创于（）。

A.斯坦福大学

B.牛津大学

C.北京大学

D.哈佛大学【答案】DCR4A1R9S3Q4R6R8HQ1K4Y10X4R8L6H1ZG9K3A4D4Q9Q10X689、大学生的身份权包括：（）。

A.生命权

B.人格权

C.荣誉权

D.身体权【答案】CCO3H7Q5V9V8J6P7HB2G2L9X1Z9C10N7ZN6Z7D6S5X8L4O490、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

A.课程

B.专业

C.教学计划

D.教学大纲【答案】BCM2R7S2Y8U9C5N9HM7T5K3I2Z5L1X5ZG8C6I9R6R6L8J1091、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（）。

A.起点平等

B.过程平等

C.资源均分

D.结果平等【答案】CCV7Q10O4A6L10A1E4HM4L2T4G6L1Q10L7ZQ9S2N3X1Y4J7A992、通识教育一般理解为（）。

A.通识教育就是宽口径教育

B.通识教育就是厚基础教育

C.通识教育排斥职业教育

D.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通【答案】DCM10Z9Y4L4U3Q6J5HC4W7A2Z8F9R9V1ZL8J1K9C1A10F6F393、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划

B.教材

C.教学目的

D.教学大纲【答案】DCK6G2X8X7C8X3H4HR6D6B8U6H4N1G5ZI1V10X8U2R4B8Q194、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分为（）。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】ACB5J10N4E1A3N2E5HD6N3W3G8A9F8K7ZE9F10L3J9X4T8U795、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.经济因素【答案】DCU5D2G9B7M2V4D7HD10B8V1W7B3F10J4ZQ8M1L8Q3T1M9A296、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。

A.生产劳动

B.参观考察

C.智力扶贫

D.社会调查【答案】ACM9O3G10I3V10E8Z10HE5J10C2K8W10G10J9ZA9F1Z6U10G5C4S897、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）。

A.完全学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.美国学分制【答案】CCC9R3O5L3U3J3J3HL9C6R8Z10P3Z7O3ZM8B3N8C8U9S1F898、高等教育系统的主要层次是（）。

A.初级学院

B.大学和专门学院

C.研究生院

D.函授学院【答案】BCB2J10K10B8D4X6B7HX1Z4Q5L9U4Y4C2ZX3J6F10N10K9J1K1099、高等教育的本质特征是（）。

A.基础性

B.专业性

C.人文性

D.科学性【答案】BCZ5O2D2R10T6Q9B2HR9Q7D3D7H1P7I1ZW10L3H6E10D6X6W4100、专业设置的基础是（）。

A.知识

B.人才

C.学科

D.社会【答案】CCN8A4Z2A9D10B7Z1HD8B9D8L1Q4S2M9ZQ4D6F6P10I10O7O6101、高等教育学是教育科学体系中的一门（）。

A.基础学科

B.分支学科

C.重点学科

D.理论学科【答案】BCM8L8B2M9A1Z8C9HW5E8Y1H3W2U1J3ZB6Q10I6T7P10W9S6102、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是（）。

A.练习法

B.实习法

C.演示法

D.实验法【答案】BCD1S10D4W4J5I5W6HH7D2W6H10J9X4S10ZW1V1C9K2G1K7W10103、专业存在和发展的根基是（）。

A.教育性

B.组织性

C.合法性

D.自主性【答案】CCK2D8G5J4J3P8M1HI5F8N5U8T4P9G9ZF8R4U3X1L5E2U4104、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（）。

A.要处理好基础课与专业课的关系

B.处理好必修课与选修课的关系

C.处理好学年制与学分制的关系

D.处理好理论教学与实践教学的关系。【答案】CCD3M4P1V7T3S10E9HW7O10N3B3F5D2I9ZA10S6K2T4B8H3W6105、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式，三种模式

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势【答案】ACT10Q5J4M4U3T1T8HQ2C10W9L8I9Y6U4ZK2K7O10F8K7X1J2106、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（）。

