小学四年级语文家长会课件_第1页
小学四年级语文家长会课件_第2页
小学四年级语文家长会课件_第3页
小学四年级语文家长会课件_第4页
小学四年级语文家长会课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四年级语文教师:陈淑娟(1507957)数学教师:周根亮(1827058)各位家长欢迎您第1页,共23页。家长会内容一、了解孩子的学业情况二、

了解我们的班级三、给家长的建议四、宣布班会结束第2页,共23页。语文期中测试90分以上:7人80—90:13人70—80:9人60—70:2人60分以下:2人最高分:96最低分:29.5平均分:80分第3页,共23页。第4页,共23页。第5页,共23页。第6页,共23页。第7页,共23页。要想提高孩子的成绩良好习惯的培养起决定性作用第8页,共23页。1、阅读的习惯:每天都要有一定的读书时间,课本知识是有限的,大量的知识来自课外,培养良好的读书习惯非常重要。请督促孩子每天阅读。第9页,共23页。

课堂效率低的同学与认真听讲的学生比,同样的一节课,效果就相差很多了。请家长多问问孩子你今天认真听课了吗?发言十分积极的学生2、听课质量决定成绩第10页,共23页。

3、作业质量不同。有的同学作业应付,字体潦草,甚至抄别人的作业;做完作业不进行检查,发还的作业又及时不订正;有的上新课前没有预习或者不认真预习。这与认真完成每一项作业的同学相比,同样的一份作业,质量上又相差很远了。请认真对待孩子的家庭作业。第11页,共23页。第12页,共23页。第13页,共23页。第14页,共23页。第15页,共23页。4、家庭配合很关键

倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。请家长主动监督、检查孩子作业、预习、复习情况,并坚持不懈!第16页,共23页。不可否认,好习惯有天性(遗传)的成分,但主要是培养出来的。要想孩子有好习惯,家长也要有好习惯。不妨问问自己:我是否坚持给孩子看作业了?给孩子听写,听孩子朗读、背诵,我是否有耐心?第17页,共23页。

建议:对于相当不自觉的学生,一定先要有人陪着,不能边做边玩,或边做边看电视;作业质量不高,要严格要求,撕掉重来;作业要限制时间,最好一气呵成,不能按时完成的要惩罚,但必须要完成;作业完成后,要孩子自己先检查,然后再给家长检查。最最重要的一点,家长一定要坚持,不可三天打鱼两天晒网,否则你就不要责怪自己的孩子习惯不好了。第18页,共23页。1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,时刻了解孩子的动向。给家长的建议早晨:7:40开大门中午放学:11:50中午:只进不出下午放学:4:00放学请不要让孩子早到。但也不要迟到。作息时间第19页,共23页。2、希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书,少看电视,尽量不要上网打游戏。订下家庭学习规矩,并且坚持执行,以形成良好的学习习惯和作息习惯。家长一定要以身作则,给孩子做出榜样。3、严禁学生把零食、玩具带来学校。4、多表扬孩子,培养他求知的兴趣。第20页,共23页。5、上下学不骑自行车,提倡孩子步行上学,既安全又有利于健康。6、早上为孩子做好早餐,一定不要让孩子不吃早饭就来上学。第21页,共23页。欢迎常来看看

谢谢!第22页,共23页。内容梗概四年级。每天都要有一定的读书时间,课本知识是有限的,大量的知识来自课外,培养良好的读书习惯非常重要。课堂效率低的同学与认真听讲的学生比,同样的一节课,效果就相差很多了。有的同学作业应付,字体潦草,甚至抄别人的作业。做完作业不进行检查,发还的作业又及时不订正。有的上新课前没有预习或者不认真预习。这与认真完成每一项作业的同学相比,同样的一份作业,质量上又相差很远了。倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。请家长主动监督、检查孩子作业、预习、复习情况,并坚持不懈。不可否认,好习惯有天性(遗传)的成分,但主要是培养出来的。要想孩子有好习惯,家长也要有好习惯。给孩子听写,听孩子朗读、背诵,我是否有耐心。建议:对于相当不自觉的学生,一定先要有人陪着,不能边做边玩,或边做边看电视。作业质量不高,要严格要求,撕掉重来。作业要限制时间,最好一气呵成,不能按时完成的要惩罚,但必须要完成。作业完成后,要孩子自己先检查,然后

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论