初中化学与高中化学衔接化学用语

化学用语类一教学求常识性介绍：原子结构示意图，电离方程式。了解：元素符号、离子符号的书写方法及意义。理解和掌握：化学式、化学方程式的书写方法及意义。二知识构元素或原子元素符号初中化学用

表示离子：离子符号表示原子结构：原子结构示图表示物质及其组成：化学式表示化学反应：化学方程式表示电离过程：电离方程式三主要容示（一）常见化学用语之间的关系元素符号

离子符号。例如，Na

S、O4

2

。元素符号

化学式

化学方程式。例如：、OOH2

通电

2H化学式、离子符号

电离方程式。例如：

CO22

CO3

2

。（二）常见化学用语的意义元素符号的意义。宏观意义：表示一种元素。微观意义：表示该元素的个原子。例如，既示氢元素，又表示个原子。化学式的意义。宏观意义：表示一种物质以及该物质的元素组成。微观意义：表示一种物质的1个子以及该分子的原子构成。例如，CO，宏意义既表示二氧化碳这种物质，又表示二氧化碳由碳元素和氧元组成微意义既表示1个氧化碳分子表示二氧化碳分子由1个原子和个氧原子构成。

通电+2化方程式的意义。通电+2质方面的意义：表示反应物、生成物及反应条件。量方面的意义：表示反应物、生成物各物质之间的质量比。注意：化学方程式的读法与意义是相对应的。例如，

H222

，可从质的角度读作：在通电的条件下，水分解成氢气和氧气；也可以从量的角度读作：每份质量的水完全分解，生成份质量的氢气和份量的氧气。化学方程式方面的意义是利用化学方程式进行计算的重要依据。原子、离子结构示意图的意义2n在

中，小圆圈表示：_____________圈内的数字表示：_________；弧线表示：；线上的数字表示________________。注意根结构示意图判断原子离子的依据是核电荷数是否与核外电子数相等①8若核电荷数＝核外电子数，为中性原子，例如

（氖原子）；②若核电荷数<核电子数，为阴离子，例如

（氟离子）；③若核电荷数>外电子数，为阳离子，例如（离子）。要同学们在复习时，重点记住核电荷数～18的有原子及相应的离子结构示意图。化学符号周围数字与符号的意义。数字、符号的位置元素符号前面的数字离子符号前面的数字化学式前面的数字元素符号正上方的数字

表示的意义表示原子的表示离子的表示分子的表示元素的

Ca

举例2H个原子3Na：__________4H：2：元素符号右上角的数字

表示1个离子所带的

O：__________2Mg2：__________

SO

：__________元素符号右下角的数字

表示1个：__________NH含有某种原子的数目__________

电方程式及其意义以CO在水中电离为例：23被电离的物质

自由移动的离子CO23

CO3

2离子个数比为：1

总电荷数比为：（三）常见化学用语的书写方法化学式的书写方法（见下表）化学方程式的书写方法。（1）熟悉书写步骤。化方程式的书写主要有以下几个步骤：一写，正确写出各反应物与各生成物的化学式间用短横线相连各化学式前配上适当的化学计量系数），将“－”变成“＝”，使写出的化学方程式遵循质量守恒定律；三标，标出反应条件，生成物的特殊状态；四查，检查反应前后各原子个数是否相等。（2）掌握配平方法。在中，化学方程式的配平方法主要有两种，一是观察法，二是氧的得失法。（3注反应规律与事实以客观反应事实为依