人琴俱亡滨海县坎北初级中学八年级语文课时练_第1页
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.........................................滨海县坎北初级中学八年.........................................课题琴俱亡》

姓名:

时间:10月日基知1、给加点字注音。子猷病索奔不好琴掷恸绝亦了不悲2、由今及古,辨识多音多义字的字音和字义。现代汉1年丧((2丧回___(了睡_4影稀(_____古代汉1已(__(索舆来(_()了不()3、解释加点字俱病笃而敬先亡人琴俱亡掷云何以都闻消息此丧矣子素好琴便索舆奔丧

便径入坐灵床上

语了悲月余亦卒弦既不调因绝良久4、画出下列句子的停顿()因绝良久2)月余亦卒()子素好琴(4)径入坐灵床上()索舆来奔丧(6)此丧矣()以都不闻消息(8)都不阅理王子猷、子敬俱笃,而子敬先亡。子猷问左右“何以都不闻消息?此丧矣。语时了不悲。便索来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便入坐灵床上,取子敬琴弹,弦不调,掷地云:子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久月余亦卒。5.本文选自,记载者,

的笔记小说。作的文学家。6.下列加点字解释与“恸绝良久”中“绝”释相同的是()A.赶尽杀绝B.痛欲绝C绝无此意D.美绝伦7.下列加点字的解释与“恸绝良久”中“良”相同的是()A.除暴安良B.心良苦C消化不良D.良不齐8.翻译下列句子①.何以都不同息?此已丧矣。②.便索舆来奔,都不哭。③.因恸绝良久月余亦卒。9.子猷凭什么断定子敬已死?这反映了什么?答:

....10.文开头写子猷“了不悲”,“都不哭”可来为什么又“因恸绝良久”?....答:11文中些语句最能表达子猷于敬的兄弟之情?子子敬弹不调你认为“不调”明了什么?答:12子来子敬家奔丧,坐在灵床上子敬琴时的心理活动用生动的语言加以描述?答:13.认为王子猷“月余亦卒”的原因有哪些?答:14.了《人琴俱亡》这则故事,你有什么感受你能说出《世说新语》中的其他事吗?答:15.能默写出最能表现子猷哀悼弟弟与自己生相隔的悲叹句吗?你能写出其他现手足之情的诗吗?答:荀巨伯远看友人,①胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去”巨伯曰远相③子吾去败义④以求生荀巨伯所行邪贼至巨曰“大军至,⑤郡尽空汝何男子,而敢独?巨伯曰:“友人疾,不忍委之,宁以身代友人命。贼谓曰:我无义之人,入有义之国。”遂班而还,郡并获全。(刘义庆《世说语·德行》)注:值:适逢。②:城。③相:看望你。④义:毁坏道义。⑤一:整个。⑥军:调回出外打仗的军队。()“我辈无义之人”中的“之字用法相同的一项是()A.吾欲之B.得无之使民善盗耶.土人之“傍肯”()释下列各句加粗字的意思。①友人语伯曰()吾今死矣,去()贼既()④值贼攻郡()⑤汝男子()()下面的句子译成现代汉语。友人有疾,不忍之。败义以求生岂荀巨伯所行邪汝何男子而敢独止我辈无义之而入有义之!()文的点睛之笔是哪一句?()文与课文《人琴俱亡》在主上有何异同之处?

()巨伯不肯离去的原因是什么()巨伯的行为感动了胡,从

一句可以看出。答案1.(1)ó()d()ú()zhì5)òng2.现代汉语:()sng死亡2)āng丧3)liǎo全完全()语末助词,表示作变化已完成古代汉语1sà死亡2sāng丧()iǎ全完全3.略4.

因/绝良久

月余/亦卒

子敬/好琴

便/入坐灵床上便/舆来奔丧

此/丧矣

何以/不闻消息

都/哭5.本文选自《世说新语》是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。作者刘义庆南朝宋的文学家。6.B7.B8.略9.由“都不闻消”推断子敬一定已经死了

王子猷和王子敬深的兄弟之情。10子猷先前之所以“悲”“不哭是因为他自知自己不久于人世,到那时又将弟弟在九泉之下相见了。后来发现琴因主人亡而音不调了,琴随人亡了,睹思人,触景生情,内心的悲痛无法排,所以才“掷琴”并“

恸绝良久”11“不调”既是写实情况,也包了“人琴俱亡”的凉,反映王子猷极度悲伤心绪。12略13围绕“生病和悲痛谈。14略《管宁割席望梅渴

口若悬河一情深别长物新亭对泣等15子敬子敬,人琴俱。里共婵娟”

诗句:“独在异乡为异客,每逢佳节思亲”“但愿人长久,千()B都

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