一年级上册语文复习课件 第六单元 部编版

第

六第六一年级上册语文复习课件第六单元部编版读出加点生字的读音。影子（）•yǐng左右（）•zuǒyòu前后（）•qiánhòu朋友（）•péngyou彩色（）•cǎisè谁的（）•shuí公鸡（）•gōng没有（）•méi更好（）•gèng写诗（）••xiěshī绿色（）•lǜ一串（）•chuàn•••读出加点生字的读音。影子（）•yǐng黑狗（）•hēigǒu长短（）••chángduǎn长出（）••zhǎngchū•尾巴（）wěi雨伞（）•sǎn兔子（）•tù•以后（）yǐ问句（）•wèn一半（）•bàn•黑狗（）•hēigǒu读拼音，写词语。qiánhòu

wěiba

xiàyǔ

bǐyibǐ

wǒmen

nǐmen

wènhǎo

yìbǎsǎn

cónglái

yǒuwú

yíbàn

xiàyígè

比下尾前后巴雨比一我们你们问好伞把一从来有无一半下个一读拼音，写词语。qiánhòuwěibaxià一年级上册语文复习课件第六单元部编版zhèngzài

hòuláiwǒmenhǎorénchángduǎn

yìbǎbāshìxiàyǔyígè

wènhǎobàngènǐmencónglái

bǐyibǐzhèngzàihòuláiwǒmenhǎo比一比，再组词。把（）巴（）问（）门（）个（）八（）后（）右（）尾巴一把大门问好八十个人左右后面比一比，再组词。把（）巴（）问（）门按要求，写词语。1.近义词。好像——（）

回答——（）常常——（）

好看——（）去——（）里——（）仿佛经常往答复漂亮内按要求，写词语。1.近义词。好像——（）2.反义词。里——（）

上来——（）好——（）

有——（）前——（）左——（）外坏后下去无右2.反义词。里——（）上来——3.词语搭配。一（）小黑狗

条一（）伞

把一（）水珠

串（）的花

红（）的草

绿（）的雨点儿

数不清（）的地方

有花有草3.词语搭配。一（）小黑狗条一（呱呱呱沙啦啦淅沥沥写作业写字他们你们以后以前诗人诗歌一串水珠一把伞一条狗4.读读记记。呱呱呱沙啦啦淅沥沥写作业写字他们你们以后以前诗人诗歌一串水珠按要求完成练习。1.加一笔，成新字，再组词。人（）云（）2.部件相加，再组词。女（）人（）子人++个去好从一个来去好事从来按要求完成练习。1.加一笔，成新字，再组词。人（一年级上册语文复习课件第六单元部编版句子积累。①影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。（比喻）②松鼠的尾巴好像一把伞。（比喻）③青蛙说：“我要写诗啦！”（拟人）句子积累。①影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑④荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”（拟人）⑤小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

（拟人）④荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”（拟人）⑤小雨点⑥谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？（疑问句）⑦谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？

（疑问句）⑥谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？（疑问句）⑦谁⑧半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

（疑问句）⑨谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。

（设问句）⑧半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”（疑问句）按要求完成句子练习。1.大象的身体像堵墙。（仿写比喻句）例：红红的柿子像一盏盏小灯笼。按要求完成句子练习。1.大象的身体像堵墙。（仿写比喻句）例：3.谁的样子最可爱？（仿写疑问句）2.鸟儿们在枝头唱歌。（仿写拟人句）例：春姑娘披上了浅绿的衣裳。例：这是谁的铅笔？3.谁的样子最可爱？（仿写疑问句）2.鸟儿们在枝头唱歌。（仿《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》按课文内容填空。1.《影子》这一课，我们学会了4个方位词，分别是____、____、____、____。运用了简洁、生动的语言，介绍了_______和人总是形影不离的特点，表达了作者对影子的喜爱之情。前后左右影子按课文内容填空。1.《影子》这一课，我们学会了4个方位词，分2.《比尾巴》通过三问三答的对话方式，介绍了(

)种动物的(

)的特点，告诉我们不同的尾巴是()的，激发我们观察其他动物尾巴的特点的兴趣。六尾巴不一样2.《比尾巴》通过三问三答的对话方式，介绍了()种动物3.《青蛙写诗》运用拟人的手法，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“________”作诗的情景，介绍了______、句号、________三种标点符号，告诉我们语文与生活的联系。呱呱呱逗号省略号3.《青蛙写诗》运用拟人的手法，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“4.《雨点儿》通过（）和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿的（）和作用。大雨点来历4.《雨点儿》通过（）和小雨点儿的对话，告诉我一年级上册语文复习课件第六单元部编版背诵。飞在青云端。又疑瑶台镜，呼作白玉盘。小时不识月，【唐】李白古朗月行（节选）xiǎoshíbúshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìngfēizàiqīngyúnduāntánglǐbái

