初二生物学(人教版)《软体动物》【教案匹配版】 课件

软体动物年级：八年级学科：生物学（人教版）主讲人：学校：软体动物年级：八年级1俄罗斯潜水员在冰下海洋中拍摄到了这样的画面资料俄罗斯潜水员在冰下海洋中拍摄到了这样的画面资料1小小百家讲堂鹦鹉螺海神海蛞蝓海兔船蛸石鳖裸海蝶你们见过这些神奇的生物吗？1小小百家讲堂鹦鹉螺海神海蛞蝓海兔船蛸石鳖裸海蝶你们任务一：观察并解剖缢蛏，了解其形态结构并回答任务单上的问题。思考：缢蛏有哪些适应水生生活的特点？任务一：观察并解剖缢蛏，了解其形态结构并回答任务单上的问题。观察缢蛏的行为可伸缩的柱状结构可以挖洞前端的孔可以往外喷水喷沙具有两片坚硬的贝壳观察缢蛏的行为可伸缩的柱状结构可以挖洞前端的孔可以往外喷水喷观察缢蛏的行为靠近背面的管状结构可以喷水靠近腹面的管状结构可以吸水观察缢蛏的行为靠近背面的管状结构可以喷水靠近腹面的管状结构可背面腹面前端后端腹面前端后端观察缢蛏的外部结构背面腹面前端后端腹面前端后端观察缢蛏的外部结构贝壳保护质地坚硬足挖洞肌肉发达可以伸缩观察缢蛏的外部结构出水管外套膜包裹靠近腹面，可吸水入水管靠近背面，可吐水贝壳保护质地坚硬足挖洞肌肉发达观察缢蛏的外部结构出水管外套膜解剖缢蛏，观察内部结构解剖缢蛏，观察内部结构足鳃内脏团入水管（腹）出水管（背）解剖缢蛏，观察内部结构外套膜足鳃内脏团入水管（腹）解剖缢蛏，观察内部结构外套膜观察缢蛏的内部结构外套膜有韧性，富含腺细胞。1.保护内脏团2.分泌贝壳入水管出水管水、沙等进入或排出的外套膜的通道。观察缢蛏的内部结构外套膜有韧性，1.保护内脏团2.分泌贝壳入鳃滤食大量的鳃丝内部有血管气体交换内脏团口、肛门氧气食物观察缢蛏的内部结构外套膜入水管出水管食物和气体进出的通道鳃滤食大量的鳃丝气体交换内脏团口、肛门氧气食物观察缢蛏的内部贝壳鳃足适应水生（底栖）生活呼吸自我保护从水中获取食物缢蛏从哪些方面适应水生生活？摄食滤食从水中获取氧气保护挖洞贝壳鳃足适应水生（底栖）生活呼吸自我保护从水中获取食物缢蛏从这些软体动物的形态特征与生活习性有哪些异同之处？已知13万种以上，是动物界的第二大类群。这些软体动物的形态特征与生活习性有哪些异同之处？已知13万种任务二：比较几种软体动物的异同，概括软体动物的结构特征，并回答任务单上的问题。任务二：比较几种软体动物的异同，概括软体动物的结构特征，并回软体动物大多具有贝壳。（部分种类不完全退化、极少数完全退化）乌贼壳——海螵蛸（xiao）鲍壳——石决明贝壳保护质地坚硬软体动物大多具有贝壳。乌贼壳鲍壳贝壳保护质地坚硬外套膜体表包裹着的肉质膜。具有较强的柔韧性，其中含有丰富的腺细胞。1.保护内脏团2.分泌贝壳、珍珠、粘液外套膜体表包裹着的肉质膜。1.保护内脏团2.分泌贝壳、珍珠、足肌肉发达，具有较强的伸缩能力。运动运动器官。根据生活环境、生活习性的差异，特化为斧足、碗足（漏斗）等，少数种类退化。足肌肉发达，具有较强的伸缩能力。运动运动器官。根据生活环境、斧足——河蚌、蛤蜊等腹足——蜗牛、蛞蝓、海蛞蝓腕和漏斗——乌贼、鱿鱼、章鱼块状足——鲍柱状足——缢蛏片状足——裸海蝶退化——扇贝斧足——河蚌、蛤蜊等水生种类依靠鳃进行呼吸；陆生种类依靠肺进行呼吸。