项目六 几何公差检测跳动公差课件

项目六跳动公差

机电工程系项目六跳动公差机电工程系知识目标能力目标素质目标1.掌握基准以及圆跳动误差、全跳动误差的含义2.掌握跳动误差的测量原理及测量工具的正确使用3.掌握测量数据的正确处理方法1.能根据标注正确分析零件的跳动误差的要求2.能够选用合适的测量仪器对工件进行测量3.能够正确处理测量数据并判断零件的合格性1.养成安全文明生产的良好职业习惯2.培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神及严谨踏实的工作作风3.培养学生的沟通能力与语言文字表达能力知识目标能力目标素质目标1.掌握基准以及圆跳动误差、全跳动误解释图中各圆跳动含义？确定该标注测量方法任务引入解释图中各圆跳动含义？确定该标注测量方法任务引入跳动公差与公差带1.跳动公差跳动公差为关联实际被测要素绕基准轴线回转一周或连续回转时所允许的最大变动量。它可用来综合控制被测要素的形状误差和位置误差。含义分类圆跳动公差：径向圆跳动公差

端面圆跳动公差

斜向圆跳动公差全跳动公差：径向全跳动、端面全跳动跳动公差与公差带1.跳动公差跳动公差为关联实际被测要素绕基跳动公差与公差带2.圆跳动公差带圆跳动公差是指关联实际被测要素相对于理想圆所允许的变动全量，其理想圆的圆心在基准轴线上。测量时实际被测要素绕基准轴线回转一周，指示表测量头无轴向移动。跳动公差与公差带2.圆跳动公差带圆跳动公差是指关联实际被测径向圆跳动公差带径向圆跳动公差带是在垂直于基准轴线的任一测量平面内、半径差为圆跳动公差值t，圆心在基准轴线上的两同心圆之间的区域。如图所示，φd轴在任一垂直于基准轴线A的测量平面内，其实际轮廓必须位于半径差为0.05、圆心在基准轴线A上的两同心圆的区域内。径向圆跳动公差带径向圆跳动公差带是在垂直于基准端面圆跳动公差带如图所示，右端面的实际轮廓必须位于圆心在基准轴线A上的、沿母线方向宽度为0.05的圆柱面区域内。端面圆跳动公差带是在以基准轴线为轴线的任一直径的测量圆柱面上、沿其母线方向宽度为圆跳动公差值t的圆柱面区域。端面圆跳动公差带如图所示，右端面的实际轮廓必须斜向圆跳动公差带斜向圆跳动公差带是在以基准轴线为轴线的任一测量圆锥面上、沿其母线方向宽度为圆跳动公差值t的圆锥面区域。如图所示，被测圆锥面的实际轮廓必须位于圆心在基准轴线上、沿测量圆锥面素线方向宽度为0.05的圆锥面内。斜向圆跳动公差带斜向圆跳动公差带是在以基准轴线跳动公差与公差带3.全跳动公差带全跳动公差是指关联实际被测要素相对于理想回转面所允许的变动全量。当理想回转面是以基准轴线为轴线的圆柱面时，称为径向全跳动；当理想回转面是与基准轴线垂直的平面时，称为端面全跳动。跳动公差与公差带3.全跳动公差带全跳动公差是指关联实际被测径向全跳动公差带径向全跳动公差带是半径差为公差值t、以基准轴线为轴线的两同轴圆柱面内的区域。如图所示，轴的实际轮廓必须位于半径差为0.2、以公共基准轴线A-B为轴线的两同轴圆柱面的区域内。径向全跳动公差带径向全跳动公差带是如图所示，轴端面全跳动公差带端面全跳动公差带是距离为全跳动公差值t、且与基准轴线垂直的两平行平面之间的区域。如图所示，右端面的实际轮廓必须位于距离为0.05、垂直于基准轴线A的两平行平面的区域内。端面全跳动公差带端面全跳动公差带是距离为全跳动跳动公差带特点跳动公差用来控制被测要素相对于基准轴线的跳动误差跳动公差带具有综合控制被测要素的形状、方向和位置的作用。（径向全跳动公差既可以控制圆柱表面的圆度、圆柱度、素线和轴线的直线度等形状误差，又可以控制轴线的同轴度误差）。各形位公差关系：T形状＜T方向＜T位置＜T跳动跳动公差带特点跳动公差用来控制被测要素相对于基准轴线的跳动误径向圆跳动与圆度；径向全跳动与圆柱度；端面全跳动与平面度径向圆跳动公差带和圆度公差带虽然都是半径差等于公差值的两同心圆之间的区域，但前者的圆心必须在基准轴线上，而后者的圆心位置可以浮动；径向全跳动公差带和圆柱度公差带虽然都是半径差等于公差值的两同轴圆柱面之间的区域，但前者的轴线必须在基准轴线上，而后者的轴线位置可以浮动；端面全跳动公差带和平面度公差带虽然都是宽度等于公差值的两平行平面之间的区域，但前者必须垂直于基准轴线，而后者的方向和位置都可以浮动。径向圆跳动与圆度；径向全跳动与圆柱度；端面全跳动与平面度径向径向圆跳动误差测量1.测量器具准备百分表及表架、偏摆仪、被测件、全棉布数块、防锈油等。径向圆跳动误差测量1.测量器具准备百分表及表架、偏摆仪、被径向圆跳动误差测量2.测量步骤(1)将测量器具和被测件擦干净，然而把被测零件支承在偏摆仪上，如图所示。径向圆跳动误差测量2.测量步骤(1)将测量器具和被测件擦干径向圆跳动误差测量(2)连接百分表与表架，调节百分表，使测头与工件外表面接触并保持垂直，并有1～2圈的压缩量。(3)缓慢而均匀地转动工件一周，记录百分表的最大读数与最小读数。(4)按上述方法，取不同横截面(根据被测部位的轴向长度而定)，记录百分表的最大读数与最小读数。(5)完成检测报告，整理实验器具。径向圆跳动误差测量(2)连接百分表与表架，调节百分表，使测头项目六几何公差检测跳动公差课件项目六几何公差检测跳动公差课件指出形位公差标注上的错误，并加以改正（不变更形位公差项目）

