沪教版六年级上册语文期末整理复习水平练习题

PAGE页码20/NUMPAGES总页数20沪教版六年级上册语文期末整理复习水平练习题班级：_____________姓名：_____________【拼音基础】1.读拼音，写词语。chōutìjūnfábìmiǎnzhíxíngkǔxíngmóguǐfěitújūliú2.看拼音，写词语。jūnfábìkāichōutipiānpìxuēzimóguǐxíngfázhuāntóuzhíxíngjiǎoxíng3.读拼音，写词语。hēzhōudāngechèdǐxuánwōdàikuǎnfùgàizhēngróngjīnghuáng4.读拼音，写词语。cùsuànzhǎyǎnbǎitānkāizáoróucuōdāngepáihuáifùgàixìnìmáizàng5.看拼音，写词语。niángāojiǎobàntānfànáozhōutiánnìtāngchíguànshūnóngchóurǎngāngzhǒngzhàng【补全词语】6.把下面词语补充完整。翠（____）欲（____）全（____）（____）注别出（____）（____）（____）身（____）骨（____）（____）有词排（____）倒（____）7.把四字词语补充完整。 无（__）有（__）司（__）见（__）（__）而（__）舍专心（__）（__）见（__）知（__）一（__）俱（__）（__）根（__）源（__）（__）有味8.先把词语补充完整，再选词填空。（____）空见（____）追（____）求（____）（____）独有（____）见（____）知（____）（____）而不舍百思不得其（____）1．一切在科学领域卓有成效的人，都能从____________的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，____________。2．比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是：____________。3．飞机神秘失踪的现象在德国发生过一次，____________，后来在美国也发生了一次。9.补充词语，选词填空。万象（____）（____）万不（____）（____）截然（____）（____）张灯（____）（____）1．形容两件事物毫无共同之处的词语是（__________），它的反义词是（__________）。2．不到（__________）的时候，妈妈从不开口找人帮忙。10.补充词语，并完成练习。（____）空见（____）无（____）有（____）不可思（____）悬（____）结（____）（____）箱（____）柜（____）而不舍【形近字词】11.辨字组词。沏（______）泽（______）蓬（______）竖（______）踹（______）切（______）择（______）篷（______）坚（______）端（______）12.比一比，再组词。侵（_________）轮（_________）捐（_________）澡（_________）浸（_________）论（_________）绢（_________）燥（_________）衔（_________）蚀（_________）诞（_________）域（_________）街（_________）浊（_________）延（_________）或（_________）13.辨字组词。谱（_________）锦（_________）伶（_________）坠（_________）普（_________）绵（_________）玲（_________）堕（_________）14.辨字组词。考（______）瑞（______）苍（______）凉（______）卒（______）烤（______）端（______）沧（______）晾（______）率（______）15.比一比，再组词。宫（______）鸦（______）庭（______）栖（______）素（______）官（______）鸭（______）廷（______）晒（______）紊（______）【句子强化】16.按要求写句子。1．优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。（缩句）___________________________________2．渔夫问桑娜：“我不在，你在家做些什么？”（改为转述句。）______________________________________3．雨点在五颜六色的伞上跳舞。（仿写拟人句）_____________________________________4．用几句话描写一个人做某件事情入迷的样子。__________________________5．花是___________________；花是___________；花是____________________________。（补充句子，组成排比句）17.按要求写句子。1.院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。缩句：_______________________2.一些书籍和文件被父亲烧掉。改为“把”字句：_________________3.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”改为转述句：_________________________18.按要求改写句子1．听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）__________________________________________________________________________________2．邱少云一动不动地趴在火堆里。（改成比喻句）__________________________________________3．过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句）_____________________________________________4．滴江的水很清。（改成感叹句）___________________________________________5．春天的景色我觉得十分美丽。（修改病句）__________________________________________19.按要求写句子。1．弈秋，通国之善弈者也。（翻译句子）__________________________________2．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）___________________________________________3．城里没有工厂。城里没有机器的声音。（用关联词语把两句话连成一句话）___________________________________4．《他们那时候多有趣啊》一文的作者是艾萨克·阿西莫夫写的。（修改病句）___________________________________________20.按要求写句子1．我们的民族是一个伟大、坚强的民族。（改反问句）_______________________________________2．妈妈对我说：“我给你买了一本新书”。（改转述句）_______________________________________3．她常常用嘴衔西山的木头和石头，用来填塞东海。（缩句）_______________________________________4．你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄做自大的资本。（用关联词把两句合并成一句话）_______________________________________5．能否实现伟大的“中国梦”，关健在于中国人民团结拼搏和锐意进取。（此为病句，请写出正确的句子）_______________________________________【古诗阅读】21.古诗文阅读。春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。［1］解释带点的字词的意思。乃：___________________