呼吸器官水生种类依靠鳃进行呼吸；呼吸器官软体动物（门）结构功能外套膜足贝壳保护分泌运动器官保护（有韧性、腺细胞）（肌肉发达）（质地坚硬）软体动物（门）结构功能外套膜足贝壳保护运动器官保护（有韧性贝壳退化眼腕与漏斗外露的口适应水中（捕食）生活鳃摄食呼吸运动与感知捕食更大的食物具有更强的运动更强的感知能力这些软体动物对环境的适应能力有强弱之分吗？水中呼吸贝壳退化眼腕与漏斗外露的口适应水中（捕食）生活鳃摄食呼吸运动腹足纲双壳纲头足纲我们如何对软体动物进行分类？腹足纲双壳纲头足纲我们如何对软体动物进行分类？任务三：了解软体动物在生态系统中的作用及软体动物与人的关系，回答任务单上的问题。任务三：了解软体动物在生态系统中的作用及软体动物与人的关系，软体动物在生态系统中的作用软体动物在生态系统中的作用叶羊绿叶海蛞蝓可以进行光合作用的软体动物软体动物在生态系统中的作用大部分软体动物都属于初级消费者，它们运动能力较差，通过坚硬的外壳或特殊的生活方式来保护自己。由于其繁殖能力强，数量庞大，是海洋中次级消费者的重要食物构成之一。叶羊绿叶海蛞蝓可以进行光合作用的软体动物软体动物在生态系统中美食中药海螵蛸石决明软体动物与人的关系装饰品美食中药海螵蛸石决明软体动物与人的关系装饰品27全部种列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》。全部种列入《华盛顿公约》CITES附录Ⅱ级保护动物。中国重点保护水生野生动物名录里也将库氏砗磲贝列为一级国家保护海洋生物。库氏砗磲鳞砗磲大砗磲砗磲科2属9种人为捕杀软体动物与人的关系全部种列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》。库氏砗磲鳞砗列入《世界自然保护联盟》（IUCN）2013年濒危物种红色名录ver3.1——低危（LC）。船蛸科船蛸属海洋污染船蛸（shao）软体动物与人的关系列入《世界自然保护联盟》（IUCN）2013年濒危物种红色软体动物与人的关系管圆线虫血吸虫生物入侵传播寄生虫软体动物与人的关系管圆线虫血吸虫生物入侵传播寄生虫30我们应该从哪些方面入手去保护野生软体动物？我们应该从哪些方面入手去保护野生软体动物？软体动物年级：八年级学科：生物学（人教版）主讲人：学校：软体动物年级：八年级32俄罗斯潜水员在冰下海洋中拍摄到了这样的画面资料俄罗斯潜水员在冰下海洋中拍摄到了这样的画面资料1小小百家讲堂鹦鹉螺海神海蛞蝓海兔船蛸石鳖裸海蝶你们见过这些神奇的生物吗？1小小百家讲堂鹦鹉螺海神海蛞蝓海兔船蛸石鳖裸海蝶你们任务一：观察并解剖缢蛏，了解其形态结构并回答任务单上的问题。思考：缢蛏有哪些适应水生生活的特点？任务一：观察并解剖缢蛏，了解其形态结构并回答任务单上的问题。观察缢蛏的行为可伸缩的柱状结构可以挖洞前端的孔可以往外喷水喷沙具有两片坚硬的贝壳观察缢蛏的行为可伸缩的柱状结构可以挖洞前端的孔可以往外喷水喷观察缢蛏的行为靠近背面的管状结构可以喷水靠近腹面的管状结构可以吸水观察缢蛏的行为靠近背面的管状结构可以喷水靠近腹面的管状结构可背面腹面前端后端腹面前端后端观察缢蛏的外部结构背面腹面前端后端腹面前端后端观察缢蛏的外部结构贝壳保护质地坚硬足挖洞肌肉发达可以伸缩观察缢蛏的外部结构出水管外套膜包裹靠近腹面，可吸水入水管靠近背面，可吐水贝壳保护质地坚硬足挖洞肌肉发达观察缢蛏的外部结构出水管外套膜解剖缢蛏，观察内部结构解剖缢蛏，观察内部结构足鳃内脏团入水管（腹）出水管（背）解剖缢蛏，观察内部结构外套膜足鳃内脏团入水管（腹）解剖缢蛏，观察内部结构外套膜观察缢蛏的内部结构外套膜有韧性，富含腺细胞。