2023学年度教案-识字4中国美食_第1页
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文档简介

中国美食年级二年级学科语文课题中国美食课时两课时备课人张晓燕学校圪塔营小学教材分析主要通过各种各样的菜品图片,让学生了解中国的美食,通过认识这些美食,从而认识生字,通过认识这些色香味俱全的美食,认识中国的美食文化,爱上中国的美食文化,从而激发学生的爱国热情。教学目标【知识与能力目标】1.正确认读“菠、煎、腐”等13个生字;正确书写“烧、烤”等8个字;2.正确认读“凉拌菠菜、香煎豆腐”等词语;正确读写“红烧茄子、烤鸭”等词语。【过程与方法目标】正确、流利地朗读课文,能说出制作哪种食物运用那种烹调方法。【情感态度价值观目标】了解中国的美食文化,激发对中国美食的热爱和赞美之情。教学重难点重点学会生字,读好词语。难点正确、流利地朗读词串;了解中国美食的烹调方法。教学准备课件一、启发谈话,导入活动1.同学们,我们中华民族美食文化博大精深,源远流长。我国从南到北,美食文化不同烹调方法也不一样。2.告诉学生,本文就是介绍中国美食文化的。今天,我们来学习《中国美食》。3.板书课题,一起齐读课题。二、检查预习1.出示11道美食图片。图片中,介绍了哪些美食?请同学们把书翻到第35页,把书端好,自由朗读课文。2.检查字词识读同学们课前已圈出生字,借助拼音认读了生字词,词语能读正确吗?出示:hóngshāokǎoyāyángròudànchǎofànqiézixiǎojī红烧烤鸭羊肉蛋炒饭茄子小鸡同桌互读词语,用心听,他读得是否正确。指名读第一行词语,如果读对了大家就跟着读一遍。重点指导翘舌音“烧、肉、炒”,前鼻音“饭”。出示:bōcàixiāngjiāndòufushuǐzhǔyúcōngbàoyángròuxiǎojīdùnmóguzhēngjiǎozhájiàngmiànxiǎomǐzhōu菠菜香煎豆腐水煮鱼葱爆羊肉小鸡炖蘑菇蒸饺炸酱面小米粥自由练读,同位轮读 ,指名读。重点指导翘舌音“煮、蒸、炸、粥”,前鼻音“煎、炖”后鼻音“酱”。3.检查课文朗读小朋友们词语读得这么好,课文能读正确流利吗?(1)同桌合作轮读课文,读得正确流利地就给同桌竖起大拇指,不正确的让他多读几遍,我请读得用心,听得专心的同学展示。老师范读,学生跟读,指名读。(2)自由读全文,争取读得正确流利。4.指导书写生字。(1)出示生字:烧烤鸭肉炒饭茄鸡仔细观察字形结构跟着老师书空。“烤”字左右结构,右边是个“考”。“肉”两个人不一样写法,上面的“人”较舒展,下面的“人”的“捺”变成点。(2)认真读贴,描一个写一个。注意写字姿势,头正身直足安。(3)展评学生的书写。三、读中悟情,读

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