宜宾市宜宾县双龙镇初级中学九年级化学下册第一次月考试题(含解析)doc

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不能功，文档内容齐全完满，请放心下载。】四川省宜宾市宜宾县双龙镇初级中学九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题：（每题只有一个选项吻合题意，每题2分，共20分）1．生活中发生的以下变化，属于物理变化的是（）A．铁锅生锈B．冰雪融化C．粮食酿酒D．蜡烛燃烧2．以下化学用语表示正确的选项是（）A．铝的元素符号：ALB．2个氢原子：H2+2C．2个氯分子：2Cl2D．镁离子：Mg3．在家庭用的调味品中，与水充分混杂后，不能够形成溶液的是（）A．食用油B．食盐C．味精D．蔗糖4．以下实验操作正确的选项是（）A．熄灭酒精灯B．倾倒液体C．气体验满D．液体过滤5．以下物质属于氧化物的是（）A．O2B．CH4C．H2OD．KClO36．每年五、六月份，人们在桅子花树旁会闻到怡人的香味．这一现象说明（）A．分子很小B．分子分裂成原子1C．分子在不停地运动D．分子之间有间隔7．在以下各化学反应中，不属于放热反应的是（）A．镁带与盐酸反应B．生石灰与水反应C．酒精在空气中燃烧D．碳和二氧化碳反应8．以下物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（）A．氧气用于急救病人B．“干冰”用于人工降雨C．生铁铸造铁锅D．铜用于制造导线9．将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有发生反应．据此判断，三种金属的活动性序次是（）A．甲＞铜＞乙B．铜＞甲＞乙C．乙＞铜＞甲D．甲＞乙＞铜10．除去以下物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的选项是（）序号物质杂质试剂操作AFeCl2溶液CuCl2过分铁粉结晶BCOHO浓硫酸洗气22CNaNO溶液NaCO合适CaCl溶液过滤3232D铁粉铜粉过分盐酸过滤A．AB．BC．CD．D二、填空题：（化学方程式2分，其他每空1分，共22分）11．用化学用语表示：（1）两个氢氧根离子；（2）标出氧化亚铁中铁元素的化合价；（3）在某原子的结构表示图中，y=．（4）H20中的2表示的含义．12．把相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较爽朗金属中，生成H2的质量与反应时间的关系以下列图．这三种金属的活动性序次为；若是X、Y、Z都是+2价金属，则相对原子质量由大到小的序次为．13．如图，是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的序次是（填写序号，下同）．（2）t1℃时30gA物质加入到50g水中不停搅拌，形成的溶液质量是g．（3）将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度高升到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是．214．北京2008年奥运会主体育场“鸟巢”，被《泰晤士报》评为全球“最强横”工程．建筑“鸟巢”使用了大量的钢铁．（1）钢铁属于（填“纯净物”或“混杂物”）．（2）为了防范钢铁锈蚀，人们常采用在其表面或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能够防范锈蚀的共同原理是．（3）把赤铁矿（主要成分是Fe2O3）冶炼成铁的主要反应的化学方程式为．15．A～H都是初中化学中常有的物质，已知A、B为黑色固体，C为气体，D为红色固体单质，F为红色固体化合物，它们的转变关系以下列图．请回答：（1）物质A、D的化学式分别为、；（2）反应④的化学方程式为．16．请认真阅读以下资料，尔后回答以下问题：资料一：2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，以致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因也是奶粉中含有三聚氰胺．资料二：在奶制道德业中，平时利用氮元素含量来衡量其中蛋白质的含量（合格奶粉含氮量在2.8%左右，蛋白质平均含氮量在16%）．资料三：三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，分子式C3N6H6，无味，密度1.573g/cm3（16℃）．常压熔点354℃（分解）；快速加热升华，升华温度300℃．溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等．低毒．在一般情况下较牢固，但在高温下可能会分解放出氰化物（剧毒）．（1）三聚氰胺分子式为C3N6H6，相对分子质量是，其中氮元素的质量分数为．三聚氰胺也被人称为“蛋白精”，价格低价．牛奶和奶粉增加三聚氰胺，主若是由于它能冒充蛋白质．试讲解三聚氰胺能够冒充蛋白质的原因：．（2）一般只在奶粉中增加三聚氰胺，液体牛奶中一般不增加．试一试说出一点原因：．三、实验题：（每空1分，共10分）17．如图是化学实验中常用的几种装置．3请回答以下问题：（1）指出编号的仪器名称：①．（2）利用上述A、D装置的组合能够制取的一种拥有助燃性的气体，该气体是，实验室制取该气体的化学反应方程式是．（3）某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置能够代替B装置．