人教版物理九年级全一册13.2内能同步练(有答案)

一、选择题

第2节内能基础巩固冬天睡觉前打盆热水泡脚，能使脚舒适暖和，这样做可使脚的内能（）B.增加C.减少D.无法判断0℃的冰块完全熔化成0℃0℃的冰和熔化成的0℃有的内能（不考虑水的蒸发，则（）它们具有相同的内能0℃C.0℃D.条件不足，无法确定关于物体内能和机械能说法正确的是（）一切物体都具有内能和机械能B.C.0℃的冰没有内能D.机械能是物体外部宏观表现，内能是物体内部所有分子动能与势能的总和4.下列说法中正确的是（）A.因为内能又叫热能，所以热的物体有内能，冷的物体没有内能B.物体由静止到运动，物体的内能增加C.举重运动员举起杠铃后停在空中，杠铃既有内能也有机械能D.行驶的汽车只有机械能，没有内能寒冷的冬季，怕冷的小猫咪伸出爪子放在“小太阳”旁取暖，这个过程中，小猫咪是通过 的方式，使得猫爪的内能 （）B.做功增加C.热传递减少D.热传递增加下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）B.晚上睡觉用热水袋取暖C.在鲜榨的果汁里放些冰块，喝果汁时感觉凉爽D.利用太阳能热水器“烧水”关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（）物体温度降低，内能一定减少B.物体的内能增加，温度一定升高C.物体温度升高，一定吸收了热量D.二、非选择题微波炉是现代家庭中常用的烹饪工具。微波炉产生的微波遇到含水的食品，能够被水大量吸收，引起食品内部分子发生剧烈的振动，使食品的内能 ，温度 ，达到加热食的目的。一些重型汽车的轮胎上侧有一根细管子，从管子中滴水到轮胎上，这是因为汽车在高速行的过程中，通过 的方式增加了轮胎的内能，使轮胎的温度升高；水滴在轮胎上，通过 的方式及水的蒸发吸热，减少了轮胎的 能，降低轮胎的温度以确保行车安全。子中“热”所表示的物理量。物体受热，温度会升高。 沸腾的水很热，容易烫伤人。 两手摩擦，会感到发热。 参考答案一、选择题1.B2.B3.D4.C5.D6.A7.A二、非选择题增大；升高做功；热传递；内5.（1）热量（2）温度（3）内能（）物体受热，这里的热表示吸收热量，温度会升高。沸腾的水很热，这里的热表示温度很高，容易烫伤人。一、选择题

第2节内能能力提升下列关于内能的说法中，正确的是（A.热水中每个水分子都具有较大的内能B.具有内能的物体一定也具有机械能C.一杯水的温度升高时，内能不变D.温度低的水的内能有可能比温度高的水的内能大冬天特爱吃的莴笋炒腊肉，对烹饪过程中所含的物理知识，认识正确的是（）冬天腌制腊肉需要较长时间，说明物体在低温下没有内能炒腊肉时，腊肉的温度升高，内能不变D.炒菜时由于莴笋和腊肉温度相同，所以内能相同下列说法中正确的是（）物体的温度降低，它的热量就减少B.C.D.两个物体的温度相同，它们的内能一定相等下列实例中，属于通过做功改变物体内能的是（）B.电热水壶烧水，电能转化为内能的过程C.将一壶凉水放在炉火上加热使水温升高D.将一杯开水放在桌上，水温逐渐降低二、非选择题阅读下面的短文，回答文后的问题。所以，物体的内能大小与物体的质量（它影响着物体内部分子数目的多少、体积、温度、状8.爆米花8.爆米花态等因素有关。拧开氧气瓶的减压阀，氧气从瓶中冲出时，氧气的内能 （选填“增加”或“少，主要是氧气的 （选填“分子动能”或“分子势能）发生变化。用砂纸打磨铁棒，铁棒发热，主要是铁棒内能中的 （选填“分子动能”或“子势能）增加了。给室温下的水加热时，水的内能 （选填“增加”或“减少；从微观上看，子动能 ，分子势能 。如图为晶体熔化图象，晶体在t3时刻的内能 （选填“大于“小于”或“等于）t2时刻的内能，理由是 。根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出（如图所示。回答下列问题：问题：采用 的方式使金属管壁的温度升高，内能 。从能量转化的角度分析塞子被酒精蒸气顶出的现象是将 能转化为 能。加工爆米花的过程中是通过的方式 使玉米粒的内能增加。打开爆米花机的密封盖，玉米粒的内能 。参考答案1.D2.C3.B4.B4.B解析：A、冰块放入果汁中后，冰块吸收热量，使果汁的内能减小，温度降低，所以喝时会感觉凉快，是通过热传递改变了果汁的内能，故A不符合题意；B以喝时会感觉凉快，是通过热传递改变了果汁的内能，故A不符合题意；B、电热水壶烧水时，电能转化为内能的过程实际上是电流做功的过程，是通过做功改变了物体的内能，故B符合题意；C、将一壶凉水放在炉火上加热使水温升高，是热传递改变物体的内能，故C不符合题意；D、将一杯开水放在桌上，水温逐渐降低是热传递改变物体的内能，故D不符合题意。故选：B。5.（1）减少；分子势能（2）分子动能（3）增加；增加；增加解析：本题考查内能的概念和影响内能大小的因素。（1）拧开氧气瓶的减压阀，氧气从瓶中冲出时，氧气对外做功，氧气的内能转化为机械能，（2）用砂纸打磨铁棒，铁棒的温度升高，内能增加，这是通过做功的方式改变子势能保持不变（3）给室温下的水加热时，水的温度升高，内能增加，温度越高，分子运动能增加。7.（17.（1）做功；增加（2）内；机械热传递（2）减小（1）加工爆米花时，将玉米粒放入铁罐内加热，玉米粒通过热传递从铁罐吸收热量，使玉米粒的温度升高、内能增加（2）米粒的内能减小。第2节内能素养提升一、实验探究题内能观察四幅图片，回答问题：对比甲、乙两图，甲图中，在公路上行驶的汽车由于运动而具有 能，同理，图中分子也在不停地运动，因此分子也应具有 能。对比丙丁两图丙图中相对于地球被举高的物体由于重力而具有 能同理丁图中，分子间也有一定的距离和作用力，因此分子也应具有 能。构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的 延伸思考根据内能的定义分析，影响物体内能的因素是什么？结合分子动理论的观点分析：为什么一切物体都具有内能？二、综合提升题阅读短文，回答问题。防冻冷却液常工作温度运转（图甲。（冷却液体积的比例的关系图象如图乙和图丙所示。0℃防冻液都可达到-40℃，而优质的防冻液应能达到-60℃左右，这是标定防冻液质量的一个重要100℃108℃。若用水代替防冻冷却液，在北方寒冷的冬天，停车时间比较长，会因水结冰容易导致热器管道胀裂，这是因为 。“利用防冻冷却液在散热器管道内循环流动，将发动机多余内能带走”，这是通过 （选填“做功”或“热传递”）方式改变发动机的内能。防冻冷却液长时间使用后，由于汽化会使防冻液中的水分减少，故防冻冷却液的沸点会 （选填“升高”“不变”或“降低”。请你根据防冻冷却液的凝固点和沸点判断，一般普通型的防冻冷却液的原液含量应达到 以上的比例才能合格。A.35%B.45%C.55%D.65%如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，塞子受到水蒸气的压力而冲出去口出现了白雾。请你用所学的物理知识解释上述两现象。参考答案1.（1）动；动（2）势；势（3）内能【延伸思考】物体质量越大，分子数目越多，分子动能和分子势能的总和就越大，说明物体内能与物所以影响物体内能的因素有质量、温度和状态。一切物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体的分子都具有动能；所有分子成的，所以一切物体都具有内能。2.（1）水结冰后体积增大（2）热传递（3）升高（4）C解析：本题为信息给予题，通过做题，可以培养学生的阅读能力、从材料中获取信息的能力、信息的分析和选择能力。V

