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小班听说游戏教案：送南瓜教案

活动目标

1.区分并练习发出n、l两个音。

2.理解简约的游戏规章，学会用礼貌用语称呼"您'与"您好'。

3.大胆参加游戏活动、感受游戏中的乐趣。

4.考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。

5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动预备

1.拐杖、围裙、头巾。

2.南瓜教具假设干，篮子3-5个。

活动过程

1.设置游戏情境。

老师扮作老奶奶，头上扎着头巾，腰间系着围裙，手中拿着拐杖，面对全体幼儿，采纳集体和个别练习的方式与幼儿相互问好。如：老奶奶说："小伙伴们好!'幼儿答"奶奶好!'"小伙伴好!'个别幼儿答："奶奶好!'援助幼儿练习发准"奶奶'的字音，并会跟年长的人打招呼"您好'。

接着继续以老奶奶的口吻说："我年纪大了，做事不敏捷了，我想请小伙伴把种在地里的南瓜送到我家，好吗?'激发幼儿产生援助老奶奶的愿望。

2.交代游戏的玩法及简约的规章。

老师用语言交待或配以动作示范向幼儿介绍游戏的过程，要求幼儿手拿篮子，边念儿歌边走。儿歌念完后需要站在某一个幼儿的面前，然后将篮子交给他。交换位置后，游戏继续进行。听到"老奶奶来了'的声音后，幼儿应将篮子里的南瓜送给老奶奶，井大声地说："老奶奶您好!这是您的南瓜。'

3.老师参加并引导幼儿游戏。

(1)老师带领幼儿学习游戏儿歌，重点援助幼儿发准"奶奶、南瓜和篮子'等字音。

(2)老师装扮小伙伴。边念儿歌边送南瓜，将篮子送给一位技能较强的幼儿。开展游戏2-3轮后，老师发出指令，幼儿听到指令后将南瓜送给老师。通过这种方式，援助幼儿熟识游戏的整个过程。

4.幼儿自主游戏。

老师请3-5位幼儿给奶奶送南瓜，请一位幼儿扮作老奶奶。小伙伴手提篮子，边念儿歌边送篮子。交换位置后坐下，游戏继续进行。轮换几个幼儿后，老师说："奶奶来了!'扮奶奶的幼儿走上台来。小伙伴们说："老奶奶，您好!这是您的南瓜。'并将篮子中的南瓜拿到奶奶的桌前。老奶奶说"感谢你'。然后，在篮子里再装进南瓜，另请3-5名幼儿上来，

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