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第4课理学《课程标准》要求：列举理学的代表人物，说明时期儒学的发展。 代表： 理学主张② 理 ”以求陆王心 的评价 ③理学 相同点 不同点：理学调“理是世界本原，张过“格物知”的法贯通“理这是一种观唯心心学主“心即认为人天具有良，良知是本心就是理，因此天理就在自己心中，只要克服私欲，恢复良知，就能成为圣贤，这是一种唯心。理学是时期的儒学主流，经过几百年的发展，在、文化教育和社会教化等方面影响极为深远。理学用三纲五常维系，压抑、扼们的自然欲求，产生了消极影响。但理学重视意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋（、、道 、教、天主 图宋代大儒提出“为天地立心，为民生立命，为往圣继绝学，为万世开太平。对这句A．B．C．宋学家提出“存天理，灭人欲，其中的“天理”是指 BC《尚书 D确立理学界的地位的朝代 ①②③④，C．引起社D．西学传入冲击传统的儒学地——《答顾东桥书道教理学格物致知发明本心致良知社会教化三纲五常123456789ADCABDDCBA11（1）人们的自然欲求，产生了消

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