m知，体积变大，因此水结冰容易导致散热器管道胀裂；式改变发动机的内能；原液含量增大，由图丙可知，防冻液的沸点升高；-40℃时的原液含量为55%108℃55%。因此综合分析可知：一般普通型的防冻冷55%C。3.（1）酒精燃烧时将燃料的化学能转化为水和水蒸气的内能，水蒸气的内能通过做功将内能转化为塞子机械能，使得塞子冲出去（2塞子冲出时内能转化为机械能，内能减小，温度降低，水蒸气遇冷液化为小水珠，管口出现了白雾。内能减小，温度降低，水蒸气遇冷液化为小水珠，管口出现了白雾。一、选择题

第2节内能真题汇编1.（2019安徽阜阳月考）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.一碗水倒掉一半后，内能减小B.C.0℃的冰块，内能可能为零D.物体的温度越高，所含热量越多2.（2020ft东菏泽牡丹期中）水是生命之源，节约用水，从点滴做起。下列关于水的理解正确的是（）0℃的水没有内能，也不含有热量1kg0℃水的内能一定比1kg0℃C.0℃0℃的冰时，内能增加D.30℃20℃的水所含的热量多3.（2020广东深圳月考）把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后，图钉帽热得烫手；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这两种情况改变物体的内能的方法是（）热传递，热传递热传递，做功C.做功，做功D.4.（2019湖南怀化靖州期末）下列现象中，通过做功改变物体内能的是（）A.冬天，暖气使房间变暖B.C.D.用热水袋暖手，手逐渐感到暖和5.（2020江西吉安期中）下列过程中，属于通过热传递的方式使物体变得越来越热的是（）A.B.用铁锤锻打工件，工件会变得越来越热C.D.用气筒给轮胎打气，筒壁变得越来越热6.（2019广西桂林中考，10，）下列事例中通过做功的方式改变物体内能的是（）A.用酒精灯加热烧杯中的水B.C.刀在磨刀石上摩擦后温度升高D.冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来二、非选择题7.（2020原创试题）小时候由于贫穷，寒冬时同学们下课后，总会在墙边一起“挤油”，一会儿就会感到身体热乎了，是因为通过 改变了人体的内能。参考答案一、选择题1.A解析：一碗水倒掉一半后，含有的物质减少（质量减小AB错误；因为一切物体0℃C错误。2.B解析：任何物体都有内能，0℃水仍具有内能，热量是一个过程量，不能说0℃0℃A错误；1kg0℃1kg、0℃的冰时，要放出热量（凝固放热，内能减