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文档简介
《劝学》文言基础知识【通假字】
①暴pù是“曝”的古字
②“輮”通“煣”,使……弯曲。
③“有”通“又”。
④“知”通“智”zhì,智慧。
⑤“生”通“性”,资质,禀赋。【古今异义】
①君子博学而日参省乎己
(博学
古义:广博地学习;今义:一般指“学问广博精深”)
②輮以为轮(以为
古义,把---作为;今义:认为)③用心一也
(用心古义:思想意识活动;今义为“用功、肯动脑筋”)
④非能水也,而绝江河(江河
古义:专指长江黄河;今义:泛指一切江河)
⑤蚓无爪牙之利(爪牙古义:爪子和牙齿;今义:坏人的党羽)⑥非蛇鳝之穴无可寄托者(寄托
古义:藏身;今义:“托付”或者“把理想、感情、希望放在某人或某事物上”)④感情色彩变化如“卑鄙”等。①词义扩大。如“江”“河”“亲戚”等。②词义缩小如“金”“瓦”等。【古今异义】古汉语中有一些字形相同而意义用法不同的词,即古今异义词。常见以下几种情况:③词义转移。如“烈士”“涕”“闻”等。【词类活用】
①子博学而日参省乎己:日,名词作状语,每日。
②上食埃土,下饮黄泉:上、下,方位名词作状语,向上、向下。
③假舟楫者,非能水也:水,名词作动词,游水。
④用心一也:一,数词做动词,专一。
⑤假舆马者,非利足也:利,形容词作动词,走得快。【词类活用】
某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。主要包括名词、形容词、数词用作一般动词,名词作状语,使动用法和意动用法等。【一词多义】①假以是人多以书假余《送东阳马生序》
(借、借用)君子生非异也,善假于物也《劝学》(借助、利用)乃吾前狼假寐,盖以诱敌《狼》(假装)
假有人焉,举我言复于我,亦必疑其诳(假如、如果)
【一词多义】②望吾尝跂而望矣,不如登高之博见也《劝学》(向远看)日夜望将军至,岂敢反乎《鸿门宴》盼望、希望先达德隆望尊《送东阳马生序》(声望)予犹记周公被逮,在丁卯三月之望
《五人墓碑记》
(农历每月十五日)【一词多义】③于:青取之于蓝(介词,从)而青于蓝(介词,比)君子生非异也,善假于物也(介词,向)【一词多义】④而:则知明而行无过矣(连词,并列关系)吾尝跂而望矣(连词,修饰关系)假舆马者,非利足也,而致千里(连词,转折关系)积善成德而神明自得,圣心备焉(连词,承接关系)锲而舍之(连词,表假设关系)【一词多义】一词多义现象在古今汉语中普遍存在,而古文尤为突出,主要表现在单音词上,因为古单音词多,一个词又往往有好几个意思。方法:
①做好文言文实词、虚词一词多义的积累、归纳②结合语境去判断。【特殊句式】①判断句
虽有槁暴,不复挺者。
青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
用心一也。/用心躁也。判断依据:者、也、是。【特殊句式】②省略句
輮(之)以为轮
骐骥一跃,不能(跃)十步
蟹(有)六跪而二螯
③倒装句
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。(状语后置)
蚓无爪牙之利,筋骨之强(定语后置)判断依据:句子成分。判断依据:状语后置标志词:于。定语后置标志词:之、者。【辨析】“至”和“致”1.故不积跬步,无以至千里。
2.假舆马者,非利足也,而致千里。“至”在《说文解字》中本义是“鸟飞从高下至地也”,引申为“及,达到”,1句强调指
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