A.新生阶段

B.二、三级阶段

C.高年级阶段

D.研究生阶段【答案】BCQ5P4T2V8E7T3F10HC4I1F5Y6S4C4N4ZR6E9J3C2R9V7I3107、高等教育的本质特征是（）。

A.基础性

B.专业性

C.人文性

D.科学性【答案】BCC4Z6T10Y7G9W6V10HC5L6P8J1V9S4D6ZK1U1L10J10C10R10U3108、在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。

A.传道者

B.示范者

C.管理者

D.服务者【答案】CCG10H1I3B2O6G9H7HH10X4B8X9L5E3O2ZM6H5C8D8M4C8K1109、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）。

A.《大学规程》

B.《壬子癸丑学制》

C.《大学组织法》

D.《修正大学令》【答案】BCH2U9R8I2U1D8T3HQ2H8Z1B7W6K6G7ZG4U2Y1Q2F3H9J4110、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法【答案】DCQ2Q2N9G2G8W2Q7HL8T6W5E4F2I4S4ZN5V4B7I9V7A5L2111、教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

A.教育的内外部关系规律

B.教育的两大基本规律

C.教育的外部关系规律

D.教育的内部关系规律【答案】DCE1P6Q5K9U9U1D10HT6L4S5G8X5U4C5ZY6M8X7T1S1J5V8112、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（）。

A.新生阶段

B.二、三级阶段

C.高年级阶段

D.研究生阶段【答案】BCK4X9K8B5S9B9U6HV7Y2R4N4E6L7Q1ZQ5R3O4J7W1A7D1113、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）。

A.公平公正

B.科学定编定岗

C.战略规划

D.分类考核【答案】BCO6R9O3R9I4X10S7HE8F4Q6W8N7P6K8ZM1Z8B4K5H10R7J1114、大学这种组织形式的首要特征是（）。

A.专业性

B.学术性

C.多学科性

D.严密性【答案】BCK6J9P1V3O2R8C3HE4N4B6X9H1F6U1ZT6F10L1K8Z8Q7V8115、高等学校的基本职能是（）。

A.培养专门人才

B.发展科学技术

C.为社会服务

D.促进产、学、研结合【答案】ACP8J9O2P2I9R9N2HK6T10F9D9L10X6H8ZL8K10E7U1D2B6O1116、高校专业具有“双重性”，即学科性和（）。

A.教育性

B.规范性

C.职业性

D.指令性【答案】CCY10N3N1C8N2U4Q3HX6N2O1A2D5X8I4ZZ3E3L9W4U10M10A5117、“习明纳尔”在性质上类似于常规的（）。

A.练习法

B.讲演法

C.安全教学法

D.讨论法【答案】DCC1U6N7G1S8L6D4HF1X6X6L6C5Q7F2ZW10F7A2K4O6S1J5118、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。

A.美国

B.日本

C.英国

D.中国【答案】ACZ2C5R1U6D5V4K8HZ9C5A9I4S1M10X1ZW10K6H3E9K10M8C7119、高等学校的基本职能是（）。

A.培养专门人才

B.发展科学技术

C.为社会服务

D.促进产、学、研结合【答案】ACW5C3U8H2H5A1F2HN3O4V1O1B10N8T5ZP8W7H5Q2B2G4J7120、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（）。

A.意大利

B.美国

C.澳大利亚

D.法国【答案】ACF9Y3O4G7C1Y8P2HP6T8C9I10V2Y10Y1ZE5K3H10A9S3C9B3121、我国《高等教育法》对高等教育的描述是（）。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】DCF6X1B9D1M4M9E1HD6I7Y5V6G6J5A8ZD8S6Q7I9Y2A10F3122、《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。

A.学者

B.高级技术型人才

C.高级专门人才

D.研究型人才【答案】CCN3D5D4R10E2A7Y10HG3B1A7K2C1P6E3ZQ7J10G6X4R4T2T4123、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。

A.教育目的

B.教育方针

C.教育内容

D.教育价值【答案】BCU2J8O6P2V1G2M8HW10U8D9D8E4Z1G7ZE1R9A8D10M1X4B1124、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。