请简述该同学应如何使用E装置？．18．众所周知，酚酞溶液遇NaOH溶液变红．但是，在分组实验中（以下列图），出现了意想不到的现象：有的溶液变红退后色；有的出现白色浑浊物．【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成．【猜想与假设】Ⅰ．红色褪去，与NaOH溶液和空气中的CO反应相关．2Ⅱ．红色褪去，与NaOH溶液的浓度相关．Ⅲ．出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度相关．【进行实验】实验实验操作实验现象1向盛有2mLNa2CO3溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液变红21号试管0.1min红色褪去2号试管5min红色褪去3号试管30min红色明显变浅4号试管120min红色无明显变化3取3支试管，分别加入2mL水，．酚酞溶液浓度/%浑浊程度]5大量浑浊物2少量浑浊物40.5无浑浊物【讲解与结论】（1）NaOH与CO2反应的化学方程式为．（2）实验1的现象表示，猜想与假设1（填“成立”或“不成立”）．（3）由实验2得出结论：出现“溶液变红退后色”现象的原因是．（4）实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入2mL水，．【反思与议论】（5）依照现有实验，为了保证红色不变，若酚酞溶液浓度为0.5%，建议采用NaOH溶液的浓度为%．（6）有同学认为，仅经过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”凭据不足，原因是．四、计算题（8分）19．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，现取15g鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，尔后向其中加入80g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应节余物的质量（m）与反应时间（t）的关系以下列图（忽略水蒸气的挥发），其中当反应进行到B点时，所有盐酸恰巧耗资了加入量的一半．试计算：（1）生成二氧化碳的质量．（2）该鸡蛋壳中碳酸钙质量．（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数．5四川省宜宾市宜宾县双龙镇初级中学九年级（下）第一次月考化学试卷参照答案与试题解析一、选择题：（每题只有一个选项吻合题意，每题2分，共20分）1．生活中发生的以下变化，属于物理变化的是（）A．铁锅生锈B．冰雪融化C．粮食酿酒D．蜡烛燃烧【考点】化学变化和物理变化的鉴别；化学变化的基本特点；物理变化的特点．【解析】此题观察了物质发生物理变化和化学变化的判断．物理变化和化学变化的根本差别在于可否有新物质生成．而判断可否有新物质的重点是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．若是有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解答】解：A、铁锅生锈，有新物质三氧化二铁生成，属于化学变化；B、冰雪融化，仅属于物质状态的改变，并没有新物质的生成，因此属于物理变化；C、粮食酿酒，粮食经酵母或细菌等微生物的作用可直接转变成酒精，属于化学变化；D、蜡烛燃烧，蜡烛燃烧时有新的物质二氧化碳和水生成，属于化学变化；应选B【议论】解答此类题的重点，正确解析引起物质变化的原因，经过消除法即可选出正确的答案．2．以下化学用语表示正确的选项是（）A．铝的元素符号：ALB．2个氢原子：H2+2C．2个氯分子：2Cl2D．镁离子：Mg【考点】化学符号及其周围数字的意义．【解析】A、依照元素符号的正确书写方法进行解答；B、依照原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．进行解答；C、依照分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行解答；D、依照离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答．【解答】解：A、依照元素符号的正确书写方法，铝的元素符号为：Al；故A错误；B、依照原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此2个氢原子表示为：2H；故B错误；C、依照分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氯分子表示为：2Cl；故C正确；2D、依照离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此镁离子表示为：2+Mg；故D错误；应选C．【议论】此题主要观察学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的认识，又观察了学生对化学符号的书写，观察全面，侧重基础．63．在家庭用的调味品中，与水充分混杂后，不能够形成溶液的是（）A．食用油B．食盐C．味精D．蔗糖【考点】溶液的看法、组成及其特点．【解析】此题观察溶液的看法，在必然条件下溶质分别到溶剂中形成的是均一牢固的混杂物．