反比例函数在实际生活中的运用课件_第1页
反比例函数在实际生活中的运用课件_第2页
反比例函数在实际生活中的运用课件_第3页
反比例函数在实际生活中的运用课件_第4页
反比例函数在实际生活中的运用课件_第5页
已阅读5页,还剩43页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

反比例函数的应用反比例函数反比例函数的应用反比例函数一.课标链接反比例函数的应用反比例函数的应用就是运用反比例函数的知识解决与反比例函数相关的实际问题和几何问题等,通过所建立的反比例函数的关系,将具体实地际问题转化为数学进行探索、解决,这也是中考的测试热点之一.题型主要是填空题、选择题.

一.课标链接反比例函数的应用二.复习目标1.进一步理解掌握反比例函数的意义及反比例函数图象和性质,能根据相关条件确定反比例函数的解析式.2.进一步理解掌握反比例函数与分式和分式方程的关系,以及与一次函数等其它知识相结合,解决与之相关的数学问题.3.熟练运用反比例函数的知识解决相关的实际问题和几何问题.

二.复习目标1.进一步理解掌握反比例函数的意义及反比例函数图三.知识要点1.反比例函数的应用就是运用反比例函数的知识解决与反比例函数相关的实际问题和相关的几何问题等,主要是利用反比例函数的图象探求实际问题中的变化规律解题.2.反比例函数的综合应用常常与一次函数综合,利用与坐标轴围成的图形考查线段、面积等知识.

三.知识要点1.反比例函数的应用就是运用反比例函数的知识解决四.典型例题例1在一个可以改变容积的密闭容器内,装有一定质量m的某种气体,当改变容积V时,气体的密度ρ也随之改变.ρ与V在一定范围内满足,它的图象如图所示,则该气体的质量m为()

A.1.4kgB.5kg

C.6.4kgD.7kg

四.典型例题例1在一个可以改变容积的四.典型例题思路分析:这是反比函数在实际问题中应用,根据关系可以判断.ρ与V是反比例函数关系,由图象可知,即m=7,选D.知识考查:反比例函数在实际问题中的应用.解:D.四.典型例题思路分析:这是反比函数在实际问题中应用,根据关系四.典型例题例2如图,已知点A是一次函数y=x图象与反比例函数的图象在第一象限内的交点,点B

在x轴的负半轴上,且OA=OB,那么△AOB的面积为().A.2B.C.D.

四.典型例题例2如图,已知点A是一次函数y=x图象与反比例函四.典型例题思路分析:这是反比例函数与一次函数的综合.如图,过点A作AC⊥x

轴于点C,可知点A的坐标为(,),所以,则有OA=OB=2,因此,故选C.知识考查:考查反比例函数和一次函数的综合应用.解:C.四.典型例题思路分析:这是反比例函数与一次函数的综合.如图四.典型例题例3某科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地.为了安全,迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺了若干块木板,构成一条临时通道.木板对对地面的压强p(Pa)是木板面积S(m2)的反比例函数.其图象如图所示,(1)请直接写出这一函数的表达式和自变量的取值范围;(2)当木板面积为0.2m2时,压强的面积是多少?(3)如果要求压强不超过6000Pa,木板的面积至少要多大?

四.典型例题例3某科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽四.典型例题思路分析:这是反比例函数在实际中的应用问题.根据图象可直接得到函数表达式,根据已知条件可求出相应的压强和面积.知识考查:考查反比例函数在实际问题中应用.

四.典型例题思路分析:这是反比例函数在实际中的应用问题.根据四.典型例题解:(1)由题意得,设,当木板面积为1.5m2时,压强为400Pa,∴F=1.5×400=600,∴(2)当木板面积S=0.2m2时,压强(Pa),所以压强为3000Pa.(3)由题意得,,∴S≥0.1m2,即木板的面积至少要0.1m2.

四.典型例题解:(1)由题意得,设四.典型例题例4如图,在直角坐标系中,O为原点,A(4,12)为双曲线上的一点.(1)求k的值;(2)过双曲线上的点P作PB⊥x

轴于B,连接OP,若Rt△OPB的两直角边的比值为,试求点P的坐标.(3)分别过双曲线上的两点P1、P2,作P1B1⊥x

轴于B1,作P2B2⊥x

轴于B2,连接OP1、OP2.设Rt△OP1B1、Rt△OP2B2的周长分别为l1、l2,内切圆的半径分别为r1、r2,若,试求的值.

四.典型例题例4如图,在直角坐标系中,O为原点,A(4,12四.典型例题思路分析:这是反比例函数的综合应用.对(1)的条件可直接求出k的值k=48;对(2)设P(m,n),于是有mn=48,根据Rt△OPB的两直角边的比值为,可得,解得,或,,因此或;对(3)根据内切圆与三边之间的关系列等式,从而根据周长与半径的关系求出的值.知识考查:考查反比例函数图象及性质与相关数学知识的综合应用.