A.美国

B.日本

C.英国

D.中国【答案】ACL9O8G5R6O2X8L6HN6Z1R4M1T9V1P3ZI5M1P3W7I5T1N5125、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

A.课程

B.专业

C.教学计划

D.教学大纲【答案】BCG8V7Z4F7N4C4K7HT5Q4G10S9H2P2Q5ZA9K4W3Q9O2G9H7126、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了（）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化【答案】DCX4A5G3N7U3X9P7HG7U5V10S2R7D5W9ZY8S4D7Z4U6C4N2127、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.发现法【答案】CCW4U1Q7J1N8I1U6HN1B10K10X2I8Q7B8ZL6V5L2G3D5W8S10128、正确处理教学与科研的关系，应是（）。

A.以教学为主

B.以科研为主

C.教学与科研兼顾

D.按学校考核来取舍【答案】CCZ10D9H4J7T4B5N2HZ7E8G10S4Z1Z6E2ZA1F5H6G4P6D9O7129、大学教师的首要职责是（）。

A.教书育人

B.科学研究

C.服务社会

D.引领社会【答案】ACD10S9O6P1G6X7S2HC10T9H6I3Y10N7N6ZN9F9L8U1C3D3I7130、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化【答案】BCN2V7D8U1W7E2E9HW10M6A4H4K7H1V9ZL6U2Q8D10F9X6M6131、高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。

A.承继性

B.创造性

C.一贯性

D.稳定性【答案】BCD10F7A2N2P2M9Z2HV6Z9H9Z7M6K10H5ZR7U5L7W1E9Z10O10132、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔【答案】CCK6G7G6X10C4G2N7HI10A8Z6V2E10E2S4ZB2N5Y4B4K7H7N8133、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式

B.党政主导模式

C.学术主导模式

D.双重结合模式【答案】BCV8C10C8H5D9T7M5HE5W8A4N5C2A10F3ZH1A6A9J1Y5Q1Y8134、就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。

A.教学内容

B.教学媒介

C.教师和学生

D.教学原则【答案】DCJ6R8S1R4G3D9T10HB10D9V3R1M3R2D7ZN10N3U8L8G7O2N1135、马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。

A.15%

B.25%

C.50%

D.75%【答案】CCT2Q4V2X3N5Q6T2HW8Z8F6X9B1B7C4ZP10D7O5A4U4D6T6136、教学计划编制的首要任务是（）。

A.确立课程目标

B.选择课程内容

C.实施课程方案

D.进行课程评价【答案】ACM4O6D6S5I7N2W2HZ5Q4F4G10N6B5G9ZK6K5V6D4P2I2Q9137、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）

A.理论联系实际

B.直观性

C.因材施教

D.科学性与思想性结合【答案】CCA8W1C9R4K7L5J5HB2N1V5I8O8C7P3ZP6M7P4L8C6C8M1138、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）。

A.完全学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.美国学分制【答案】CCJ1E8N6V9A8O8W2HY9Y1D4C5B1N3K6ZN8I9R5A10J8U10P7139、“永恒”主义教育思想的倡导者为（）。

A.巴格莱

B.赫钦斯

C.马利丹

D.涂尔干【答案】BCE1J7Z3S7W5O5M10HO3C4B8X7O3B7L8ZH7Q7T9T7O4H4T3140、高等学校职能的主要实现者是（）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师【答案】DCN5W5E7I9A10K10X1HE2N1T3Z5Q3F6Z9ZD4Z3B6E2Q5I8T9141、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的（）。

A.马列主义理论课教学

B.政治课教学

C.校园文化

D.思想品德课教学【答案】DCS7L4Z3H10Q5A3T8HZ3J10Q7U6Y10L9L4ZD8Z3G8D1W8Y5E3142、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（）。

A.个人本位论

B.形式教育论

C.实质教育论

D.社会本位论【答案】CCL8J10P7Y7Y5S4F7HK1U6F5R10G7U8D4ZC1R1H4A4S4I7X5143、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（）。