【解答】解：A、食用油不溶于水，与水混杂形成乳浊液，故A正确；B、食盐易溶于水，形成均一、牢固的混杂物，属于溶液，故B错；C、味精易溶于水，形成均一、牢固的混杂物，属于溶液，故C错；D、蔗糖易溶于水，形成均一、牢固的混杂物，属于溶液，故D错；应选A．【议论】应熟悉溶液是一种均一牢固的混杂物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．4．以下实验操作正确的选项是（）A．熄灭酒精灯B．倾倒液体C．气体验满D．液体过滤【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．【解析】解析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不能”；B、依照向试管中倾倒液体药品的方法进行解析判断；C、据气体验满的方法进行判断；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．7【解答】解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不能”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作瓶塞倒放，故错误；C、气体验满时应将燃着的木条放在集气瓶口而不是伸入集气瓶内，故操作错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．应选D．【议论】此题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常有化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的重点．5．以下物质属于氧化物的是（）A．O2B．CH4C．H2OD．KClO3【考点】从组成上鉴别氧化物．【解析】此题观察氧化物的鉴别，依照氧化物的看法可知氧化物只有两种元素，且必定有氧元素．【解答】解：A、有一种元素组成，属于单质，故A错；B、由两种元素组成，但没有氧元素，属于化合物，不属于氧化物，故B错；C、由氢和氧两种元素组成，属于氧化物，故C正确；D、由三种元素组成，属于化合物，但不属于氧化物，故D错．应选C．【议论】此题较简单，主要从看法上来抓住判断的重点点，两个重点点缺一不能，要同时具备．6．每年五、六月份，人们在桅子花树旁会闻到怡人的香味．这一现象说明（）A．分子很小B．分子分裂成原子C．分子在不停地运动D．分子之间有间隔【考点】利用分子与原子的性质解析和解决问题．【解析】依照分子的基本特点：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不停运动的；同种物质的分子性质相同，不相同物质的分子性质不相同，进行解析判断即可．【解答】解：分子是不停运动的，桅子花中含有香味的分子不停运动，向周围扩散，因此人们能闻到香味．应选：C．【议论】此题难度不大，掌握利用分子的基本性质解析和解决问题的方法质是解答此类题的重点．7．在以下各化学反应中，不属于放热反应的是（）A．镁带与盐酸反应B．生石灰与水反应C．酒精在空气中燃烧D．碳和二氧化碳反应【考点】物质发生化学变化时的能量变化．【解析】解答此类题时，第一依照化学反应种类进行能量吸热或放热的判断，从4个选项中选出吻合条件的选项即可，能够逐一消除进行精选．【解答】解：判断是否是发生吸热放热的反应的常有判断方法有：①依照详尽的化教事例判断．8常有的放热反应有：所有的物质燃烧、所有金属与酸、所有中和反应；绝大多数化合反应、置换反应；少量分解、复分解反应．常有的吸热反应有：个其他化合反应（如C和CO），绝大数分解反应，少量分解置换以及某2些复分解（如铵盐和强碱）．②依照反应条件进行判断：只有连续加热才反应的，一般为吸热反应；反之，一般为放能反应．③也可经过反应物和生成物的总能量的大小来判断，若反应物的总能量大于生成物的总能量则为放热反应，否则吸热反应．A、镁带与盐酸反应；属于金属与酸．B、生石灰与水反应，属于化合反应，C、酒精在空气中燃烧，属于物质的燃烧，三者均属于放热反应．而选项D碳和二氧化碳反应，属于特其他化合反应，是吸热反应．应选D【议论】此题是一道关于物质发生化学反应时释放能量时吸热或放热的判断种类题，关于化学反应中是否是吸放热的判断，重点是掌握判断化学反应的基本方法．8．以下物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（）A．氧气用于急救病人B．“干冰”用于人工降雨C．生铁铸造铁锅D．铜用于制造导线【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【解析】此题主要依照物质的物理性质与化学性质的进行判断一类题型．解题的重点是正确判断物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的实质特点是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的重点就是看表现物质的性质时可否有新物质产生．【解答】解：A、氧气用于急救病人，由于氧气能供给呼吸，呼吸时分解有机物，产生新物质属于化学变化；因此氧气供给呼吸，属于化学性质的利用，故此项正确；B、干冰用于人工降雨是利用了干冰升华时能够吸取周围环境的热量的性质，这种性质不需要经过化学变化表现出来，属于干冰的物理性质，因此此项不选；C、生铁制造铁锅，是利用了金属的延展性，属于物理性质，应选项不合适；D、铜制制造导线，原理是制作过程中可是形状的改变，并没有变成新物质，属于物理性质，应选项不合适．应选A．