1.保护内脏团2.分泌贝壳入水管出水管水、沙等进入或排出的外套膜的通道。观察缢蛏的内部结构外套膜有韧性，1.保护内脏团2.分泌贝壳入鳃滤食大量的鳃丝内部有血管气体交换内脏团口、肛门氧气食物观察缢蛏的内部结构外套膜入水管出水管食物和气体进出的通道鳃滤食大量的鳃丝气体交换内脏团口、肛门氧气食物观察缢蛏的内部贝壳鳃足适应水生（底栖）生活呼吸自我保护从水中获取食物缢蛏从哪些方面适应水生生活？摄食滤食从水中获取氧气保护挖洞贝壳鳃足适应水生（底栖）生活呼吸自我保护从水中获取食物缢蛏从这些软体动物的形态特征与生活习性有哪些异同之处？已知13万种以上，是动物界的第二大类群。这些软体动物的形态特征与生活习性有哪些异同之处？已知13万种任务二：比较几种软体动物的异同，概括软体动物的结构特征，并回答任务单上的问题。任务二：比较几种软体动物的异同，概括软体动物的结构特征，并回软体动物大多具有贝壳。（部分种类不完全退化、极少数完全退化）乌贼壳——海螵蛸（xiao）鲍壳——石决明贝壳保护质地坚硬软体动物大多具有贝壳。乌贼壳鲍壳贝壳保护质地坚硬外套膜体表包裹着的肉质膜。具有较强的柔韧性，其中含有丰富的腺细胞。1.保护内脏团2.分泌贝壳、珍珠、粘液外套膜体表包裹着的肉质膜。1.保护内脏团2.分泌贝壳、珍珠、足肌肉发达，具有较强的伸缩能力。运动运动器官。根据生活环境、生活习性的差异，特化为斧足、碗足（漏斗）等，少数种类退化。足肌肉发达，具有较强的伸缩能力。运动运动器官。根据生活环境、斧足——河蚌、蛤蜊等腹足——蜗牛、蛞蝓、海蛞蝓腕和漏斗——乌贼、鱿鱼、章鱼块状足——鲍柱状足——缢蛏片状足——裸海蝶退化——扇贝斧足——河蚌、蛤蜊等水生种类依靠鳃进行呼吸；陆生种类依靠肺进行呼吸。呼吸器官水生种类依靠鳃进行呼吸；呼吸器官软体动物（门）结构功能外套膜足贝壳保护分泌运动器官保护（有韧性、腺细胞）（肌肉发达）（质地坚硬）软体动物（门）结构功能外套膜足贝壳保护运动器官保护（有韧性贝壳退化眼腕与漏斗外露的口适应水中（捕食）生活鳃摄食呼吸运动与感知捕食更大的食物具有更强的运动更强的感知能力这些软体动物对环境的适应能力有强弱之分吗？水中呼吸贝壳退化眼腕与漏斗外露的口适应水中（捕食）生活鳃摄食呼吸运动腹足纲双壳纲头足纲我们如何对软体动物进行分类？腹足纲双壳纲头足纲我们如何对软体动物进行分类？任务三：了解软体动物在生态系统中的作用及软体动物与人的关系，回答任务单上的问题。任务三：了解软体动物在生态系统中的作用及软体动物与人的关系，软体动物在生态系统中的作用软体动物在生态系统中的作用叶羊绿叶海蛞蝓可以进行光合作用的软体动物软体动物在生态系统中的作用大部分软体动物都属于初级消费者，它们运动能力较差，通过坚硬的外壳或特殊的生活方式来保护自己。由于其繁殖能力强，数量庞大，是海洋中次级消费者的重要食物构成之一。叶羊绿叶海蛞蝓可以进行光合作用的软体动物软体动物在生态系统中美食中药海螵蛸石决明软体动物与人的关系装饰品美食中药海螵蛸石决明软体动物与人的关系装饰品58全部种列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》。全部种列入《华盛顿公约》CITES附录Ⅱ级保护动物。中国重点保护水生野生动物名录里也将库氏砗磲贝列为一级国家保护海洋生物。库氏砗磲鳞砗磲大砗磲砗磲科2属9种人为捕杀软体动物与人的关