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第3课时描述路线图RJ

六年级上册2位置与方向(二)第3课时描述路线图RJ六年级上册2位置王明要去刘辉家玩,请你描述一下他的行走路线:先向()方向走()米到超市,再向()方向走()米到邮局,最后向()方向走()米到刘辉家。正东200正北100正东300王明要去刘辉家玩,请你描述一下他的行走路线:先向(台风是世界上最严重的自然灾害之一,中央气象台每半小时都会对台风路线进行一次定位,你知道吗?台风是世界上最严重的自然灾害之一,中央气象台每探究点描述简单的路线图此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?探究点描述简单的路线图此次台风的大致路径如下图。你能台风生成后,先是怎样移动的?向正西方向移动了540km。第一段台风生成地540km台风生成后,先是怎样移动的?向正西方向移动了540km。第一第二段然后台风改变了方向,又是怎样移动的?到达了哪里?向西偏北30°方向移动了600km,到达了A市。600km30°第二段然后台风改变了方向,又是怎样移动的?到达了哪里?向西第三段接着台风是怎样移动的,到达了哪里?向北偏西30°方向移动了200km。30°200kmA市B市第三段接着台风是怎样移动的,到达了哪里?向北偏西30°方向移最后台风是怎样移动的?第四段向正西方向移动了100km。B市100km最后台风是怎样移动的?第四段向正西方向移动了100km。B市台风生成以后,先是沿正西方向移动了__km,然后改变方向,向西偏北__方向移动了__km,到达A市。接着,台风又改变方向,向_偏_30°方向移动了__km,到达B市,从B市向正西移动了

km。54030°600北西200100台风生成以后,先是沿正西方向移动了__km,然后改变方向,向归纳总结:描述路线图的方法:1.描述简单的路线图,可以把行程路线分成几段,再逐段描述。2.要按照行走的路线,确定观测点及行走的方向和距离。(讲解源于《点拨》)归纳总结:描述路线图的方法:(讲解源于《点拨》)夯实基础(选题源于《典中点》经典题库)(1)从公园大门出发,先向(

)偏(

)(

)方向走(

)m到达摩天轮,再向(

)走(

)m到碰碰车场,最后向(

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)m到公园后门。1.根据下面的路线图填空。东北30°450东600西南45°450夯实基础(选题源于《典中点》经典题库)(1)从公园大门出发,(2)从公园后门出发,先向(

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)m到公园大门。东北45°450西600西南30°450(2)从公园后门出发,先向东北45°450西600西南30°(选题源于教材P22做一做)2.根据同伴的描述,画出路线示意图。(选题源于教材P22做一做)2.根据同伴的描述,画出路线示意起点25m向正南方向走50m到路口。路口北1、先定好出发的位置;2、规定好“北”方向,画出“十字方向标”;4、根据方向与距离确定位置。3、再确定图上距离;起点25m向正南方向走50m到路口。路口北1、先定好出发的起点25m路口北30°公园起点25m路口北30°公园怎样描述路线图?

描述路线图时,要先按行走路线确定每一个观测点,然后以每一个观测点为参照物,描述到下一个目标所行走的方向和距离,即每一步都要说清起点在哪,沿着什么方向走了多远的路程,终点在哪。怎样描述路线图?描述路线图时,要先按行走路线Thankyou!Thankyou!

第3课时描述路线图RJ

六年级上册2位置与方向(二)第3课时描述路线图RJ六年级上册2位置王明要去刘辉家玩,请你描述一下他的行走路线:先向()方向走()米到超市,再向()方向走()米到邮局,最后向()方向走()米到刘辉家。正东200正北100正东300王明要去刘辉家玩,请你描述一下他的行走路线:先向(台风是世界上最严重的自然灾害之一,中央气象台每半小时都会对台风路线进行一次定位,你知道吗?台风是世界上最严重的自然灾害之一,中央气象台每探究点描述简单的路线图此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?探究点描述简单的路线图此次台风的大致路径如下图。你能台风生成后,先是怎样移动的?向正西方向移动了540km。第一段台风生成地540km台风生成后,先是怎样移动的?向正西方向移动了540km。第一第二段然后台风改变了方向,又是怎样移动的?到达了哪里?向西偏北30°方向移动了600km,到达了A市。600km30°第二段然后台风改变了方向,又是怎样移动的?到达了哪里?向西第三段接着台风是怎样移动的,到达了哪里?向北偏西30°方向移动了200km。30°200kmA市B市第三段接着台风是怎样移动的,到达了哪里?向北偏西30°方向移最后台风是怎样移动的?第四段向正西方向移动了100km。B市100km最后台风是怎样移动的?第四段向正西方向移动了100km。B市台风生成以后,先是沿正西方向移动了__km,然后改变方向,向西偏北__方向移动了__km,到达A市。接着,台风又改变方向,向_偏_30°方向移动了__km,到达B市,从B市向正西移动了

km。54030°600北西200100台风生成以后,先是沿正西方向移动了__km,然后改变方向,向归纳总结:描述路线图的方法:1.描述简单的路线图,可以把行程路线分成几段,再逐段描述。2.要按照行走的路线,确定观测点及行走的方向和距离。(讲解源于《点拨》)归纳总结:描述路线图的方法:(讲解源于《点拨》)夯实基础(选题源于《典中点》经典题库)(1)从公园大门出发,先向(

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)m到公园后门。1.根据下面的路线图填空。东北30°450东600西南45°450夯实基础(选题源于《典中点》经典题库)(1)从公园大门出发,(2)从公园后门出发,先向(

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)m到公园大门。东北45°450西600西南30°450(2)从公园后门出发,先向东北45°450西600西南30°(选题源于教材P22做一做)2.根据同伴的描述,画出路线示意图。(选题源于教材P22做一做)2.根据同伴的描述,画出路线示意起点25m向正南方向走50m到路口。路口北1、先定好出发的位置;2、规定好“北”方向,画出“十字方向标”;4、根据方向与距离确定位置。3、再确定图上距离;起点25m向正南方向走50m到路口。路口北1、先定好出发的起点25m路

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