四.典型例题思路分析:这是反比例函数的综合应用.对(1)的条四.典型例题解:(1)根据题意,得,所以k=48;(2)由(1)得,双曲线的解析式为,设P(m,n),则有mn=48①,当时,即②,由①×②得,所以(舍去负值),所以,因此;当时,同理可求得;四.典型例题解:(1)根据题意,得,所以k=48;四.典型例题解:(3)由(1)得,双曲线的解析式为,如图在Rt△OP1B1中,设OB1

=a1,P1B1=b1,OP1=c1,则P1的坐标为P1(a1,b1),所以a1b1=48;在Rt△OP2B2中,设OB2

=a2,P2B2=b2,

OP2=c2,则P2的坐标为P2(a2,b2),所以a2b2=48;∵由三角形面积公式可得,

∴,又,,∴,即,又,∴,即.四.典型例题解:(3)由(1)得,双曲线的解析式为五.能力训练(一)选择题1.如图所示,P1、P2、P3是双曲线上的三个点,过这三点分别作y轴的垂线,得三个三角形OP1A1、OP2A2、OP3A3,设它们的面积分别为S1、S2、S3,则()

A.S1<S2<S3B.S2<S1<S3

C.S1<S3<S2D.S1=S2=S3五.能力训练(一)选择题五.能力训练(一)选择题2.如图,正方形OABC,ADEF的顶点A、D、C在坐标轴上,点F在AB上,点B、E在函数的图象上,则点E的坐标是()

A.B.

C.D.

五.能力训练(一)选择题五.能力训练(一)选择题3.如图,正比例函数y=x与反比例函数的图象交关于A、C两点,分别过A、C

作AB⊥x

轴于B,CD⊥x

轴于D,则四边形ABCD的面积为()A.1B.C.2D.五.能力训练(一)选择题五.能力训练(一)选择题4.在反比例函数的图象上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1>x2,则y1-y2的值是()

A.正数B.负数

C.非正数D.不能确定五.能力训练(一)选择题五.能力训练(二)填空题5.双曲线与直线y=2x的交点坐标为

.6.如图,△OP1A1、△A1P2A2是等腰直角三角形,点P1、P2在函数的图象上,斜边OA1、A1A2都在x轴上,则点A2的坐标是

.五.能力训练(二)填空题五.能力训练(二)填空题7.如图,正比例函数和反比例函数的图象交于A、B两点,分别以A、B两点为圆心,画与y轴相切的两个圆.若点A的坐标为(1,2),则图中两个阴影的面积的和是___.五.能力训练(二)填空题五.能力训练(三)解答题8.如图,已知反比例函数的图象经过点(2,3),矩形ABCD的边BC在x轴上,E是对角线BD的中点,函数的图象又经过点两点A、E,点E的横坐标为m.解答下列问题:(1)求k的值;(2)求点C的坐标(用m表示);(3)当∠ABD=45°时,求m的值.五.能力训练(三)解答题五.能力训练(三)解答题9.如图,Rt△ABO的顶点A是双曲线与直线y=-x+(k+1)在第四象限的交点,AB⊥x

轴于B,且.(1)求这两个函数的表达式.(2)求直线与双曲线的两个交点A、C的坐标和△AOC的面积.五.能力训练(三)解答题五.能力训练

(三)解答题10.有一个Rt△ABC,∠A=90°,∠B=60°,AB=1,将它放在直角坐标系中,使斜边BC在x轴上,直角顶点A在反比例函数的图象上,求点C的坐标.五.能力训练(三)解答题反比例函数的应用反比例函数反比例函数的应用反比例函数一.课标链接反比例函数的应用反比例函数的应用就是运用反比例函数的知识解决与反比例函数相关的实际问题和几何问题等,通过所建立的反比例函数的关系,将具体实地际问题转化为数学进行探索、解决,这也是中考的测试热点之一.题型主要是填空题、选择题.

一.课标链接反比例函数的应用二.复习目标1.进一步理解掌握反比例函数的意义及反比例函数图象和性质,能根据相关条件确定反比例函数的解析式.2.进一步理解掌握反比例函数与分式和分式方程的关系,以及与一次函数等其它知识相结合,解决与之相关的数学问题.3.熟练运用反比例函数的知识解决相关的实际问题和几何问题.

二.复习目标1.进一步理解掌握反比例函数的意义及反比例函数图三.知识要点1.反比例函数的应用就是运用反比例函数的知识解决与反比例函数相关的实际问题和相关的几何问题等,主要是利用反比例函数的图象探求实际问题中的变化规律解题.2.反比例函数的综合应用常常与一次函数综合,利用与坐标轴围成的图形考查线段、面积等知识.