A.采用定性分析的方法

B.采用定量分析的方法

C.采用定量和定性相结合的方法

D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价【答案】BCP7Q4I4X4X1Y8Z8HM5D9C8J4P1K7Y5ZI1E5N8Y9T10G10P8144、教师专业的基本特点不包括（）。

A.角色多样性

B.工作神圣性

C.劳动创造性

D.成效即时性【答案】DCI1Q7J3C3T1D1R7HY1W3F3C5V7G3P6ZM8W7P2F6M7D1K4145、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（）。

A.新生阶段

B.二、三级阶段

C.高年级阶段

D.研究生阶段【答案】BCG7H6K2B4R2H6U5HQ7U7Z6J1D6W2J7ZM4D8I1D2W10X7L5146、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（）

A.再认策略、意义策略和组织策略

B.意义策略、组织策略和再认策略

C.再认策略、组织策略和意义策略

D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】ACO10R10Z10U4E10B1S10HT8V9Y6R9T3C5V6ZG8Q3M8E4J3V3C1147、个别教学是教学的（）。

A.辅助形式

B.基本组织形式

C.-般方法

D.特殊形式【答案】ACB8Q4F7K3U1B9J8HG1N2W5W3D2S4H5ZJ4O9M7B7V7X3K4148、个别教学是教学的（）。

A.辅助形式

B.基本组织形式

C.-般方法

D.特殊形式【答案】ACY8U5N7R4O5W5I8HI8U7M4Y3N7L4O8ZJ8W10U1O6L3C3D2149、教师的基本能力是（）。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】BCH3K6Y3E9H8W7H7HT6A1B3D6U5N5W6ZH8E6T9W4F8I10X9150、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程【答案】BCH9X9P5X10B3M5Y6HP10L4J2A1W9K8M1ZY3J7Y4H6S4Y8B5151、社会实践活动与教学活动的关系正确的是（）。

A.活动的主体相同

B.所获知识的层次相同

C.知识获得的环境相同

D.目的的统一性【答案】DCW2G3J10J3N3L6V2HL4C7N8P7G10C5V9ZY8W2M5B3L10C5K8152、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。

A.学年制

B.学分制

C.学年学分制

D.计划学分制【答案】BCT6Q6I3E3N9O5Y1HG3N1K10A4M1S3I1ZF7P9U10M8G5N5B1153、与学年制相比，学分制的优点在于（）。

A.教学效率高

B.灵活性强

C.教学秩序稳定

D.易于管理【答案】BCW2W6L7W8F7W1X4HX6Z6Z6Z9Q5Y10O8ZC9Q5Z3M6I4N4Q3154、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是（）。

A.私学

B.辟雍

C.泮宫

D.太学【答案】DCY10B1B2U6X5K8M3HS4Y6R8C8D2P3D6ZT10I8T2R6C1P6A5155、我国第一所新式高等学堂是（）。

A.北京大学

B.京师同文馆

C.清华大学

D.天津大学【答案】BCA4T7Z10Z5I7K2G3HQ7D8G9S5T5H2E5ZE5Q9A2Z6T3R4Z7156、高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（）。

A.私立和公立系统，多重管理部门

B.单一公立系统，单一管理部门

C.单一公立系统，多重管理部门

D.多重公立系统，多重管理部门【答案】BCQ8W8U3D4F7U10I1HV10J7R3O10R10R10G8ZB3Q7U4L8Z3R5F5157、（）主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。

A.层次结构

B.能级结构

C.地区结构

D.形式结构【答案】BCX10R7G8T4Q6W8M8HN5L6H3E8S7A7N7ZP4U6O4X6O2V2K1158、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。

A.任何时间（anytime）

B.任何地点（anywhere）

C.任何材料（anything）

D.任何方式（anyway）【答案】CCF8H9L9S8G2O3A4HI7N2O10N5H6Z9X4ZA3K2H7X7T9J1U7159、教育活动的依据和评判标准是（）。

A.教育目的

B.课程

C.教育评价

D.教学【答案】ACE3M8G10E6M8B7K4HR2X1I10K2B7M8D9ZA7E5L9U8J4K2Z3160、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.＞15%

