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文档简介

第第页小班科学手指一家亲教案

一、活动目标

1、通过有趣的游戏情景，了解五个手指的名称，知道手能做很多事情。

2、情愿观测和比较，知道手的样子是多种多样的。

3、萌发爱惜手的`情感，初步了解爱护手的方法。

二、重难点

重点：了解五个手指的名称，知道手能做很多事情

难点：观测比较，知道自己的手和他人的手是不同的，初步了解爱护手的方法

三、活动预备

1、手指偶：哥哥、弟弟、姐姐、妹妹

2、魔术袋：内装香蕉、海绵、猕猴桃等物品

3、爱护小手的图片

四、活动过程

(一)故事情境导入

师：小伙伴，今日我要带你去一个地方做客，看，这是谁的家?我们敲敲门问问看。哦，原来是小手一家!

(二)认识手指名称

师边操作指偶边讲故事：小手一家共同住在这个漂亮的房子里，每到早上，手妈妈都会唱起好听的歌，把大家叫醒：大拇指哥哥醒来吧，食指弟弟醒来吧，中指姐姐醒来吧，无名指弟弟醒来吧了，小拇指妹妹醒来吧，大家都醒了，开始快乐的游戏，你们喜爱手指宝宝吗?跟他们打个招呼吧!

师：你有手指宝宝吗?把他们找出来吧!小伙伴们伸出手看一下，你们的小手和小伙伴的一样吗?和老师的一样吗?

师：我们的小手有大的，有小的，有的白白的，有的有点黑。他们都是不一样的

(三)操作游戏：小手摸一摸，感受手的触摸功能

师：刚才手妈妈告知我说，它可是你们的好帮手呢，它能帮忙做什么?

师：手妈妈还想告知你，我们的小手有一个很厉害的本事。(老师出示魔术袋)谁知道里面有些什么，让小手来告知你。

请幼儿摸一摸，摸出软的、硬的、光滑的、粗糙的东西。

师：小手真能干，有这么多的本事，哎呀!受伤了，怎么办?

(四)结束部分

1、师：天黑了，手指宝宝们，该洗澡啦!手心搓一搓、手背搓一搓、冲一冲、擦擦干，好洁净!该睡觉了，手指妈妈说,小拇指睡了，无名指睡了，中指睡了，食指睡了大拇指睡了，大家都睡了……

2、老师

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