指出形位公差标注上的错误，并加以改正（不变更形位公差项目）

1基准符号书写方向2轮廓要素与基准要素的标注方法3各相位公差带的形状，特别注意直径的表示4关联要素与非关联要素（基准的书写）5各项位公差大小关系6指引线箭头方向1基准符号书写方向项目六几何公差检测跳动公差课件项目六几何公差检测跳动公差课件圆柱面的圆度公差为0.006mm。圆柱的外圆表面对圆孔的轴线的全跳动公差为0.08mm。圆柱的右端面对φ24H7圆孔的轴线垂直度公差为0.05mm；圆柱的右端面对左端面平行度公差为0.08mm。槽宽为8P9的键槽对称中心面Φ24H7圆柱孔的对称中心面对称度公差为0.02mmΦ24H7圆孔轴心线的直线度公差为φ0.01mm。圆柱面的圆度公差为0.006mm。圆柱的外圆表面对圆孔的轴线1.采用跳动检查仪或V形块和千分表来测量工件的圆跳动。任务实施测量记录表被测工件圆跳动公差计量器具名称分度值测量数据截面量仪最大读数量仪最小读数圆跳动误差合格性判断1.采用跳动检查仪或V形块和千分表来测量工件的圆跳动。任务实考核总结测量过程中的问题及测量规范程度图纸尺寸标注要求的解读测量结果处理考核总结考核总结测量过程中的问题及测量规范程度图纸尺寸标注要求的解读本图标注的含义，并测量判断零件的合格性。课后思考本图标注的含义，并测量判断零件的合格性。课后思考项目六跳动公差

机电工程系项目六跳动公差机电工程系知识目标能力目标素质目标1.掌握基准以及圆跳动误差、全跳动误差的含义2.掌握跳动误差的测量原理及测量工具的正确使用3.掌握测量数据的正确处理方法1.能根据标注正确分析零件的跳动误差的要求2.能够选用合适的测量仪器对工件进行测量3.能够正确处理测量数据并判断零件的合格性1.养成安全文明生产的良好职业习惯2.培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神及严谨踏实的工作作风3.培养学生的沟通能力与语言文字表达能力知识目标能力目标素质目标1.掌握基准以及圆跳动误差、全跳动误解释图中各圆跳动含义？确定该标注测量方法任务引入解释图中各圆跳动含义？确定该标注测量方法任务引入跳动公差与公差带1.跳动公差跳动公差为关联实际被测要素绕基准轴线回转一周或连续回转时所允许的最大变动量。它可用来综合控制被测要素的形状误差和位置误差。含义分类圆跳动公差：径向圆跳动公差