【议论】针对物理性质、化学性质的判断，是一对与物理变化、化学变化有亲近关系的看法，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来其实不困难．9．将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有发生反应．据此判断，三种金属的活动性序次是（）A．甲＞铜＞乙B．铜＞甲＞乙C．乙＞铜＞甲D．甲＞乙＞铜【考点】金属活动性序次及其应用．【解析】在金属活动性序次中位于前面的金属能把位于后边的金属从它们的化合物溶液中置换出来．【解答】解：将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有发生反应．说明甲比铜爽朗，乙没有铜爽朗，因此三种金属的活动性序次是甲＞铜＞乙，故B、C、D均不正确．应选：A．9【议论】此题直接观察金属活动性序次的第三点应用．10．除去以下物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的选项是（）序号物质杂质试剂操作AFeCl2溶液CuCl2过分铁粉结晶BCOH2O浓硫酸洗气2CNaNO溶液NaCO合适CaCl溶液过滤3232D铁粉铜粉过分盐酸过滤A．AB．BC．CD．D【考点】物质除杂或净化的研究；气体的干燥（除水）；金属的化学性质；盐的化学性质．【解析】依照原物质和杂质的性质选择合适的除杂剂和分别方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题最少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能够与原物质反应；②反应后不能够引入新的杂质．【解答】解：A、过分铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，应再进行过滤，故选项所采用的方法错误．B、浓硫酸拥有吸水性，且不与二氧化碳反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，吻合除杂原则，应选项所采用的方法正确．C、Na2CO3能与合适CaCl2溶液反应生成碳酸钙积淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不吻合除杂原则，应选项所采用的方法错误．D、铁粉能与过分盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，反而会把原物质除去，不吻合除杂原则，应选项所采用的方法错误．应选：B．【议论】物质的分别与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能够引入新的杂质）是正确解题的重点．二、填空题：（化学方程式2分，其他每空1分，共22分）11．用化学用语表示：（1）两个氢氧根离子﹣2OH；（2）标出氧化亚铁中铁元素的化合价O；（3）在某原子的结构表示图中，y=17．（4）H0中的2表示的含义1个水分子中含有2个氢原子．2【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构表示图与离子结构表示图．【解析】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（2）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．（3）原子核外第二层上有8个电子，据此结合当质子数=核外电子数，为原子，进行解析解答．（4）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．10【解答】解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：﹣．2OH2）氧化亚铁中氧元素显﹣2价，铁元素的化合价为+2价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化亚铁中铁元素的化合价可表示为：O．（3）原子核外第二层上有8个电子，当质子数=核外电子数，为原子，则y=2+8+7=17．（4）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H20中的2表示1个水分子中含有2个氢原子．﹣O；（3）17；（4）1个水分子中含有2个氢原子．故答案为：（1）2OH；（2）【议论】此题难度不大，掌握常有化学用语（分子符号、原子结构表示图、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的差别等是正确解答此类题的重点．12．把相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较爽朗金属中，生成H2的质量与反应时间的关系以下列图．这三种金属的活动性序次为Y＞X＞Z；若是X、Y、Z都是+2价金属，则相对原子质量由大到小的序次为Z＞Y＞X．【考点】金属活动性序次及其应用；依照化学反应方程式的计算．【解析】在金属活动性序次中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，金属的地址越靠前，反应的越激烈，若在生成的盐中金属的化合价相同，则相同质量的金属与足量的酸反应，金属的相对原子质量越大，生成的氢气越少．