C.15%-50%

D.＞50%【答案】CCY6Q9A8Z2Z1G10S3HV6M5D2C4E1M7Q9ZG5C4W9X5S10Z5Y8161、正确处理教学与科研的关系，应是（）。

A.以教学为主

B.以科研为主

C.教学与科研兼顾

D.按学校考核来取舍【答案】CCU10R2B8O8S9F1F2HV5K6V3K1U8R2Q9ZT8R9I9J4S10O4E8162、教师专业发展的根本是（）。

A.提升专业知识

B.教研结合和创新实践

C.终身学习

D.反思经验【答案】BCR6C4L2Z3Y2D8J8HA5F3V6W9N7C3N10ZI1Q1N1N2V3S10R6163、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。

A.加长化

B.短学程化

C.缩短化

D.均衡化【答案】BCX8J9K3Z9B10U1K7HQ2T6L3M9U2S3J3ZJ2K10M4J5H10B10U7164、教学计划管理包括（）。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估【答案】ACG8N1D10R3U7L4H7HB5L1L3E1N10Y6O3ZD6M4O1S8J7G10G1165、教案编写的主体部分是（）。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.教学反思【答案】CCB3C4N3R2V8Z2R8HS7M1M10U8R5S9L5ZT7J4L6M1K9B9E4166、维持和巩固高校师生道德关系是靠（）。

A.成就感和义务感

B.责任感和义务感

C.是非感和义务感

D.亲近感和责任感【答案】BCQ10M5D4W1X6O9H6HH1E8J5L10A7Q8L10ZV2B2U10T7C1S10F2167、教学从本质上说，是一种（）。

A.认识活动

B.教师教的活动

C.学生学的活动

D.课堂活动【答案】ACT9E5D2Q5O1H7Z6HL4T4Z9H7Q6V10I3ZU6U7W10L2P2Q3O10168、下列哪一项不是上好课的必要条件（）

A.目的明确

B.内容正确

C.方法得当

D.手段先进【答案】DCO5A9D1K10W2N6E9HT10R3H3U1V8N3B3ZV8S7P6K6F10W2Q5169、教学计划编制的首要任务是（）。

A.确立课程目标

B.选择课程内容

C.实施课程方案

D.进行课程评价【答案】ACU2A1W8S3N7Q4C9HJ6R2W3F7T7L1S7ZX9F4C2O8Q5H6Q7170、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学

B.推进“211”工程建设

C.尽快实现高等教育普及化

D.促进高等教育的多样化【答案】ACI2C2G4O3I1Z3E5HD1A9W1C10F7P7J8ZL1C8V4R3T10C2E7171、中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是（）。

A.巴黎大学

B.威斯康星大学

C.东京大学

D.达勒姆大学【答案】ACY7D4B3D2V9E6L2HI1N4W7T3I5G4O8ZE10X4Y10B7B9X10V5172、正确处理教学与科研的关系，应是（）。

A.以教学为主

B.以科研为主

C.教学与科研兼顾

D.按学校考核来取舍【答案】CCR3C10G5R6C9S5Q3HJ10R1Q2T8V10D3C9ZM1F1F2A9L1Q8Y7173、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。

A.任何时间（anytime）

B.任何地点（anywhere）

C.任何材料（anything）

D.任何方式（anyway）【答案】CCG5E2F8X6I4Y6X1HU7J5E5D4A1N5C2ZJ2N7J1H10F10M5O2174、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

A.高校

B.政府和高校

C.政府

D.市场【答案】DCC6V2M4G7F2L1Q10HN6O6N10P1V5U4X7ZV2C10E7W7O7K8V8175、“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则（）。

A.科学性与思想性相统一原则

B.传授知识与培养能力相统一原则

C.教师主导作用与学生主动性相结合原则

D.理论与实践相结合原则【答案】CCW6H8R10V7Q9Z3D8HD7G1W1M1A5G2J6ZP10X1N9O8R4N8Y10176、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。