端面圆跳动公差

斜向圆跳动公差全跳动公差：径向全跳动、端面全跳动跳动公差与公差带1.跳动公差跳动公差为关联实际被测要素绕基跳动公差与公差带2.圆跳动公差带圆跳动公差是指关联实际被测要素相对于理想圆所允许的变动全量，其理想圆的圆心在基准轴线上。测量时实际被测要素绕基准轴线回转一周，指示表测量头无轴向移动。跳动公差与公差带2.圆跳动公差带圆跳动公差是指关联实际被测径向圆跳动公差带径向圆跳动公差带是在垂直于基准轴线的任一测量平面内、半径差为圆跳动公差值t，圆心在基准轴线上的两同心圆之间的区域。如图所示，φd轴在任一垂直于基准轴线A的测量平面内，其实际轮廓必须位于半径差为0.05、圆心在基准轴线A上的两同心圆的区域内。径向圆跳动公差带径向圆跳动公差带是在垂直于基准端面圆跳动公差带如图所示，右端面的实际轮廓必须位于圆心在基准轴线A上的、沿母线方向宽度为0.05的圆柱面区域内。端面圆跳动公差带是在以基准轴线为轴线的任一直径的测量圆柱面上、沿其母线方向宽度为圆跳动公差值t的圆柱面区域。端面圆跳动公差带如图所示，右端面的实际轮廓必须斜向圆跳动公差带斜向圆跳动公差带是在以基准轴线为轴线的任一测量圆锥面上、沿其母线方向宽度为圆跳动公差值t的圆锥面区域。如图所示，被测圆锥面的实际轮廓必须位于圆心在基准轴线上、沿测量圆锥面素线方向宽度为0.05的圆锥面内。斜向圆跳动公差带斜向圆跳动公差带是在以基准轴线跳动公差与公差带3.全跳动公差带全跳动公差是指关联实际被测要素相对于理想回转面所允许的变动全量。当理想回转面是以基准轴线为轴线的圆柱面时，称为径向全跳动；当理想回转面是与基准轴线垂直的平面时，称为端面全跳动。跳动公差与公差带3.全跳动公差带全跳动公差是指关联实际被测径向全跳动公差带径向全跳动公差带是半径差为公差值t、以基准轴线为轴线的两同轴圆柱面内的区域。如图所示，轴的实际轮廓必须位于半径差为0.2、以公共基准轴线A-B为轴线的两同轴圆柱面的区域内。径向全跳动公差带径向全跳动公差带是如图所示，轴端面全跳动公差带端面全跳动公差带是距离为全跳动公差值t、且与基准轴线垂直的两平行平面之间的区域。如图所示，右端面的实际轮廓必须位于距离为0.05、垂直于基准轴线A的两平行平面的区域内。端面全跳动公差带端面全跳动公差带是距离为全跳动跳动公差带特点跳动公差用来控制被测要素相对于基准轴线的跳动误差跳动公差带具有综合控制被测要素的形状、方向和位置的作用。（径向全跳动公差既可以控制圆柱表面的圆度、圆柱度、素线和轴线的直线度等形状误差，又可以控制轴线的同轴度误差）。各形位公差关系：T形状＜T方向＜T位置＜T跳动跳动公差带特点跳动公差用来控制被测要素相对于基准轴线的跳动误径向圆跳动与圆度；径向全跳动与圆柱度；端面全跳动与平面度径向圆跳动公差带和圆度公差带虽然都是半径差等于公差值的两同心圆之间的区域，但前者的圆心必须在基准轴线上，而后者的圆心位置可以浮动；径向全跳动公差带和圆柱度公差带虽然都是半径差等于公差值的两同轴圆柱面之间的区域，但前者的轴线必须在基准轴线上，而后者的轴线位置可以浮动；端面全跳动公差带和平面度公差带虽然都是宽度等于公差值的两平行平面之间的区域，但前者必须垂直于基准轴线，而后者的方向和位置都可以浮动。径向圆跳动与圆度；径向全跳动与圆柱度；端面全跳动与平面度径向径向圆跳动误差测量1.测量器具准备百分表及表架、偏摆仪、被测件、全棉布数块、防锈油等。径向圆跳动误差测量1.测量器具准备百分表及表架、偏摆仪、被径向圆跳动误差测量2.测量步骤(1)将测量器具和被测件擦干净，然而把被测零件支承在偏摆仪上，如图所示。径向圆跳动误差测量2.测量步骤(1)将测量器具和被测件擦干径向圆跳动误差测量(2)连接百分表与表架，调节百分表，使测头与工件外表面接触并保持垂直，并有1～2圈的压缩量。(3)缓慢而均匀地转动工件一周，记录百分表的最大读数与最小读数。(4)按上述方法，取不同横截面(根据被测部位的轴向长度而定)，记录百分表的最大读数与最小读数。(5)完成检测报告，整理实验器具。径向圆跳动误差测量(2)连接百分表与表架，调节百分表，使测头项目六几何公差检测跳动公差课件项目六几何公差检测跳动公差课件指出形位公差标注上的错误，并加以改正（不变更形位公差项目）

指出形位公差标注上的错误，并加以改