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三角形解的个数问题专题三角形解的个数问题专题三角形解的个数问题专题三角形解的个数问题专题编制仅供参考审核批准生效日期地址:电话:传真:邮编:解三角形专题2三角形解的个数问题A为锐角A为钝角或直角图形关系A<bsinAA=bsinAbsinA<a<ba≥ba≤b解的个数无解一解两解一解无解1已知下列三角形中的两边及其中一边的对角,判断三角形是否有解,并指出有几解(1)(2)(3)(4)答案:(1)而,故无解(2),故有无解(3),故有一组解(4),故有两组解2在△ABC中,A=45°,AB=,则“BC=”是“△ABC只有一解且C=60°”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既为充分也不必要条件另解法法1:大角对大边在已知中的边长,和角,且已知,的大小关系,常利用正弦定理结合“大边对大角”来判断三角形解的个数,一般的做法如下,首先利用大边对大角,判断出角与角的大小关系,然后求出的值,根据三角函数的有界性求解.【例1】在中,已知,,,求、及.解:由正弦定理,得,∵,,∴或.当时,,;当时,,.点评:在三角形中,这是个隐含条件,在使用时我们要注意挖掘.法2:二次方程的正根个数一般地,在中的边长,和角,常常可对角应用余弦定理,并将其整理为关于的一元二次方程,若该方程无解或只有负数解,则该三角形无解;若方程有一个正数ABCDABCD【例2】如图,在四边形中,已知,,,,,求的长.解:在中,设,由余弦定理得,整理得,解得.由正弦定理,得.点评:已知三角形两边和其中一边的对角,我们可以采用正弦定理或余弦定理求解,从上述例子可以看出,利用余弦定理结合二次方程来判断显得更加简捷.法3:画圆法已知中,为已知角(),先画出,确定顶点,再在的一边上确定顶点,使边长为已知长度,最后以顶点为圆心,以边长为半径画圆,看该圆与的另一边是否有交点,如果没有交点,则说明该三角形的解的个数为0;若有一个交点,则说明该三角形的解的个数为1;若有两个交点,则说明该三角形的解的个数为2.AbCaD【例3】在中,,,,则解的情况()AbCaD(A)无解(B)有一解(C)有两解(D)不能确定解:在的一
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