高考作文写作备考：德与才 导写及范文示例

高考作文写作备考：德与才导写及范文示例阅读下面的材料，根据要求写作。齐桓公要任用贤才宁戚，有大臣希望桓公派人去打听其口碑。桓公说：“问之，患其有小恶。以人之小恶，亡人之大美，此人主之所以失天下之士也。”东汉末年，曹操采取了“唯才是举”的用人政策，“负污辱之名，见笑之行，或不仁不孝而有治国用兵之术”的人都被任用，他最终平定了北方。魏征劝谏唐太宗要任用有贤德的人，说“用一贤人，则贤人毕至；用一小人，则小人齐趋”，唐太宗认为他说得颇有道理。宋代司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”认为任用人才，首先要考虑其品德。以上材料很有启示意义。请综合上述材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作,不要套作,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于800字。标题《德才兼备，方为人才》《以德为先，以才为后》《重德还是重才，应相机而变》《才华与贤德齐飞发展共进步一色》《德才兼备，行稳致远》《春风携美德才华绽枝头》开篇与结尾（首）翻开历史厚重的书页，晕染一点浓那的墨。细听历史建音，先贤对于人才的睿语仍回响在耳畔。面对衡量人才的标准，曹操与魏征之观点大相径庭。或日才更重要，或曰德为根基。然而，千余年后的今天，余以为，唯德才兼备，方为人才。（尾）心如逆旅，一苇以航。我们拨回思绪万千，聚焦于这个“山阴道上，目不暇接”的时代，我们才能理解只有德才兼备，才叫贤能。我们的视野为之一开，我们的俗情为之一扫，呈现在我们面前的不仅有朝瞰夕月，落崖惊风，还有云蒸霞蔚，气象万千的未来。（首）宋代司马光曾言：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”望昔日，看今朝，多少人因德行不端或才华缺失而庸碌一生，毫无建树，从中可以得知：惟有德才兼备，方可翱翔于天。（尾）“非淡泊无以明志，非宁静无以致远非学无以广才，非志无以成学。“生逢盛世，我们自当做德才兼备之人，方能行稳致远，在这最好的时代中，执好自己的笔，写出精彩篇章。分论点德，才之基也。奠德，方可发。才，德之缀也。积才，以致远。德才兼备，方为贤能。贤德是人立世之基，助人更好地施展才华。才华是人立世之本，为人贤德增添亮色。有德无才难成大器，有才无德遭人唾弃。有才有德之人，方有机会走上康庄大道，行稳致远。我们要做德才兼备之人，看得更远，走得更稳。范文示例：德与才同行，祝人生之树常徐英牯司马光有言：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”齐桓公和曹操各自广纳人才，最终成就霸业，魏征劝诫唐太宗任人为贤。在当今时代，有才无德难以立身。有德无才难以兴世。吾辈青年应当让德与才同行，助人生之树长青。江山代有人才出，各领风骚数百年。才是人之本，德才兼备，需要我们有一定的才能。一个人如果没有才能就难以成就伟业,试问假如范雎没有过人的外交才略，又怎能想出“远交近攻”，帮助秦国统一天下呢？假如始皇没有惊人的雄心和见识，又怎敢“奋六世之余烈”，“吞二周而亡诸侯”呢？诚然，并非有才之人都能建功立业，但我们只有怀有“天生我才必有用”的自信，寻找自己的闪光点，才能不断超越自我。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。德是人之基。德才兼备，需要我们有高尚的品德。在当今时代，社会同样需要品行端正的人。揆诸当下，碰瓷，中国式过马路等问题时有显现，更有甚者享受着国家优质的教育资源，却在网上诋毁自己的国家。一屋不扫，何以扫天下，如果不打扫干净自己心灵的屋子，又何谈安身立命呢？因此我们应该培养自己的高尚情操，弘扬新时代的道德风尚，做一个品德高尚的人。品德与能力齐飞，让高尚与才华一色，我们应该做一个德才兼备的人。纵观古今，有才无德的人不乏少数。希特勒用过人的宣讲能力煽动人心，发动世界大战，给世界带来了巨大灾难；“基因婴儿”的创造人不顾社会伦理道德，对婴儿的基因进行改造，让富人的孩子天生“赢在起跑线上”。而有德无才，虽能赢得他人尊重，但也会过于平庸，如无舵之船。忆往昔，汉武帝推行察举制只注重品行，而最终被后朝废除；科举制选拔人才而忽视道德，最终因制度僵化而消弥。看今朝，我国注重德智体美劳全面发展，培养新时代大国栋梁，为强国建设添砖加瓦。“任官惟贤才，左右惟其人。”由此观之，我们应该做到德与才同行，才能长