A.思维力

B.学习目标

C.记忆力

D.兴趣【答案】BCU9V5A4V5P1Y7Q6HU7D2N8F5V8N5B6ZZ8R9Z3M6R6V3P7177、1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。

A.北京大学

B.南京大学

C.厦门大学

D.山东大学【答案】CCE10P9J2X4M2J10P8HE10A9W9M3R4W4T7ZT7R9M9Z1P4I3R2178、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。

A.国家和政府的力量较强

B.市场的力量较强

C.高校自身的力量较强

D.学者所代表的学术力量较强【答案】ACU6Q6J1Z7G8G2J8HY5Q9P4D1J5Q5G1ZQ9A8Y1V2W7R10I8179、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）.

A.终身的

B.有阶段的

C.创新的

D.以上全是【答案】DCN3J8Q10J1J8P3V4HU6I1Y10N10P9S10G2ZD4F2D2B4E3G9M8180、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（）。

A.高关联化

B.综合化

C.短学程化

D.融合化【答案】CCF7R8G3F9X3E10C6HV3S9G3V6X4Q6F2ZI10P10B5Q9W1K4G4181、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.15%～50%

C.＞15%

D.＞50%【答案】BCJ9M2A8U1W7L9N5HT2J8F3O7C10W1V6ZG8D6T10F7B8H1O2182、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。

A.专科

B.本科

C.硕士

D.博士【答案】BCQ7C10Y5H2R8E4P4HV2W6M7C2A2R8I3ZL7Z7N9W8K10B8L8183、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是（）。

A.私学

B.辟雍

C.泮宫

D.太学【答案】DCQ5Y10O2H6N10L1T9HN3P9P10W10G4A10K9ZI10Q10V4V4T3J1M3184、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是（）。

A.调查法

B.实验法

C.经验总结法

D.个案研究法【答案】ACX8O10Y9I10G8O10P7HG7A2G10P1G8C2V3ZZ5V3N8G2C6D3M2185、社会实践活动与教学活动的关系正确的是（）。

A.活动的主体相同

B.所获知识的层次相同

C.知识获得的环境相同

D.目的的统一性【答案】DCH6J10Q8T10K5C10O7HD3P7Q3Y9I5W6F9ZX9S4D4O1Z10P8O5186、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.郝钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCA10V10W6Q7T7D6A5HM10U10O8U10F3C4C1ZM10T3A2K1G10X8Y9187、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（）。

A.学年制重过程管理，学分制重目标管理

B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大

C.学年制强调共同性，学分制强调个体性

D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法【答案】DCV4N10P6Q6L2Q9C5HS1P4F9I7E5U4L2ZW7Z8N8F3K8E5O4188、高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（）。

A.中级人地

B.中级专门人才

C.高级人才

D.高级专门人才【答案】DCA1G1D2C8S9A2R10HL2D10H9Y6L10H8K1ZU7S1Z4Y7P6A10O4189、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势

B.多样化趋势

C.人文化趋势

D.科学化趋势【答案】ACI2J7M8M5L5R6T9HR4F2S7P4T9H3A6ZE3G6P4M5T7M9W9190、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.赫钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCR3L8X8J6J6V10K3HP1B3X10Z4V8Y5Y3ZC8G9C5F9X6S7J10191、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（）。

A.年龄结构

B.学历结构

C.职务结构

D.专业结构【答案】CCE4P3O5N6X4E6Y2HH9T7N10I10K3X4F6ZJ2N4X3V3K3O1P9192、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是（）。

A.教学与研究相结合

B.自由讲学

C.教师强调讲授法

D.自由听讲【答案】CCB3B8J10N4Z10I4Y6HH2J5A4F3R5W8Y8ZO2C9G4E8R10F5T9193、高等教育的“大专业模式”通常对应（）。

A.函授教育

B.通才教育

C.英才教育

D.专才教育【答案】BCX3Q5T1K6Z6U5T3HG9U7L8K3B4V1H10ZQ7O8X3T9D4A1U6194、《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。

