《爱校教育》主题班会

【四年级第17周主题班会】荣校▲爱校▲知校▲虎外是我家第1页，共23页。想一想，记一记：美丽的虎外我知道多少？母校简介教风学风校风校训第2页，共23页。母校简介

我校是一所全日制、寄宿制的民办公助学校，是打造虎门发展全新格局、建设南国海滨港口商城的二十三项重点工程之一。学校位于珠江口东岸，占地310亩，建筑面积14万平方米，与著名的海战博物馆和雄伟的虎门大桥交相辉映。学校交通便捷，区位优势得天独厚。校园依山傍海，风景如画。校内建筑典雅端庄，环境幽静秀美，教学、活动、生活三个区域布局合理，功能齐全，是读书求学的理想之地……第3页，共23页。校训关爱、博雅、崇实、创新

第4页，共23页。校风尚美、启智、健体

第5页，共23页。学风好学、善思、求新第6页，共23页。教风敬业、乐群、博学第7页，共23页。判断：下列言行举止是爱校的表现吗？１

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８９第8页，共23页。１认真值日，把教室打扫得干干净净。判断：下列言行举止是爱校的表现吗？第9页，共23页。2不在校园里乱扔垃圾，见到后还主动捡进垃圾筒。判断：下列言行举止是爱校的表现吗？第10页，共23页。3不在桌椅、墙壁等公物上随意涂画。判断：下列言行举止是爱校的表现吗？第11页，共23页。4不踩踏校园草坪，不攀折校园花草树木。判断：下列言行举止是爱校的表现吗？第12页，共23页。5认真学习，以自己的各种进步为荣。判断：下列言行举止是爱校的表现吗？第13页，共23页。6爱护校服，及时换洗校服，穿着得体、整洁。判断：下列言行举止是爱校的表现吗？第14页，共23页。7在校外也讲礼仪，明事理，听家长的话。判断：下列言行举止是爱校的表现吗？第15页，共23页。8在校园见到来宾以及同学的家长都能主动问好。判断：下列言行举止是爱校的表现吗？第16页，共23页。9积极参加校内外的各种竞赛活动，并力争取得好成绩。判断：下列言行举止是爱校的表现吗？第17页，共23页。谈一谈：作为虎外一名小学生，你如何用实际行动为虎外争光添彩？

第18页，共23页。一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，保持环境卫生。

三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。

五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。第19页，共23页。六、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。七、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。

八、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇和饮水机的电源，节约每一度电。

九、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

十、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

第20页，共23页。★虎外是我家，维护靠大家！★今天我以虎外为荣，明天虎外以我为荣。第21页，共23页。结束语：

让我们共同努力,

让虎外的明天更美好！第22页，共23页。内容梗概【四年级第17周主题班会】。我校是一所全日制、寄宿制的民办公助学校，是打造虎门发展全新格局、建设南国海滨港口商城的二十三项重点工程之一。学校位于珠江口东岸，占地310亩，建筑面积14万平方米，与著名的海战博物馆和雄伟的虎门大桥交相辉映。校内建筑典雅端庄，环境幽静秀美，教学、活动、生活三个区域布局合理，功能齐全，是读书求学的理想之地。关爱、博雅、崇实、创新。敬业、乐群、博学。７８９。不踩踏校园草坪，不攀折校园花草树木。爱护校服，及时换洗校服，穿着得体、整洁。在校外也讲礼仪，明事理，听家长的话。一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，保持环境卫生。三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。六、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。七、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。八、