生态系统的结构课件

第五章生态系统及其稳定性第一节生态系统的结构问题探讨：尝试构建生物和非生物的关系的图示模型决定植物种类，提供养分决定动物种类固着遮蔽提供营养物质植物枝叶根系

动物土壤遗体、粪便分解细菌、真菌生物和无机环境是相互作用的统一整体构建生物和非生物的关系的图示模型

岳麓山上的全部动物和植物是一个生态系统吗?为什么？一个菜市场是一个生态系统吗？为什么？讨论：由_________与它的_________相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。生物群落无机环境一、生态系统的概念

岳麓山上的动物和植物不是一个生态系统，因为没有包含微生物和环境。岳麓山才是一个生态系统。菜市场也不是一个生态系统，因为动物被单独关了起来，彼此之间没有内在联系和相互影响，生物和环境之间也没有相互作用。所以不是一个系统。森林生态系统草原生态系统湿地生态系统城市生态系统农田生态系统

海洋生态系统2、个体、种群、群落和生态系统的区别个体（）（）＋无机环境最大的生态系统（）（）

同种不同生物种群种群群落生态系统生物圈3、生态系统的类型陆地人工农田海洋森林各学习小组共同完成P88思考与讨论，写在草稿上。注意：1、写自己有把握的生物，没把握的不写。2、不要求单独写出每条食物链，只要求画出食物网3、有些答案不一定要写下来，能说出来就行，以节省时间。4、学习小组的同学回答问题时要有分工。二、生态系统的结构

1、生态系统的组成成分___________________:__________________生产者：

养型生物,主要是，能将环境中的_________转变成__________.

消费者:动物(包括___食性动物、___食性动物、__食性动物和____动物

分解者：能将

分解为

,主要是指_________

非生物的物质和能量阳光、、水、无机盐植细菌和真菌肉杂寄生有机物无机物热能、空气自绿色植物无机物有机物(1)生态系统的成分交流：1、如何理解生态系统中生产者、消费者、分解者的作用？谁是生产者是生态系统的必要成分？谁是生态系统的主要成分？生态系统的必需成分是__________________________________生态系统的主要成分是：__________非生物的物质和能量、生产者、分解者生产者正确认识生产者、消费者、分解者自养生物都属于生产者，因此包括：①进行光合作用的绿色植物和光合细菌；②进行化能合成作用的细菌，如硝化细菌、硫细菌和铁细菌等；生产者是生态系统的主要成分。消费者一般指动物，但营寄生生活的生物都属于消费者。包括寄生细菌和真菌。菟丝子也属于消费者。分解者是指营腐生生活的生物，除了腐生细菌和真菌外，还包括腐生动物，如：屎壳郎等。食物链：

者和

者之间的吃与被吃的关系食物网：食物链相互交错形成的复杂的营养结构。同一生物可在不同食物链中占有

营养级功能：是

循环和

流动的渠道(2)营养结构物质消费者生产者能量不同的食物链有捕食链、寄生链、腐生链三种类型，高中阶段讲的食物链都是指捕食链典型捕食链的书写应注意：（1）、食物链总是从生产者开始，到该食物链上最高级消费者结束。不包括分解者和非生物的物质和能量（2）、不同营养级之间用箭头连接起来，箭头方向由被捕者指向捕食者。箭头方向代表物质和能量的流动方向。营养级：各种生物在食物链中所处的营养环节。二、生态系统的结构

2、食物链和食物网青草

蝗虫青蛙蛇食物链：生物之间由于食物关系而形成的一种联系。次级消费者三级消费者初级消费者生产者第一营养级第二营养级

第三营养级第四营养级同一生物营养级比消费级别高一级第三营养级第五营养级食物链和食物网第一营养级一种生物在食物网中可能同时占有多个营养级尝试用箭头和必要的文字构建生态系统的结构模型光合作用呼吸作用分解作用(1)该图是一个简单的______，含有______条食物链。(2)图中的初级消费者是____________。蛇是______消费者，属______营养级。鹰同时占有______个营养级。(3)图中的兔和蚱蜢两者是______关系，而蜥蜴和蚱蜢是______关系。(4)食物网中不含有生态统中的成分是___________

。（5）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数目将会______

。(6)如果绿色植物减少，其它生物数目将会_____________。（7）如果蛇减少，鹰的数量将________,兔和相思鸟的数量将___________.食物网3兔、蚯蚓、蚱蜢三级第四3竞争捕食非生物的物质和能量、分解者先增加后减少都减少基本不变减少注意：在某食物链