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测量平均速度义务教育教科书物理八年级上册复习与讨论

1．速度的公式及各字母含义？

2．如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具？

3．停表如何读数？1.4测量平均速度学习目标：1.学会用停表和刻度尺正确的测量时间和距离2.利用公式，正确观察和测量平均速度自学指导：请同学们认真看课本第23页的实验部分，用笔标一标重要的实验步骤，思考以下问题。1.实验的原理是什么？2.实验用到的器材有哪些？要求：圈画重点，3分钟后检测自学效果。1、实验目的：

2、实验原理：3、实验仪器：斜面、小车、弹簧片、、4、实验步骤：

1.使斜面保持很小的坡度，是为了让小车运行的_______更长。2.把小车放在斜面的顶端，用_______测出小车到斜面底端金属片的长度，即通过的路程。3.用_______测出小车从斜面顶端下滑到撞击金属片所用的时间。4.重复以上操作，测出小车滑行道轨道一半长度的路程和时间。5.根据测出的路程和时间，用

算出小车通过斜面的平均速度。测量平均速度刻度尺停表时间刻度尺停表实验：测量物体运动的平均速度实验原理：实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺实验装置组装：如下图注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。实验步骤：课本第23页。注意：1．小车运动距离为车头到车头的距离。2．小车从斜面顶端要从静止释放。3．测量过程中不要改变斜面的坡度。S2实验记录表格：（记录结果要有单位）路程运动时间平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=思考：如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？根据公式：小结：如何测量物体的平均速度如何分析实验数据尊重测量结果、客观分析123当堂训练：1、一物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则在整段路程中的平均速度可能是（）A.1.5m/sB.2m/sC.1m/sD.2.5m/s2、下列各过程经历的时间最接近1s的是（）A.人眼睛迅速眨一次B.人心脏跳动一次C.人做深呼吸一次D.人打一个哈欠3、小明参加百米赛跑，最终以12.5s的成绩获得冠军，关于上述过程，说法正确的是（）A.在前50m一定用了6.25s

B.每秒钟通过的路程都是8mC.平均速度是8m/s

D.平均速度是8km/hCBC4、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值是1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）实验室根据公式（）进行测量的（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（）（3）根据图中信息回答：

SAB=()cm,tBC=()s,VAC=(

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