【解答】解：金属越爽朗，反应的速率越快，在坐标中斜线越陡，依照坐标能够看出，最陡的是Y，最坡的时Z，因此其活动性为Y＞X＞Z，Z反应生成的氢气质量最少，则Z的相对原子质量最大，X生成的氢气质量最大，则X的相对原子质量最小，故其相对原子质量关系为Z＞Y＞X．答案为：Y＞X＞Z，Z＞Y＞X．【议论】此题观察了金属活动性序次的应用，完成此题，能够依照金属活动性序次及其意义进行．13．如图，是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的序次是BCA（填写序号，下同）．（2）t1℃时30gA物质加入到50g水中不停搅拌，形成的溶液质量是65g．（3）将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度高升到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是BCA．11【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【解析】（1）由于受溶质、温度的影响，不相同物质在水中的溶解度有大有小；2）由曲线读出该温度下A的溶解度，依照溶解度解析溶液的组成；3）比较三种物质的溶解度曲线，解析升温对三种物质的饱和溶液的影响，判断后三种溶液溶质质量分数的大小．【解答】解：（1）从图中能够看出，t1℃时三种物质溶解度是B＞C＞A．应选B＞C＞A；（2）由曲线可查出，t1℃时物质A的溶解度为30g，据此可知在此时，50g水最多能溶解A物质15g，获取65g饱和溶液；故答案为：65；（3）从图中能够看出，t1℃时三种物质溶解度是B＞C＞A，则此时三种饱和溶液的溶质质量分数大小关系为B＞C＞A；当温度高升到t2℃时，A、B溶解度变大，饱和溶液变成不饱和溶液，溶液的溶质质量分数不变，而物质C的溶解度减小，有晶体析出，变成t2℃时的饱和溶液，但此时C物质的溶解度仍大于t1℃时A物质的溶解度，因此，t2℃时三种物质的溶液的溶质质量分数大小关系为：BCA；应选：BCA．【议论】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线能够看出：同一溶质在不相同温度下的溶解度；同一温度下，不相同溶质的溶解度；温度对不相同物质的溶解度影响不相同．14．北京2008年奥运会主体育场“鸟巢”，被《泰晤士报》评为全球“最强横”工程．建造“鸟巢”使用了大量的钢铁．（1）钢铁属于混杂物（填“纯净物”或“混杂物”）．（2）为了防范钢铁锈蚀，人们常采用在其表面刷漆（或涂油）或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能够防范锈蚀的共同原理是间隔了空气和水．（3）把赤铁矿（主要成分是Fe2O3）冶炼成铁的主要反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO．【考点】金属锈蚀的条件及其防范；铁的冶炼；纯净物和混杂物的鉴别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解析】依照铁生锈的条件能够判断防范铁生锈的方法，依照反应物和生成物及其质量守恒定律能够书写化学方程式．【解答】解：（1）钢铁是铁的合金，属于混杂物．故填：混杂物．（2）为了防范钢铁锈蚀，人们常采用在其表面刷漆（或涂油）或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能够防范锈蚀的共同原理是间隔了空气和水．故填：刷漆（或涂油）；间隔了空气和水．12（3）氧化铁和一氧化碳反应能生成铁和二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO【议论】此题主要观察了化学方程式的书写、物质的分类方法及其防范金属生锈等方面的知识．能够依照已有的课本知识进行．15．A～H都是初中化学中常有的物质，已知A、B为黑色固体，C为气体，D为红色固体单质，F为红色固体化合物，它们的转变关系以下列图．请回答：（1）物质A、D的化学式分别为C、Cu；2）反应④的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解析】此题解题的打破口是A、B、G为黑色固体，D、F为红色固体，C为气体，第一确定这些常有的物质，再顺推或逆推即可解答此题．【解答】解：A、B为黑色固体，D为红色固体，C为气体，可推知A、B为C和CuO，C为二氧化碳，D为Cu．二氧化碳能与碳在高温下反应生成一氧化碳，故A是C，B为CuO，E为CO；初中另一常有的红色固体是Fe2O3，故黑色固体G为铁；实现转变④，可由铁与硫酸铜溶液反应．上述转变中，属于置换反应的是①④．故答案为：（1）C；Cu；（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．【议论】此题解题的重点是认识常有的黑色物质和红色物质，即搜寻解题的打破口，尔后顺藤摸瓜，进而完成其他未知物的推断．16．请认真阅读以下资料，尔后回答以下问题：资料一：2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，以致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因也是奶粉中含有三聚氰胺．资料二：在奶制道德业中，平时利用氮元素含量来衡量其中蛋白质的含量（合格奶粉含氮量在2.8%左右，蛋白质平均含氮量在16%）．资料三：三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，分子式C3N6H6，无味，密度1.573g/cm3（16℃）．