《平行四边形和梯形》课件

平行四边形和梯形人教版数学四年级上册执教者：柳州市驾鹤路小学苏智敏平行四边形和梯形人教版数学四年级上册执教者：柳州市驾鹤路小学1给你一组平行线，想象一下，你能画出怎样的四边形？我是想象家给你一组平行线，想象一下，你能画出怎样的四边形？2在点子图上画出不同的四边形。在点子图上画出不同的四边形。3学习目标1.我能描述什么是平行四边形和梯形。2.我能用图表示四边形之间的关系。学习目标1.我能描述什么是平行四边形和梯形。4活动任务：探究平行四边形和梯形的特征。活动分工：1号、2号负责研究平行四边形的特征，3号、4号负责研究梯形的特征。活动时间：7分钟智慧拼图活动表现：乐学善思，同伴互助，及时记录活动任务：探究平行四边形和梯形的特征。活动分工：1号、2号负5活动步骤：1.独立思考，借助直尺和三角尺比一比、画一画，将发现记录在探究卡上。（时间3分钟）智慧拼图活动步骤：智慧拼图6智慧拼图活动步骤：1.独立思考，借助直尺和三角尺比一比、画一画，将发现记录在探究卡上。（时间3分钟）智慧拼图活动步骤：7活动步骤：1.独立思考，借助直尺和三角尺比一比、画一画，将发现记录在探究卡上。（时间3分钟）2.并肩同伴交流想法，总结所研究图形的特征。（时间2分钟）智慧拼图活动步骤：智慧拼图8智慧拼图活动步骤：1.独立思考，借助直尺和三角尺比一比、画一画，将发现记录在探究卡上。（时间3分钟）2.并肩同伴交流想法，总结所研究图形的特征。（时间2分钟）智慧拼图活动步骤：9智慧拼图活动步骤：1.独立思考，借助直尺和三角尺比一比、画一画，将发现记录在探究卡上。（时间3分钟）2.并肩同伴交流想法，总结所研究图形的特征。（时间2分钟）3.对面同伴分享成果，交流平行四边形和梯形的特征。（时间2分钟）智慧拼图活动步骤：10智慧拼图活动步骤：1.独立思考，借助直尺和三角尺比一比、画一画，将发现记录在探究卡上。（时间3分钟）2.并肩同伴交流想法，总结所研究图形的特征。（时间2分钟）3.对面同伴分享成果，交流平行四边形和梯形的特征。（时间2分钟）智慧拼图活动步骤：111组2组3组4组5组6组7组8组9组10组11组12组13组开始1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组11组12组13组12用直尺和三角尺平移的方法用直尺和三角尺平移的方法13用直尺和三角尺平移的方法用直尺和三角尺平移的方法14画垂线的方法画垂线的方法15《平行四边形和梯形》课件16

下面的图形哪些是平行四边形，哪些是梯形？123456下面的图形哪些是平行四边形，哪些是梯形？12317

想一想：长方形、正方形是平行四边形吗？

长方形和正方形的两组对边也分别平行，它们是特殊的平行四边形。想一想：长方形、正方形是平行四边形吗？长方形和18四边形平行四边形长方形正方形梯形四边形平行四边形长方形正方形梯形19猜一猜这个四边形是什么图形？猜一猜这个四边形是什么图形？20

在平行四边形里画一条线段，把它分成两部分，你能分成什么图形？有多少种不同的方法？画一画在平行四边形里画一条线段，把它分成两部分，你能分21学习目标1.我能描述什么是平行四边形和梯形。2.我能用图表示四边形之间的关系。学习目标1.我能描述什么是平行四边形和梯形。22生活中的平行四边形和梯形堤坝梯子沟渠伸缩门升降机生活中的平行四边形和梯形堤坝梯子沟渠伸缩门升降机23平行四边形和梯形人教版数学四年级上册执教者：柳州市驾鹤路小学苏智敏平行四边形和梯形人教版数学四年级上册执教者：柳州市驾鹤路小学24给你一组平行线，想象一下，你能画出怎样的四边形？我是想象家给你一组平行线，想象一下，你能画出怎样的四边形？25在点子图上画出不同的四边形。在点子图上画出不同的四边形。26学习目标1.我能描述什么是平行四边形和梯形。2.我能用图表示四边形之间的关系。学习目标1.我能描述什么是平行四边形和梯形。27活动任务：探究平行四边形和梯形的特征。活动分工：1号、2号负责研究平行四边形的特征，3号、4号负责研究梯形的特征。活动时间：7分钟智慧拼图活动表现：乐学善思，同伴互助，及时记录活动任务：探究平行四边形和梯形的特征。活动分工：1号、2号负28活动步骤：1.独立思考，借助直尺和三角尺比一比、画一画，将发现记录在探究卡上。（时间3分钟）智慧拼图活动步骤：智慧拼图29智慧拼图活动步骤：1.独立思考，借助直尺和三角尺比一比、画一画，将发现记录在探究卡上。（时间3分钟）智慧拼图活动步骤：30活动步骤：1.独立思考，借助直尺和三角尺比一比、画一画，将发现记录在探究卡上。（时间3分钟）2.并肩同伴交流想法，总结所研究图形的特征。（时间2分钟）智慧拼图活动步骤：智慧拼图31智慧拼图活动步骤：1.独立思考，借助直尺和三角尺比一比、画一画，将发现记录在探究卡上。（时间3分钟）2.并肩同伴交流想法，总结所研究图形的特征。（时间2分钟）智慧拼图活动步骤：32智慧拼图活动步骤：1.独立思考，借助直尺和三角尺比一比、画一画，将发现记录在探究卡上。（时间3分钟）2.并肩同伴交流想法，总结所研究图形的特征。（时间2分钟）3.对面同伴分享成果，交流平行四边形和梯形的特征。（时间2分钟）智慧拼图活动步骤：33智慧拼图活动步骤：1.独立思考，借助直尺和三角尺比一比、画一画，将发现记录在探究卡上。（时间3分钟）2.并肩同伴交流想法，总结所研究图形的特征。（时间2分钟）3.对面同伴分享成果，交流平行四边形和梯形的特征。（时间2分钟）智慧拼图活动步骤：341组2组3组4组5组6组7组8组9组10组11组12组13组开始1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组11组12组13组35用直尺和三角尺平移的方法用直尺和三角尺平移的方法36用直尺和三角尺平移的方法用直尺和三角尺平移的方法37画垂线的方法画垂线的方法38《平行四边形和梯形》课件39

下面的图形哪些是平行四边形，哪些是梯形？123456下面的图形哪些是平行四边形，哪些是梯形？12340

想一想：长方形、正方形是平行四边形吗？

长方形和正方形的两组对边也分别平行，它们是特殊的平行四边形。想一想：长方形、正方形是平行四边形吗？长方形和41四边形平行四边形长方形正方形梯形四边形平行四边形长方形正方形梯形42猜一猜这个四边形是什么图形？猜一猜这个四边形是什么图形？43

在平行四边形里画一条线段，把它分成两部分，你能分成什么图形？有多少种不同的方