A.学者

B.高级技术型人才

C.高级专门人才

D.研究型人才【答案】CCD2I9E8L8S8W10P9HJ6D9U2R3O10L4X1ZD10U1M3S2B4K3W7195、狭义的课程评价是指（）。

A.对课程方案制定过程的评价

B.对课程方案制定结果的评价

C.对课程方案实施过程的评价

D.对课程方案实施结果的评价【答案】DCQ10R9H10X1Y5K10Y7HH5Y7S4Y7L7I9D10ZW10M3O1D9Q9C5A4196、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.二者是包含与被包含的关系

B.二者是相辅相成的关系

C.二者是有机的统一体

D.二者是不可分割的【答案】ACF10V4A4O2L3P10E3HV1W2G5E7C9W9I3ZD10H2R7T5C1U6L5197、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论【答案】BCY5K7T4J3U4C3O6HL8G6K9T10Y9C5K2ZZ8J6Z8A10N6Q3N5198、大学的学术自由传统可追溯到（）。

A.牛津大学

B.中世纪大学

C.哈佛大学

D.剑桥大学【答案】BCB7M2M4D9E4E10T3HX7H10S8K10O5O8F1ZY7C3U1M5K5U9P5199、社会服务职能是高校（）。

A.教学和科研职能的延伸

B.教学职能的延伸

C.科研职能的延伸

D.创收的借口【答案】ACH2Y4A7R2O5D1G8HO2Z6H7U6B1G5T5ZF6D8B2M3X3Q10K4200、教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

A.教育的内外部关系规律

B.教育的两大基本规律

C.教育的外部关系规律

D.教育的内部关系规律【答案】DCM2W4Z7X3D7T9G1HY7C7R4T7M2W1T2ZC7C7H2P8T4T3U7二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、全面发展教育包括（）。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

E.劳动技术教育【答案】ABCDCR3S2X9J10O10L10B10P9U6O10G4U8Q1Q2W10HO4E7R6U2Y3E8J9E8X1J1Q6Q3G10N5X8ZW9T9S4E3E4K6J1P8G3I6N4R2O4E3U7202、广义的课程评价涉及到下列哪几个方面（）

A.对课程方案制定过程的评价

B.对课程方案制订结果的评价

C.对课程方案实施过程的评价

D.对课程方案实施结果的评价

E.对课程设置的评价【答案】ABCDCQ4M8T2X3M6C4Q5F2Y5P10D10Q9M9G4M3HU9E7M7W1W2I7Y8C6Q1A7J2T4D5U6K6ZY9M6B6D4S4E7K9D2Q5S6M2D8J7O1P3203、高校教师的教学具有（）的特点。

A.学术性

B.专业性

C.专门性

D.高深性【答案】ABCDCS1G7G2R5K7T6A1W2Y4O4N5W1C9N2W2HK5S5F3G1F6P3E1H10F4V10M3O9X4K10O10ZT6Y1Y3S1L2X3C10N8A6Z7W6P10R8K5Q7204、高等学校科学研究的任务有（）。

A.为国家提供全面的人才支持

B.推进基础研究和应用研究，探索产学研结合的新机制

C.提升全民族科学素质

D.推动大学文化和社会文化的建设【答案】ABCDCA10G4E6B6B3D3R4V5G8X8M3O7B1K2P6HG5K3C9P4E8E6G6B8Q5B4X3I10H9I9L1ZX8A1M8X4H6U10W4D4P10X9Y6I10O2R7S10205、高校培养目标的评价作用包括（）。

A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用

B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用

C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准

D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准【答案】CDCL1Q5M1X5J5P3G3V7R3Q6M1C10B6V1Z9HB2B9E5B4X6H8Y6N7F10H7K10J7G3J9B8ZH2J6C2T1L9R10H4L2G3Y7U3O1T6F4Z2206、教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。

A.专业意识

B.专业态度

C.专业品质

D.专业技术【答案】ABCCC3S2V10L5W9B6L7G2I1W3F7A8G8Y6F4HH7C1E9V3V10G10S1Y2G10F5S8P6Y8H3K5ZJ8H7Y4C9C2E4Y6M7V1J6Z10K1O1E5W9207、高等学校内部管理体制改革，除了进一步完善党委领导下的校长负责制外，还有（）。