花重：_______________________［2］给诗句划节奏。好雨知时节，当春乃发生。［3］解释诗句的意思。随风潜入夜，润物细无声。______________________________［4］判断，对的打“√”，错的打“×”。（1）这首诗是唐代诗人杜甫的作品，他被后人尊为“诗圣”。（____）（2）这首诗中没有一个“喜”字，所以题目与诗的内容不符。（____）［5］诗的前两句写了下雨的季节，作者直接___________了这场及时雨。后面六句集中写“夜雨”。野外一片漆黑，只有点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测：等到天明，锦官城里该是一片_____________________的景象。22.完成下面练习。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。［1］这首诗取材于我国古代_________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。［2］下列诗句中加点字解释正确的一项是（）A.泣涕零如雨——涕：眼泪B.相去复几许——去：离开C.终日不成章——章：文章D.盈盈一水间——间：中间［3］诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是：________________________________________________________［4］诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？________________________________________________________23.古诗阅读。十五夜望月[唐]王建_____________，_____________。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？［1］补全古诗。［2］这首诗描写的是什么节日？你是从哪里看出来的？______________________________［3］“冷露无声湿桂花”中的“冷”表现诗人_________的心境，“桂花”既指_________，又让人联想到_________。［4］这首诗第三四句表达了诗人怎样的思想感情？_________________________________［5］描写“月”诗句的有很多，请你写出自己课外积累的咏月的诗句。__________________________________24.小古文阅读。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。春雨[宋]周邦彦耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。[注释]①耒（lěi）：古代一种像犁的翻土农具。［1］这两首诗都是写________，都表达了______之情，《春夜喜雨》中表达出诗人情感的一个字是________。［2］《春夜喜雨》中描绘了春雨___和_____

（A．来前

B．来时

C．来后）的情形；《春雨》中描绘的是春雨____（A．来前

B．来时

C．来后）的情形，其中后两句中的一个“_____”字让人能够想象雨量的充沛。［3］这两首诗中，杜甫认为春雨好在（_____），周邦彦认为春雨好在（____）A．春雨默默地滋润万物

B．春雨水量可观

C．春雨有利于农人耕作

D．春雨来得及时［4］判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）《春夜喜雨》采用了直抒胸臆的抒情风格，如诗句“好雨知时节”；而《春雨》中采用了含蓄委婉的抒情风格，如全诗不见一个“喜”字。

