【人教版音乐】小学3三年级上册课件：法国号 课件 讲义

法国号人民教育出版社三年级上册法国号人民教育出版社三年级上册律动：《健康歌》律动：《健康歌》发声练习：发声练习：欣赏法国风光导入

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巴黎歌剧院欣赏法国风光导入巴黎歌剧院欣赏法国风光导入

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香榭丽舍大街欣赏法国风光导入香榭丽舍大街认识法国号导入

法国号又叫做“圆号”，它是一种中音铜管乐器。它的音域较宽，音乐柔和，演奏时能发出庄严、宏伟的声音，是交响乐队中运用最广泛的乐器。它有很多兄弟姐妹，比如：长号，小号，中音号等等。认识法国号导入法国号又叫做“圆号”，音乐知识音乐知识导入请同学们边听歌曲边用符合四三拍强弱规律的声势动作参与表现，感受歌曲的韵律。导入请同学们边听歌曲边用符合四三拍强弱规律的声势动作参与表现学唱歌曲请同学们欣赏范唱，数一数歌曲有几个乐句，并观察每个乐句之间的联系，哪一句的变化最大？学唱歌曲请同学们欣赏范唱，数一数歌曲有几个乐句，并观察每个乐学唱歌曲学唱旋律学唱歌曲学唱旋律学唱歌曲请同学们跟琴学唱歌谱，注意大跳音程的音准，以及每个乐句最后一个长音的时值。学唱歌曲请同学们跟琴学唱歌谱，注意大跳音程的音准，以及每个乐学唱歌曲师生接唱歌谱，老师演唱第一、三乐句，学生演唱第二、四乐句。学唱歌曲师生接唱歌谱，老师演唱第一、三乐句，学生演唱第二、四学唱歌曲请同学们画拍读歌词，注意发“e”音的口型。发“e”音的口型学唱歌曲请同学们画拍读歌词，注意发“e”音的口型。发“e”音学唱歌曲请同学们试着画拍填词演唱歌曲。学唱歌曲请同学们试着画拍填词演唱歌曲。学唱歌曲请同学们想一想：这首歌曲应该怎样唱才能表现出“我”对法国号的喜爱？发“e”音的口型学唱歌曲请同学们想一想：这首歌曲应该怎样唱才能表现出“我”对学唱歌曲请同学们试着画拍填词演唱歌曲。学唱歌曲请同学们试着画拍填词演唱歌曲。学唱歌曲请同学们画拍读歌词，注意发“e”音的口型。发“e”音的口型学唱歌曲请同学们画拍读歌词，注意发“e”音的口型。发“e”音学唱歌曲请同学们跟琴填词演唱，注意发“e”音的口型。发“e”音的口型学唱歌曲请同学们跟琴填词演唱，注意发“e”音的口型。发“e”学唱歌曲学唱提示：

声音干净而富有弹性。“嗡巴巴”第一个字“嗡”要唱得强，似圆号声；“巴”要唱得轻巧；“谁在唱歌”“每天这样”等要唱得连贯。整首歌曲用连、断的对比进行艺术处理。●学唱歌曲学唱提示：声音干净而富有弹性。“嗡巴巴”第一个字“嗡学唱歌曲请同学们想一想：这首歌曲应该怎样唱才能表现出“我”对法国号的喜爱？发“e”音的口型学唱歌曲请同学们想一想：这首歌曲应该怎样唱才能表现出“我”对学唱歌曲请同学们随伴奏演唱歌曲，要唱出对法国号的喜爱之情。学唱歌曲请同学们随伴奏演唱歌曲，要唱出对法国号的喜爱学唱歌曲带着自豪的心情完再次整演唱歌曲学唱歌曲带着自豪的心情完再次整演唱歌曲活动——自制小乐器为歌曲伴奏请同学们用自己制作的小乐器为歌曲伴奏活动——自制小乐器为歌曲伴奏请同学们用自己制作的小乐器为歌曲eWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DVGTeWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DVGTeWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DV法国号人民教育出版社三年级上册法国号人民教育出版社三年级上册律动：《健康歌》律动：《健康歌》发声练习：发声练习：欣赏法国风光导入

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法国号又叫做“圆号”，它是一种中音铜管乐器。它的音域较宽，音乐柔和，演奏时能发出庄严、宏伟的声音，是交响乐队中运用最广泛的乐器。它有很多兄弟姐妹，比如：长号，小号，中音号等等。认识法国号导入法国号又叫做“圆号”，音乐知识音乐知识导入请同学们边听歌曲边用符合四三拍强弱规律的声势动作参与表现，感受歌曲的韵律。导入请同学们边听歌曲边用符合四三拍强弱规律的声势动作参与表现学唱歌曲请同学们欣赏范唱，数一数歌曲有几个乐句，并观察每个乐句之间的联系，哪一句的变化最大？学唱歌曲请同学们欣赏范唱，数一数歌曲有几个乐句，并观察每个乐学唱歌曲学唱旋律学唱歌曲学唱旋律学唱歌曲请同学们跟琴学唱歌谱，注意大跳音程的音准，以及每个乐句最后一个长音的时值。学唱歌曲请同学们跟琴学唱歌谱，注意大跳音程的音准，以及每个乐学唱歌曲师生接唱歌谱，老师演唱第一、三乐句，学生演唱第二、四乐句。学唱歌曲师生接唱歌谱，老师演唱第一、三乐句，学生演唱第二、四学唱歌曲请同学们画拍读歌词，注意发“e”音的口型。发“e”音的口型学唱歌曲请同学们画拍读歌词，注意发“e”音的口型。发“e”音学唱歌曲请同学们试着画拍填词演唱歌曲。学唱歌曲请同学们试着画拍填词演唱歌曲。学唱歌曲请同学们想一想：这首歌曲应该怎样唱才能表现出“我”对法国号的喜爱？发“e”音的口型学唱歌曲请同学们想一想：这首歌曲应该怎样唱才能表现出“我”对学唱歌曲请同学们试着画拍填词演唱歌曲。学唱歌曲请同学们试着画拍填词演唱歌曲。学唱歌曲请同学们画拍读歌词，注意发“e”音的口型。发“e”音的口型学唱歌曲请同学们画拍读歌词，注意发“e”音的口型。发“e”音学唱歌曲请同学们跟琴填词演唱，注意发“e”音的口型。发“e”音的口型学唱歌曲请同学们跟琴填词演唱，注意发“e”音的口型。发“e”学唱歌曲学唱提示：

声音干净而富有弹性。“嗡巴巴”第一个字“嗡”要唱得强，似圆号声；“巴”要唱得轻巧；“谁在唱歌”“每天这样”等要唱得连贯。整首歌曲用连、断的对比进行艺术处理。●学唱歌曲学唱提示：声音干净而富有弹性。“嗡巴巴”第一个字“嗡学唱歌曲请同学们想一想：这首歌曲应该怎样唱才能表现出“我”对法国号的喜爱？发“e”音的口型学唱歌曲请同学们想一想：这首歌曲应该怎样唱才能表现出“我”对学唱歌曲请同学们随伴奏演唱歌曲，要唱出对法国号的喜爱之情。学唱歌曲请同学们随伴奏演唱歌曲，要唱出对法国号的喜爱学唱歌曲带着自豪的心情完再次整演唱歌曲学唱歌曲