分数的基本性质课件

教学目标本节课我们主要来学习分数的基本性质，同学们要结合实际的例子理解并掌握分数的基本性质（分子、分母同时乘以或者除以一个不为零的数，分数的大小不变），能够应用分数的基本性质解决相关的实际问题。教学目标本节课我们主要来学习分数的基本性质，同学们要结合实际12.根据分数与除法的关系，被除数相当于分数的()，除数相当于分数的

()，也就是被除数÷除数=除数不为0填空：

1.①120÷30=（）②（120×10）÷（30×10）=（）③（120÷10）÷（30÷10）=（）你运用的知识是（）。444商不变的性质分子分母()()除数被除数课前热身2.根据分数与除法的关系，被除数相当除数不为0填空：444商2==1428

312分数的分子和分母变化了，分数的大小不变。观察这组相等的分数有什么特点？==123分数的分子和分母变化了，分数的大小不变。观察这组31428

312==(1)

从左往右看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？(2)

从右往左看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？×2×2×3×31428

312==÷3÷3÷2

÷2

分数的分子和分母都乘以相同的数(0除外）分数的分子和分母都除以相同的数(0除外）分数的大小不变。分数的大小不变。123==(1)从左往右看，分子和分母各有什么变化？有什41428

312==×2×2×3×31428

312==÷3÷3÷2

÷2

分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，（0除外）分数的大小不变。123==×2×3×3123==÷3÷3÷2÷25分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（零除外）分数的大小不变。同时相同的数（零除外）分数的基本性质：同时相同的数（零除外）6右边的式子对吗？为什么？

分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。234右边的式子对吗？为什么？分数的分子和分母同时乘以或7

练一练

判断：

(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。

()(2)把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。

()√×0除外练一练判断：√×0除外8（3）的分子乘上3，分母除以3，分数的大小不变。 （）（4） （）√×（3）的分子乘上3，分母除以3，分数的大小不931312()15101510()5∶∶369369()()∶∶41259259()()100()口头填空：5299443631312()15101510()5∶∶36936910

有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的。老三分到了这块的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块11想一想：6把

和化成分母是12而大小不变的分数。并比较大小。

121024

12=(

)121024=()1251

210

24想一想：6把和化成分母是12而大12

（1）与相等的分数有多少个？想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与相等的分数？

想一想：（选择你喜欢的一题来做）（2）和哪一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？（1）与相等的分数有多少个？想象一下把手想13总结通过这节课，我们学到了什么？总结通过这节课，我们学到了什么？14教学目标本节课我们主要来学习分数的基本性质，同学们要结合实际的例子理解并掌握分数的基本性质（分子、分母同时乘以或者除以一个不为零的数，分数的大小不变），能够应用分数的基本性质解决相关的实际问题。教学目标本节课我们主要来学习分数的基本性质，同学们要结合实际152.根据分数与除法的关系，被除数相当于分数的()，除数相当于分数的

()，也就是被除数÷除数=除数不为0填空：

1.①120÷30=（）②（120×10）÷（30×10）=（）③（120÷10）÷（30÷10）=（）你运用的知识是（）。444商不变的性质分子分母()()除数被除数课前热身2.根据分数与除法的关系，被除数相当除数不为0填空：444商16==1428

312分数的分子和分母变化了，分数的大小不变。观察这组相等的分数有什么特点？==123分数的分子和分母变化了，分数的大小不变。观察这组171428

312==(1)

从左往右看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？(2)

从右往左看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？×2×2×3×31428

312==÷3÷3÷2

÷2

分数的分子和分母都乘以相同的数(0除外）分数的分子和分母都除以相同的数(0除外）分数的大小不变。分数的大小不变。123==(1)从左往右看，分子和分母各有什么变化？有什181428

312==×2×2×3×31428

312==÷3÷3÷2

÷2

分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，（0除外）分数的大小不变。123==×2×3×3123==÷3÷3÷2÷219分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（零除外）分数的大小不变。同时相同的数（零除外）分数的基本性质：同时相同的数（零除外）20右边的式子对吗？为什么？

分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。234右边的式子对吗？为什么？分数的分子和分母同时乘以或21

练一练

判断：

(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。

()(2)把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。

()√×0除外练一练判断：√×0除外22（3）的分子乘上3，分母除以3，分数的大小不变。 （）（4） （）√×（3）的分子乘上3，分母除以3，分数的大小不2331312()15101510()5∶∶369369()()∶∶41259259()()100()口头填空：5299443631312()15101510()5∶∶36936924

有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的。老三分到了这块的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块25想一想：6把

和化成分母是12而大小不变的分数。并比较大小。

121024

12=(

)121024=()1251

210

24想一想：6把