（________）（2）《春夜喜雨》采用了拟人和想象的写法，写出了春雨的润物无声和春雨滋润万物的特点。（_______）（3）《春雨》在写作手法．上也采用了想象的写法，写出了春雨把池塘涨满了。（_____）25.阅读《十五夜望月》，回答问题。十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？［1］写出前两句诗的意思。_________________________________________________________［2］后人对王建的炼字的功夫十分推崇，请你从诗中选择一个你感受最深的字，品味它的妙处，并用简洁的文字表达出来。_________________________________________________________【阅读理解】26.课文阅读吧。灰椋鸟徐秀娟早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰惊鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。一天下午，我和同伴来到了林场。下了车，轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。我们选好观察位置便在那儿等候灰椋鸟归来。周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道：“灰椋鸟！我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向这边移动——灰鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。1．文章脉络清晰，先写了________，又写了________。2．灰鸟是怎样归林的？请写出来。_______________________________________________3．为什么说“整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部”？_______________________________________________4．在“我”眼中，灰惊鸟一开始是________，后来变成了________。从“我”的态度变化可以看出“我”对灰惊鸟的________之情。5．文章用了很多笔墨来写树，请你写出两处写树的句子，并思考：文章主要写灰鸟，为什么还要大篇幅地写树呢？_______________________________________________27.课外阅读。迟到我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了……当我上一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到城璃窗上了，我的心里就是一阵愁。心想，已经这么晚了，等起来，洗脸、梳辫子、换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是，爸爸是不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。有一天，从早晨起就下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学（）要迟到了，（）在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒服地上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。等一下，妈妈进来了。她看到我还没有起来，吓了一跳，催促着我。但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸爸就进来了，他覆瘦高高的站到床前来，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。“晚也得去，怎么可以逃学？起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。爸爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起一个鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！爸爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了，我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。（）迟到了，（），老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天留的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼晴是闭着的，泪水不至于流出来。正在静默的当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去，我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！我刚安静下来的心，又害起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。后来怎么样了，我已经不记得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。1．在文中括号里填上合适的关联词语。2．“我”为什么常常怀着恐惧的心情去上学？_________________________________3．从文中哪里看出“我的父亲很疼我，但是他管教我很严”？__________________________________4．请概括一下文章的主要内容。___________________________________5．这件事对“我”有什么影响？___________________________________28.阅读理解。成功的起点法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运？在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1．5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯·莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们不是不想离开那儿，而是尝试了多次都失败了。肯·莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。1．根据意思从文中找出词语，写在括号里。1.精神、力气消耗已尽。（______）2.经得起人们仔细体会。（______）3.表示另开一条路或另创一种方法。（______）2．在文中找出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句，写在下方横线上。________________________________3．因为没有选对方向最后失败，短文列举了两个事例：一是___________________________二是______________________4．科学家为什么“在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松叶”？请你写一写理由。_____________________________5．“走别人没有走过的路往往更容易成功。”你赞同这个观点吗？请联系生活实际，写一写你的看法。______________________________29.阅读与探究。把屈辱当作鞭子一个男孩，上小学四年级时，随父母来到了河南五七干校，在五七干校的子弟学校读书。一天，语文老师布置了一篇命题作文，题为“早起的鸟儿有虫吃”，13岁的他“改”了标题，写了一篇叫“早起的虫子被鸟吃”的文章。于是，他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。男孩委屈极了，他的委屈变成了愤怒的喷发。结果他被学校开除了。1977年，恢复高考，许多人想通过高考来改变自己的命运。然而，他记忆不好，不擅长考试，成了负“状元”，名落孙山，当了一名工人。后来，他恋爱了，但女友的父母认为女儿必须嫁给一个知识分子，好出人头地。于是女友便离他而去，他又一次委屈极了，一周内瘦了10公斤！上天好像就是这样捉弄他，那时他产生了“特农民”的想法，开始自嘲能找出一条不上大学也能让对方会后悔的方法。他想起自己小时候作文还不错，于是决定写作，写童话。未曾想，他写的童话孩子们很喜欢。他就不停地写呀写，这一写就是20年，写了1000万字的童话。他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。委屈的郑渊洁，为了排遣心中的愤懑，洗刷以往的耻辱，他勇敢地拿起了笔，孜孜不倦，不屈不挠，终于用自己手中的笔证明了自己的实力。这也使人想起以前美国有位毫无声望的年轻律师。一次，他为了一次重要的诉讼事件赶到芝加哥。当地几位著名的律师对他毫无欢迎的表示。他跑去拜访他们，也到处受人白眼。因为那些律师自视清高、目中无人，认为自己和这样一个年纪轻轻、资格尚浅的人往来未免有失身份。然而，他并未因此而灰心丧气、意志消沉，而是从中受到警策，锐意进取、挑战自我。他说：“我从人的白眼中看出自己的学识经验远远不够用。我发现自己应该学习和尚未学习的事还多着哩！”于是，他发奋努力，矢志不渝，果然获得了很高的地位，当上了总统。他就是亚伯拉罕·林肯。人处在逆境，会遭到挫折、贫穷以及世俗的磨难、压迫和围困。弱者会因此自暴自弃，一蹶不振，强者则愈挫愈奋，勇往直前。因此，如果你正处在逆境中，你不妨将你所受的屈辱看作是一根鞭子。只要你正确对待这根“鞭子”，他就会鞭策、激励着你，书写新的辉煌！1．请解释“把屈辱当作鞭子”一句中“鞭子”的含义。_________________________________2．选文最后一段的表达方式是______，在文中的作用是______。3．说一说“只要你正确对待这根‘鞭子’，它就会鞭策、激励着你，书写新的辉煌！”一句中加点词语的表达效果。_____________________________________4．本文认为逆境可以培养人才，你是否赞同呢？说说你理由。_____________________________________30.课内阅读。夏天里的成长（节选）夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜幕，一天可以长出几寸；你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就交成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜哇。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。1．照样子，写词语。活生生（ABB式）___________________叭叭（拟声词）____________________2．用“_____”画出文中的中心句。3．夏天的生长有什么特点？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。4．选文第二段中，作者列举了哪些事物的生长？_____________________________5．夏天里还有哪些事物也在生长呢？请至少举出两个例子，并用句子表示出来。_____________________________【作文】31.习作。每个人都有优点和缺点，正确地认识自己会让自己变得更优秀，请以“这就是我”为题完成一篇习作。用具体的事例写出自己的优点和缺点。要求条理清楚，语言通顺，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。在你生活中，谁对你的帮助最大，给你留下的印象最深，让你最难忘呢？请你静下心来，细细回想，把你身边这个对你来说很重要的人介绍一下。别忘了先确定一个题目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。题目：我有一个小小的心愿你有什么愿望一直埋藏在心底没有说出来呢？是想努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活，还是希望残疾人能得到更多的关爱？是希望爸爸能有更多的时间陪你，还是希望自己的生活环境变得更好？把自己的心愿写出来，语句通顺、表达清楚，500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。亲爱的同学，在我们的生活中，在我们的这个乡村、城市、祖国、乃至世界上，一定有许多使你感到自豪的人、事、物、景……《让我自豪》，请你选择一个合适的词语，如“母亲”、“班级”、“祖国”、“长城”、“成功”等。要求：字数不少于300字，内容真实，语句通顺。_____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