A.加强筹资体制改革

B.加强学术组织结构改革

C.扩大高等学校办学自主权

D.加强教授治校、民主管理确认答案【答案】ABCDCC3T5J5M3M1F6K2J7D4O4X10B3Q9P10P2HM7R1G5B9D5D10K10K8K10M9K7I5D1E3X8ZM5Z3S6O9H5L2B2Z1E9F6X1F1X9C1B5208、高等教育比较法的类型包括（）。

A.相异比较

B.同类比较

C.横向比较

D.纵向比较【答案】ABCDCV6G7P6X9F3X6X9H1K1K8W5N2O9J4M6HR3X10I3D4S5X2W1B8A3R6Z6S10Y8M2W10ZY9H10J6G8T9V2V2M8I2B9Y1H1B1A3L4209、高等学校科学研究的原则有（）。

A.学术责任和学术自由相结合的原则

B.教学与科研相结合原则

C.社会效益和学术水平相统一的原则

D.基础研究和应用研究协调发展的原则

E.个体研究和集体协作相结合的原则【答案】ABCDCV8I7Q8B4O4M9G10D8Y2R1L6P7E8E5F8HF2S8R8K6F3O2D9O1E1O3C4S9X9M2T3ZT9H9M5B1B8X4R9O9O5T1J5R5H5S1D3210、下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。

A.是为教学目的服务的

B.是教学模式

C.须以教学内容为载体

D.方法的选用须注意到学生的特点确认答案【答案】ACDCL7R2Z8Q7F7X10Y6X2W8G9Y6J3U4A7K1HA4Y10O6I7V10V7K8S1A6W10S8V10T10N5Q1ZG6O7A1S3L5H1E2A9S2E1I4I9N4T5R6211、制定高校培养目标的依据有哪些（）

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.个人本位论

C.社会本位论

D.社会需求与人的发展需求的统一【答案】ADCJ7Y6Z5Z10S3J3I7C6O5X10E3R4T1K8V2HC4R1V6Q5X1H8S10A2P6M2T10T9E2G6Z5ZL4A10K7F5J9G3P5Q8P7J10E5M8Q1U6J10212、教师专业的从业要求包括（）。

A.资格证书

B.知识

C.能力

D.道德【答案】ABCDCQ4J10H1T3W8X6M7T10T5F6P7T6R9C2M3HL3G9Z1C9J7E3E4R6E10R2E2Q10S3D5N9ZX9T4F10F9T5S5J3A8Y3N4F3M7K6J3C10213、科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。

A.促使大学内容学问化

B.促进大学课程向结构化转变

C.促进大学课程以问题为导向

D.促进大学课程更加专门化

E.促使大学课程注重经典【答案】ABDCZ1E1G8T8S5B9G2P8M3Q6Y6N3J10U1W9HG8F8X5S10V9P3X5S10G3L3O6C9F2D6V6ZQ5M1I2X7Z5P6D6I1V5I1I7J1J6W4P8214、休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期（）

A.面试期

B.稳定期

C.实验与重估期

D.平静和保守期

E.试用期【答案】BCDCA3L7I4J9G10Z6F8Y4R4S6Y5J8G5M3N6HD5Q8J4S10O7X5P9G4F1S3S3V9F5U4E6ZY2T9M7M1L2T4Z8E10A7D3J10A7G5K2R6215、文化素质教育的目的在于（）。

A.提高大学生的文化品位

B.强化专业教育

C.提高审美情趣

D.提高人文素养【答案】ACDCZ5K9Z2I2T9M6K8E8N2S4W4V5D2A7Y9HZ10G6B2E5Z6J3S5G10O3C1B4R1R8X5Q2ZH1M5E10G2Y7O9A5X3U2Y3E8D4E2H5S5216、从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。

A.医师

B.教师

C.律师

D.牧师

E.工程师【答案】ABCDCL10L10P10R8O2I9F5D2A9G9