gǔlǎngyuèxíngjiéxuǎn

背诵。飞在青云端。又疑瑶台镜，呼作白玉盘。小时不识月，【唐】按要求完成练习。古朗月行小时不识月，飞在青云端。呼作白玉盘。又疑瑶台镜，《古朗月行》一诗的作者是______,号青莲居士，____代伟大的浪漫主义诗人，被世人尊称“诗仙”之称。李白唐按要求完成练习。古朗月行小时不识月，飞在青云端。呼作白玉盘。一年级上册语文复习课件第六单元部编版口语交际。判断一下下面的情境，什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？然后和同桌试着演一演。1.老师在课堂上说，大家开始讨论吧。2.在图书室，你问管理员能不能帮忙找一本书。3.你捡到一本书，交给老师时。口语交际。判断一下下面的情境，什么时候要大声说话？什么时候要第

六第六一年级上册语文复习课件第六单元部编版读出加点生字的读音。影子（）•yǐng左右（）•zuǒyòu前后（）•qiánhòu朋友（）•péngyou彩色（）•cǎisè谁的（）•shuí公鸡（）•gōng没有（）•méi更好（）•gèng写诗（）••xiěshī绿色（）•lǜ一串（）•chuàn•••读出加点生字的读音。影子（）•yǐng黑狗（）•hēigǒu长短（）••chángduǎn长出（）••zhǎngchū•尾巴（）wěi雨伞（）•sǎn兔子（）•tù•以后（）yǐ问句（）•wèn一半（）•bàn•黑狗（）•hēigǒu读拼音，写词语。qiánhòu

wěiba

xiàyǔ

bǐyibǐ

wǒmen

nǐmen

wènhǎo

yìbǎsǎn

cónglái

yǒuwú

yíbàn

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比下尾前后巴雨比一我们你们问好伞把一从来有无一半下个一读拼音，写词语。qiánhòuwěibaxià一年级上册语文复习课件第六单元部编版zhèngzài

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bǐyibǐzhèngzàihòuláiwǒmenhǎo比一比，再组词。把（）巴（）问（）门（）个（）八（）后（）右（）尾巴一把大门问好八十个人左右后面比一比，再组词。把（）巴（）问（）门按要求，写词语。1.近义词。好像——（）

回答——（）常常——（）

好看——（）去——（）里——（）仿佛经常往答复漂亮内按要求，写词语。1.近义词。好像——（）2.反义词。里——（）

上来——（）好——（）

有——（）前——（）左——（）外坏后下去无右2.反义词。里——（）上来——3.词语搭配。一（）小黑狗

条一（）伞

把一（）水珠

串（）的花

红（）的草

绿（）的雨点儿

数不清（）的地方

有花有草3.词语搭配。一（）小黑狗条一（呱呱呱沙啦啦淅沥沥写作业写字他们你们以后以前诗人诗歌一串水珠一把伞一条狗4.读读记记。呱呱呱沙啦啦淅沥沥写作业写字他们你们以后以前诗人诗歌一串水珠按要求完成练习。1.加一笔，成新字，再组词。人（）云（）2.部件相加，再组词。女（）人（）子人++个去好从一个来去好事从来按要求完成练习。1.加一笔，成新字，再组词。人（一年级上册语文复习课件第六单元部编版句子积累。①影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。（比喻）②松鼠的尾巴好像一把伞。（比喻）③青蛙说：“我要写诗啦！”（拟人）句子积累。①影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑④荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”（拟人）⑤小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

（拟人）④荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”（拟人）⑤小雨点⑥谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？（疑问句）⑦谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？

（疑问句）⑥谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？（疑问句）⑦谁⑧半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

（疑问句）⑨谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。

（设问句）⑧半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”（疑问句）按要求完成句子练习。1.大象的身体像堵墙。（仿写比喻句）例：红红的柿子像一盏盏小灯笼。按要求完成句子练习。1.大象的身体像堵墙。（仿写比喻句）例：3.谁的样子最可爱？（仿写疑问句）2.鸟儿们在枝头唱歌。（仿写拟人句）例：春姑娘披上了浅绿的衣裳。例：这是谁的铅笔？3.谁的样子最可爱？（仿写疑问句）2.鸟儿们在枝头唱歌。（仿《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》按课文内容填空。1.《影子》这一课，我们学会了4个方位词，分别是____、____、____、____。运用了简洁、生动的语言，介绍了_______和人总是形影不离的特点，表达了作者对影子的喜爱之情。前后左右影子按课文内容填空。1.《影子》这一课，我们学会了4个方位词，分2.《比尾巴》通过三问三答的对话方式，介绍了(

)种动物的(

)的特点，告诉我们不同的尾巴是()的，激发我们观察其他动物尾巴的特点的兴趣。六尾巴不一样2.《比尾巴》通过三问三答的对话方式，介绍了()种动物3.《青蛙写诗》运用拟人的手法，生动地描绘了青蛙雨天高