教科版二年级科学（下册）第一单元磁铁测试题（含答案）_第1页
教科版二年级科学（下册）第一单元磁铁测试题（含答案）_第2页
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试卷第=page22页，共=sectionpages33页试卷第=page33页，共=sectionpages33页教科版（2017秋）二年级科学下册第一单元磁铁测试卷一、选择题1．下列选项中不能吸引铁钉的是（）。A．条形磁铁 B．蹄形磁铁 C．木棒2．如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动A．左侧 B．右侧 C．两侧3．天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。A．有魔力 B．能吸引纸板 C．隔着纸板也能吸引物体4．小楠通过实验发现磁铁的各个部位都有磁力，但磁力的大小（）。A．相同 B．不同 C．无法判断5．一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。A．东 B．南 C．北6．磁铁能吸引下面的（）A．回形针 B．玻璃杯 C．铝锅7．在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（）。A．滚向其中的一端 B．保持静止 C．来回滚动8．下列物品应用了“不同磁极相互吸引”的原理的是（）。A．B．C．二、填空题9．我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿________方向摩擦，使它变成一根磁针。10．磁铁有同极_________，异极_________的特性。11．除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针________来指示方向。12．条形磁铁的磁力分布是_______弱，_______强。三、判断题13．用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（）14．把木头、铁钉悬挂起来，静止后也能帮助我们指示方向。（）15．磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（）16．磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（）17．我手中的两块磁铁会相互吸引。（）四、连线题18．把下列现象与磁铁的特点用线连起来。能吸铁不同磁极相互吸引相同磁极相互排斥五、简答题19．制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？20．简单说一说指南针的使用方法。_____________________________________________________六、综合题21．铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。答案第=page22页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案1．C2．A3．C4．B5．C6．A7．A8．A9．一个10．相斥相吸11．悬挂12．中间两端13．×14．×15．√16．√17．√18．19．钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。20．1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北

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