花样年华别因溺水而停下 主题班会课件

1122我区近年来的溺亡情况统计数据我区内河网密布，在东风灌溉渠溺亡人数

人，占非正常死亡比溺亡男生

人，占比溺亡女生

人，占比1437.8%1392.9%17.1%3我区近年来的溺亡情况统计数据我区内河网密布，在东风灌溉渠4月7日，宁夏贺兰3个孩子不幸溺亡于水库。5月3日，湖北荆州5名松滋市沙道观镇中学的初中生河边玩耍，意外溺水。6月8日，四川省宜宾市4名石鼓乡六年级学生在河边玩耍时意外溺亡。国内事件123201944月7日，宁夏贺兰3个孩子不幸溺亡于水库。5月3日，湖北荆州统计数据5统计数据566花样年华别因溺水而停下【建筑职业中专校安全专题教育】7花样年华【建筑职业中专校安全专题教育】7Part1我述我感看了这段视频，对你最大的冲击是什么？8Part1我述我感看了这段视频，对你最大的冲击是什么？8Part2小组讨论金点子9Part2小组讨论金点子9不私自下水游泳；12不擅自与同学结伴游泳不在无家长或监护人带领的情况下游泳3不到无安全设施、无救护人员的水域游泳4不到不熟悉的溪、河、沟、水库、水坑、山围塘等危险水域游泳，戏水5不盲目下水施救6金点子

6不10不私自下水游泳；12不擅自与同学结伴游泳不在无家长或监护人两会发现险情---会相互提醒，劝阻并报告会基本的自护、自救方法11两会发现险情---会基本的自护、自救方法11213水下自救要点发现有人立即呼救保持漂浮使头部露出水面保持镇定12213水下自救要点发现有人立即呼救保持漂浮使头部露出水面保持拯救溺水者13拯救溺水者13拯救溺水者14拯救溺水者14Part3小组游戏每组的每个同学一个一个依次上来答题判断对错。把答案贴在题目后面。以正确率优先于时间的标准衡量。相同正确率的情况下，时间短者获胜。15Part3小组游戏每组的每个同学一个一个依次上来答题判断怎样拯救溺水者溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够得到的东西，包括拯救者。因此，只要有其他方法将溺水者拉倒岸上，就不要贸然下水去施救。当然，万不得已的情况下，以施救者有能力的前提下，下水施救。没有受过救生训练的施救者下水之前应该有思想准备，此时的溺水者的本能反应，可能使施救力不从心，最终救人不成反而陪上性命。16怎样拯救溺水者溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够得到的东怎样拯救溺水者下水前应准备一块结实足够长的长条布或毛巾，救生圈；

如果决定下水救人，尽量不要让溺水者缠上身。如在游向溺水者时，与溺水者正面相遇，必须立刻采用仰泳迅速后退；在溺水者抓不及处，将布或毛巾，或救生圈递过去，让溺水者抓住一头，自己抓住另一头拖着溺水者上岸；切记，勿让溺水者抓住你的身体或四肢。若溺水者试图向你靠近，立刻松手游开。17怎样拯救溺水者下水前应准备一块结实足够长的长条布或毛巾，救生怎样拯救溺水者如必须用手去救，且溺水者十分张皇失措，则应从背后接近溺水者，从背后把溺水者牢牢抓住，抓住溺水者的下巴，使溺水者仰面，把头靠近自己的头，并用力用肘夹住溺水者的肩膀。

安慰溺水者，尽量让溺水者情绪稳定；

采取仰泳的方式将溺水者拖回岸；

若溺水者不省人事，可用手抓住溺水者的下巴，游回岸边。18怎样拯救溺水者如必须用手去救，且溺水者十分张皇失措，则应从背罗老师语录若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。应急救护19罗老师语录若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外罗老师语录心跳停止者应先进行胸外心脏按压。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。应急救护20罗老师语录心跳停止者应先进行胸外心脏按压。让伤员仰卧，背部垫单击此处添加标题单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字防溺水歌谣