常压熔点354℃（分解）；快速加热升华，升华温度300℃．溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等．低毒．在一般情况下较牢固，但在高温下可能会分解放出氰化物（剧毒）．（1）三聚氰胺分子式为C3N6H6，相对分子质量是126，其中氮元素的质量分数为66.7%．三聚氰胺也被人称为“蛋白精”，价格低价．牛奶和奶粉增加三聚氰胺，主若是由于它能冒充蛋白质．试讲解三聚氰胺能够冒充蛋白质的原因：用氮元素含量来衡量牛奶和奶粉中蛋白质的含量．（2）一般只在奶粉中增加三聚氰胺，液体牛奶中一般不增加．试一试说出一点原因：微溶于冷水．【考点】相对分子质量的看法及其计算；元素的质量分数计算；化学性质与物理性质的差别及应用．13【解析】（1）依照三聚氰胺化学式，利用各元素的相对原子质量，完成相关计算；解析在奶制道德业中监测合格奶粉的方法，推断三聚氰胺能够冒充蛋白质的原因；（2）利用资料中对三聚氰胺的性质特点介绍，判断液体牛奶中一般不增加的原因．【解答】（1）三聚氰胺C3N6H6，相对分子质量=12×3+14×6+1×6=126；其中氮元素的质量分数=×100%=66.7%；由于在检测中使用氮元素含量来衡量牛奶和奶粉中蛋白质的含量，使用三聚氰胺代替蛋白质其实不能够被监测出来；（2）由于三聚氰胺微溶于冷水，在液体牛奶中增加会造成牛奶中出现积淀．故填：（1）126；66.7%；用氮元素含量来衡量牛奶和奶粉中蛋白质的含量；（2）微溶于冷水．【议论】利用所供给的资料，运用具备的化学基础知识，对所提出的问题进行解析与判断，给出合理的解答．三、实验题：（每空1分，共10分）17．如图是化学实验中常用的几种装置．请回答以下问题：（1）指出编号的仪器名称：①长颈漏斗．（2）利用上述A、D装置的组合能够制取的一种拥有助燃性的气体，该气体是氧气，实验室制取该气体的化学反应方程式是2HO22H2O+O2↑．（3）某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置能够代替B装置．请简述该同学应如何使用E装置？将E装满水，从b端通入气体．【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解析】（1）熟记常有仪器的名称；（2）依照装置的选择依照：发生装置依照反应物的状态和反应条件；收集装置依照气体的密度和溶解性；尔后依照发生装置判断可用此装置制取的气体，并依照反应原理书写反应方程式．（3）若用E装置收集难溶性的气体，可将E装置装满水，从b端通入气体．【解答】解：（1）仪器①是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；（2）A、D装置的组合能够制取的气体是利用固体和液体反应且不需加热来制取的气体，气体能用向上排空气法收集又有助燃性，说明该气体的密度比空气大，应是氧气；实验室用过氧化氢与二氧化锰混杂制取氧气吻合上述要求，反应的方程式是：2H2O22H2O+O2↑．故填：氧气；2H2O22H2O+O2↑；（3）某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置能够代替B装置．收集的方法是：将E装满水，从b端通入气体．故填：将E装满水，从b端通入气体．14【议论】认识装置的采用方法及实验室制取二氧化碳、氧气的反应原理等相关知识，才能正确解答．18．众所周知，酚酞溶液遇NaOH溶液变红．但是，在分组实验中（以下列图），出现了意想不到的现象：有的溶液变红退后色；有的出现白色浑浊物．【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成．【猜想与假设】Ⅰ．红色褪去，与NaOH溶液和空气中的CO2反应相关．Ⅱ．红色褪去，与NaOH溶液的浓度相关．Ⅲ．出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度相关．【进行实验】实实验操作实验现象验1向盛有2mLNa2CO溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液变红321号试管0.1min红色褪去2号试管5min红色褪去3号试管30min红色明显变浅4号试管120min红色无明显变化3取3支试管，分别加入2mL水，分别向三支试管中滴加5滴5%，酚酞溶液浓度浑2%，0.5%的酚酞溶液．/%浊程度]5大量浑浊物2少量浑浊物0.5无浑浊物【讲解与结论】15（1）NaOH与CO2反应的化学方程式为CO2+2NaOH=NaCO3+H2O．（2）实验1的现象表示，猜想与假设1不成立（填“成立”或“不成立”）．（3）由实验2得出结论：出现“溶液变红退后色”现象的原因是与NaOH浓度相关，浓度过高会使酚酞褪色．（4）实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入2mL水，分别向三支试管中滴加5滴5%，2%，0.5%的酚酞溶液．【反思与议论】（5）依照现有实验，为了保证红色不变，若酚酞溶液浓度为0.5%，建议采用NaOH溶液的浓度为0.5%．（6）有同学认为，仅经过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”凭据不足，原因是未消除酒精对酚酞溶解的影响．【考点】实验研究物质变化的条件和影响物质变化的因素；碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解析】（1）依照二氧化碳和氢氧化钠反应产