三.知识要点1.反比例函数的应用就是运用反比例函数的知识解决四.典型例题例1在一个可以改变容积的密闭容器内,装有一定质量m的某种气体,当改变容积V时,气体的密度ρ也随之改变.ρ与V在一定范围内满足,它的图象如图所示,则该气体的质量m为()

A.1.4kgB.5kg

C.6.4kgD.7kg

四.典型例题例1在一个可以改变容积的四.典型例题思路分析:这是反比函数在实际问题中应用,根据关系可以判断.ρ与V是反比例函数关系,由图象可知,即m=7,选D.知识考查:反比例函数在实际问题中的应用.解:D.四.典型例题思路分析:这是反比函数在实际问题中应用,根据关系四.典型例题例2如图,已知点A是一次函数y=x图象与反比例函数的图象在第一象限内的交点,点B

在x轴的负半轴上,且OA=OB,那么△AOB的面积为().A.2B.C.D.

四.典型例题例2如图,已知点A是一次函数y=x图象与反比例函四.典型例题思路分析:这是反比例函数与一次函数的综合.如图,过点A作AC⊥x

轴于点C,可知点A的坐标为(,),所以,则有OA=OB=2,因此,故选C.知识考查:考查反比例函数和一次函数的综合应用.解:C.四.典型例题思路分析:这是反比例函数与一次函数的综合.如图四.典型例题例3某科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地.为了安全,迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺了若干块木板,构成一条临时通道.木板对对地面的压强p(Pa)是木板面积S(m2)的反比例函数.其图象如图所示,(1)请直接写出这一函数的表达式和自变量的取值范围;(2)当木板面积为0.2m2时,压强的面积是多少?(3)如果要求压强不超过6000Pa,木板的面积至少要多大?

四.典型例题例3某科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽四.典型例题思路分析:这是反比例函数在实际中的应用问题.根据图象可直接得到函数表达式,根据已知条件可求出相应的压强和面积.知识考查:考查反比例函数在实际问题中应用.

四.典型例题思路分析:这是反比例函数在实际中的应用问题.根据四.典型例题解:(1)由题意得,设,当木板面积为1.5m2时,压强为400Pa,∴F=1.5×400=600,∴(2)当木板面积S=0.2m2时,压强(Pa),所以压强为3000Pa.(3)由题意得,,∴S≥0.1m2,即木板的面积至少要0.1m2.

四.典型例题解:(1)由题意得,设四.典型例题例4如图,在直角坐标系中,O为原点,A(4,12)为双曲线上的一点.(1)求k的值;(2)过双曲线上的点P作PB⊥x

轴于B,连接OP,若Rt△OPB的两直角边的比值为,试求点P的坐标.(3)分别过双曲线上的两点P1、P2,作P1B1⊥x

轴于B1,作P2B2⊥x

轴于B2,连接OP1、OP2.设Rt△OP1B1、Rt△OP2B2的周长分别为l1、l2,内切圆的半径分别为r1、r2,若,试求的值.

四.典型例题例4如图,在直角坐标系中,O为原点,A(4,12四.典型例题思路分析:这是反比例函数的综合应用.对(1)的条件可直接求出k的值k=48;对(2)设P(m,n),于是有mn=48,根据Rt△OPB的两直角边的比值为,可得,解得,或,,因此或;对(3)根据内切圆与三边之间的关系列等式,从而根据周长与半径的关系求出的值.知识考查:考查反比例函数图象及性质与相关数学知识的综合应用.

四.典型例题思路分析:这是反比例函数的综合应用.对(1)的条四.典型例题解:(1)根据题意,得,所以k=48;(2)由(1)得,双曲线的解析式为,设P(m,n),则有mn=48①,当时,即②,由①×②得,所以(舍去负值),所以,因此;当时,同理可求得;四.典型例题解:(1)根据题意,得,所以k=48;四.典型例题解:(3)由(1)得,双曲线的解析式为,如图在Rt△OP1B1中,设OB1

=a1,P1B1=b1,OP1=c1,则P1的坐标为P1(a1,b1),所以a1b1=48;在Rt△OP2B2中,设OB2

=a2,P2B2=b2,

OP2=c2,则P2的坐标为P2(a2,b2),所以a2b2=48;∵由三角形面积公式可得,

∴,又,,∴,即,又,∴,即.四.典型例题解:(3)由(1)得,双曲线的解析式为五.能力训练(一)选择题1.如图所示,P1、P2、P3是双曲线上的三个点,过这三点分别作y轴的垂线,得三个三角形OP1A1、OP2A2、OP3A3,设它们的面积分别为S1、S2、S3,则()

A.S1<S2<S3B.S2<S1<S3

C.S1<S3<S2D.S1=S2=S3五.能力训练(一)选择题五.能力训练(一)选择题2.如图,正方形OABC,ADEF的顶点A、D、C在坐标轴上,点F在AB上,点B、E在函数的图象上,则点E的坐标是()

A.B.

C.D.

五.能力训练(一)选择题五.能力训练(一)选择题3.如图,正比例函数y=x与反比例函数的图象交关于A、C两点,分别过A、C

作AB⊥x

轴于B,CD⊥x

轴于D,则四边形ABCD的面积为()A.1B.C.2D.五.能力训练(一)选择题五.能力训练(一)选择题4.在反比例函数的图象上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1>x2,则y1-y2的值是()

A.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论