ThankYou!21单击此处添加标题单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字22222323Part3小组游戏每组派2名代表上台，根据老师给出的情况，一个同学无声表演，另外一个同学根据对面同学的表演说出应对的方法。情况一发现险情情况二不慎落水24Part3小组游戏每组派2名代表上台，根据老师给出的情况251262我区近年来的溺亡情况统计数据我区内河网密布，在东风灌溉渠溺亡人数

人，占非正常死亡比溺亡男生

人，占比溺亡女生

人，占比1437.8%1392.9%17.1%27我区近年来的溺亡情况统计数据我区内河网密布，在东风灌溉渠4月7日，宁夏贺兰3个孩子不幸溺亡于水库。5月3日，湖北荆州5名松滋市沙道观镇中学的初中生河边玩耍，意外溺水。6月8日，四川省宜宾市4名石鼓乡六年级学生在河边玩耍时意外溺亡。国内事件1232019284月7日，宁夏贺兰3个孩子不幸溺亡于水库。5月3日，湖北荆州统计数据29统计数据5306花样年华别因溺水而停下【建筑职业中专校安全专题教育】31花样年华【建筑职业中专校安全专题教育】7Part1我述我感看了这段视频，对你最大的冲击是什么？32Part1我述我感看了这段视频，对你最大的冲击是什么？8Part2小组讨论金点子33Part2小组讨论金点子9不私自下水游泳；12不擅自与同学结伴游泳不在无家长或监护人带领的情况下游泳3不到无安全设施、无救护人员的水域游泳4不到不熟悉的溪、河、沟、水库、水坑、山围塘等危险水域游泳，戏水5不盲目下水施救6金点子

6不34不私自下水游泳；12不擅自与同学结伴游泳不在无家长或监护人两会发现险情---会相互提醒，劝阻并报告会基本的自护、自救方法35两会发现险情---会基本的自护、自救方法11213水下自救要点发现有人立即呼救保持漂浮使头部露出水面保持镇定36213水下自救要点发现有人立即呼救保持漂浮使头部露出水面保持拯救溺水者37拯救溺水者13拯救溺水者38拯救溺水者14Part3小组游戏每组的每个同学一个一个依次上来答题判断对错。把答案贴在题目后面。以正确率优先于时间的标准衡量。相同正确率的情况下，时间短者获胜。39Part3小组游戏每组的每个同学一个一个依次上来答题判断怎样拯救溺水者溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够得到的东西，包括拯救者。因此，只要有其他方法将溺水者拉倒岸上，就不要贸然下水去施救。当然，万不得已的情况下，以施救者有能力的前提下，下水施救。没有受过救生训练的施救者下水之前应该有思想准备，此时的溺水者的本能反应，可能使施救力不从心，最终救人不成反而陪上性命。40怎样拯救溺水者溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够得到的东怎样拯救溺水者下水前应准备一块结实足够长的长条布或毛巾，救生圈；

如果决定下水救人，尽量不要让溺水者缠上身。如在游向溺水者时，与溺水者正面相遇，必须立刻采用仰泳迅速后退；在溺水者抓不及处，将布或毛巾，或救生圈递过去，让溺水者抓住一头，自己抓住另一头拖着溺水者上岸；切记，勿让溺水者抓住你的身体或四肢。若溺水者试图向你靠近，立刻松手游开。41怎样拯救溺水者下水前应准备一块结实足够长的长条布或毛巾，救生怎样拯救溺水者如必须用手去救，且溺水者十分张皇失措，则应从背后接近溺水者，从背后把溺水者牢牢抓住，抓住溺水者的下巴，使溺水者仰面，把头靠近自己的头，并用力用肘夹住溺水者的肩膀。

安慰溺水者，尽量让溺水者情绪稳定；

采取仰泳的方式将溺水者拖回岸；

若溺水者不省人事，可用手抓住溺水者的下巴，游回岸边。42怎样拯救溺水者如必须用手去救，且溺水者十分张皇失措，则应从背罗老师语录若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。应急救护43罗老师语录若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外罗老师语录心跳停止者应先进行胸外心脏按压。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。应急救护44罗老师语录心跳停止者应先进行胸外心脏按压。让伤员仰卧，背部垫单击此处添加标题单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字内容